​هي برامج إثرائية تُعقد في الإجازة الصيفية لمدة ثلاثة-أربع أسابيع، تهيئ الطلبة للازدهار والتقدم في ميادين الإبداع المختلفة حيث يتلقون من خلال المشاركة خبرات علمية متخصصة ومهارات نوعية متقدمة تهدف إلى تنمية الإمكانيات العلمية والتقنية والبحثية والابتكارية والشخصية والاجتماعية.

أنواعالبرامج الإثرائية

برنامج موهبة الإثرائي الأكاديمي:

 تُقدم للطلبة من الصف الثالث ابتدائي وحتى الصف الثاني ثانوي، تهدف إلى إثراء المعرفة من خلال الالتحاق بأحد الوحدات الاثرائية والمشاركة في تطبيقاتها وتجاربها العلمية واكتساب مهارات شخصية وقيادية، تقام بالشراكة مع عدد من الجهات الرائدة كالجامعات والشركات والمدارس المتميزة.

برنامج موهبة الإثرائي البحثي:

 تُقدم لطلبة المرحلة الثانوية، تهدف إلى إثراء معرفة وتطوير مهارات البحث العلمي من خلال الممارسة الفعلية على أبحاث علمية حقيقة تهيئهم للخروج بأفكار بحثية بالإضافة إلى اكتساب مهارات شخصية وقيادية، تقام بالشراكة مع عدد من الجهات الرائدة كالجامعات والشركات والمستشفيات والمراكز البحثية.

تصنيف أنواع البرامج الإثرائية

تفرغية:

الإقامة الكاملة طوال فترة البرنامج داخل مقر البرنامج.

غير تفرغية:

الحضور يوميا إلى مقر البرنامج، في الفترة الصباحية ماعدا يومي الجمعة والسبت.

محتوى البرامج الإثرائية​

يرتكز محتوى البرامج على ثلاثة قواعد رئيسية:

1. معرفية:

يقصد بها مجموعة من المعلومات والخبرات المعرفية والتي تساعد الطلبة على إثراء المعرفة وبناء الخبرات العلمية والعملية.

2. مهارية:

يقصد بها مجموعة من أدوات التعلم المتنوعة التي تساعد الطلبة على تنمية المهارات الشخصية والقيادية والاجتماعية لمواكبة أبرز المهارات الحديثة للقرن الحادي والعشرين كالإبداع والابتكار، الأمن الرقمي ، حل المشكلات المعقدة، القيادة والتأثير الاجتماعي وغيرها من المهارات.

3. ترفيهية :

يقصد بها مجموعة من الانشطة الرياضية والترفيهية التي تساعد الطلبة على اكتساب المهارات الحياتية.​​