Page 32 - BeyondGiftedEducation
P. 32
31 áeóq ≤e :∫h’C G π°üØdG
π«Ä°V Qób ≈∏Y …ƒ£æJ á`dÉM ™eh ,èeÉfôÑdG á«∏YÉØd äɪjƒ≤J hCG ᫪`°SQ äGô`jó≤J …GC ∑É`æg
.Ók «Ä°V ICÉaÉμªdG ôaƒJ ∫ɪàMG ¿ƒμj ∂dòc ,ô£îdG øe Góv L
ÚHƒgƒŸG º«∏©J ™°Vh
º«∏©J :»ØμJ §≤a IóMGh á`ª∏c ?Ωƒ«dG ø«HƒgƒªdG º«∏©J ádÉM ¢üîu `°ûf ¿GC Éææμªj ∞`«c
ÜÓ£∏d »dÉëdG âbƒdG »a A»`°T …GC Ωó≤J ’ ¢`SQGóªdG øe ô«ãc ∑Éæ¡a ,áeRCG »a ø«HƒgƒªdG
±ô©J óæY É¡°†©H ió`d (áeóîdG) »¡àæJ ,äÉeóîdG ô`aƒJ »àdG ¢`SQGóªdG øeh ,ø`«HƒgƒªdG
(ádƒ≤©ªdG á`YôédG) Ωɶf ≥`Ñq £J »àdG º`dÉ©ªdG áë°VGh è`eGôÑdG É`eCG .ø`«HƒgƒªdG ÜÓ`£dG
º«∏©J èeGôÑd á∏eÉ`°ûdG á«∏YÉØdG ¿CÉ`°ûH Ωƒ«dG Éæjód π`«dO π°†aGC h ,Ió`YÉ≤dG ’ AÉæãà`°S’G »`¡a
É` ¡«a πª©à` °SG (Adelson, McCoach & Gavin 2012) á` ãjóM á` °SGQO »` a OQh ø` «HƒgƒªdG
Gók L Iô«Ñc á`«æWh á«∏«ãªJ äÉ`fÉ«H IóYÉbh ,á`eGô°U ôãcC’G á`«FÉ°üME’G Ö«dÉ`°SC’G ¿ƒ`ãMÉÑdG
èeGôH »a ∫ÉØWC’G GƒfQÉbh ,(IôcÉÑdG ádƒØ£dG á∏Môe øY á∏jƒW á«æeR áÑ≤M â£Z á`°SGQO)
âfÉc GPÉ`eh ,ø«HƒgƒªdG º`«∏©J »`a ∑QÉ`°ûJ ºd »`àdG á`YƒªéªdG ∫É`ØWCGh ø`«HƒgƒªdG º`«∏©J
AGƒ`°S IAGô≤dG hGC äÉ«°VÉjôdG »`a »ªjOÉc’C G ÜÓ£dG AGOCG »`a ¥ôa ∑É`æg øμj º`d ?á`é«àædG
»a ôKDƒJ ’ á«dÉëdG ø«HƒgƒªdG º«∏©J èeGôH ¿CG Gòg »æ©jh ,’ ΩCG ø`«HƒgƒªdG èeGôH »`a Gƒ`fÉcCG
»a íéæJ èeGôÑdG ¢`†©H ¿GC áLQód á≤`°SÉæàe ô«Z èeGôÑdG √òg ¿GC hGC /h »`°SGQódG π`«°üëàdG
.iôNCG èeGôH π°ûØJ ø«M
á` °SGQO (Similarly Bui, Craig& Imberman, 2011) ¿hô` NGB ¿ƒ` ãMÉH iô` LCG π` ãªdÉHh
á`dGO É`bk hôa Ghó`éj º`dh ,ø`«HƒgƒªdG º`«∏©àd á`«ªjOÉc’C G äGô`«KÉC àdG ô`jó≤àd á`bóH á`ªª°üe
º¡d ø«¡HÉ`°ûªdG ø«Hh ø«Hƒgƒe ø«Øæ°üªdG ÜÓ£dG ø«H IAGô≤dG hGC äÉ«°VÉjôdG »a É«v FÉ°üMGE
øμJ ºd øμdh ,Ωƒ`∏©dG »a π«°üëà∏d ô«KÉC J ∑É`æg ¿Éch ,º¡àÑgƒe ø`Y ∞`°ûμdG ºàj ºd ø`jòdG
¿GE :ø«HƒgƒªdG º«∏©J QÉ`°üfCG ¢†©H ∫ƒ≤jh ,iôN’C G á`«ªjOÉc’C G ä’ÉéªdG »a äGô`«KCÉJ ∑É`æg
ºdÉY »Øa ,∂`dP ™eh ,Ió«L á≤jô£H ø`«HƒgƒªdG º«∏©J ô`«KÉC J ¢`ù«≤J ’ π`«°üëàdG äGQÉ`ÑàNG
π«°üëàdG äÉjƒà`°ùe ¿ÉÑ`°ùëdG »a òNƒD J ¿GC πbC’G ≈∏Y »¨Ñæj ,ádAÉ`°ùªdGh áeQÉ°üdG ô«jÉ©ªdG
.ø«HƒgƒªdG èeGôÑd ÜÓ£dG QÉ«àNG óæY á©ØJôªdG