Page 34 - CreativeSchools

33 äÉ«°SÉ°S’C G ≈dEG IOƒ©dG :∫h’C G π°üØdG

‘ ÒãμdÉH GÎ∏‚EGh IóëàŸG äÉj’ƒdG πãe ∫hO âës °V ó≤a ,∫GƒMC’G ø°ùMCG ‘ É«v FõL ÉMk É‚
äÉLQO óμJ ⁄ ∂dP ™eh ,ÜÉ°ù◊Gh áHÉàμdGh IAGô≤dG IOÉLEG ÒjÉ©e ™aôd á૪à°ùe äÓªM

.ø°ùëàJ áaó¡à°ùŸG Ωƒ∏©dG ‘ QÉÑàN’G

øY ¿hõé©j IóëàŸG äÉj’ƒdG ‘ ájƒfÉãdG ¢SQGóŸG »éjôN øe %17 ¿Éc ,Ω2012 ΩÉY ‘
äÉeÓYh ,ájƒëædG óYGƒ≤dGh áÄé¡àdG ™e á«°SÉ°SCG äÓμ°ûe º¡jódh ,ábÓ£H áHÉàμdG hCG IAGô≤dG
πbCG øjó°TGôdG øe %50 øe ÌcCG ¿Éch .((16)(É°ù«H) ¢ù«jÉ≤e ≈∏Y 2 iƒà°ùe øe πbGC ) º«bÎdG
;Paul R. Lehman ¿Éª«d .QGB ∫ƒH ∫ƒ≤j Ée Ö°ùëHh .(17)áHÉàμdGh IAGô≤dG IOÉLEG ‘ 3 iƒà°ùe øe
≈∏Y á∏«∏b äÉLQO ¿CG ™e :Ω2012 ΩÉY ‘ ≈≤«°SƒŸG º«∏©àd á«æWƒdG á«©ªé∏d ≥HÉ°ùdG ôjóŸG
The Na onal Assessment of Educa onal Progress »ª«∏©àdG Ωó≤à∏d »eƒ≤dG ¢SÉ«≤ŸG
‘h ,IÒNC’G äGƒæ°ùdG ‘ Ò«¨J ÓH ƒg ɪc πX GÒk Ñc GOk óY ¿GC ’GE ,A§ÑH äOGR ób (NAEP)
øe ÌcGC ¿CG øe ¢Sô‚ƒμdG Arne Duncan ¿ÉμfO ÊQBG º«∏©àdG ôjRh Qòs M ,Ω2013 ΩÉY ¢SQÉe
¿ƒfÉb ¢SÉ«≤e ≈∏Y kAÉæH ,Ω2014 ΩÉY ‘ á∏°TÉa É¡fCÉH ∞°UƒJ ¿GC øμÁ áeC’G ¢SQGóe øe %80

πØW.(18) …CG ¿ÉeôM ΩóY

áaô©ŸG ™e ¿ƒfÉ©j ¿ƒ«μjôeC’G ÜÓ£dÉa ,Ö°ùMh (á«°SÉ°SC’G äGQÉ¡ŸG) ‘ â°ù«d á∏μ°ûŸG ¿GE
‘ á«aÉ≤ãdG áaô©ª∏d Éëk °ùe ∂«aGôZƒ«L ∫Éfƒ«°TÉf äôLGC Ω2006 ΩÉY »Øa ;á«dhC’G á«aÉ≤ãdG
§«ëŸG ™bƒe ójó– øe Gƒæμªàj ⁄ Éek ÉY 24h 18 ÚH ÜÉÑ°ûdG øe %21 ¿CG äóLƒa ,ÉμjôeGC
⁄ %65 ¿CG ƒg (∫ÉM …CG ≈∏Y ‹s GE áÑ°ùædÉH) ÈcCG áLQóH ≥∏≤dG Òãj Éeh .á£jôÿG ≈∏Y ÇOÉ¡dG
∫É◊Gh ,(19)¢SÉ«≤e πμH QÉY ᪰Uh »gh ,á£jôÿG ≈∏Y IóëàŸG áμ∏ªŸG ™bƒe ójó– Gƒ©«£à°ùj

.(20)É¡©°Vh ¿Éc Éjv GC ,É¡°ùØf IóëàŸG áμ∏ªŸG ‘ π°†aGC â°ù«d

äÉjƒdh’C G ióMEG ¿EGh .É¡¡LGƒf »àdG ájOÉ°üàb’G äÉjóëàdG ΩÉeCG óª°üJ ’ ÒjÉ©ŸG ácôM ¿EG
äÉjƒà°ùe ≈dEG ⁄É©dG ∫ƒM ÜÉÑ°ûdG ádÉ£H â∏°Uh ∂dP ™eh ,πª©∏d ÜÉÑ°ûdG OGóYEG »g áæ∏©ŸG
á°ùeÉÿG ÚH ºgQɪYCG ìhGÎJ ¢VQ’C G í£°S ≈∏Y ¢üî°T ¿ƒ«∏e áÄe â°S ƒëf áªs ãa ;á«°SÉ«b
OóŸ πª©dG øY ¿ƒ∏WÉY ¢üî°T ¿ƒ«∏e ¿ƒ©Ñ°Sh áKÓK áHGôbo º¡æe ,øjô°û©dGh á©HGôdGh ô°ûY
áÄØdG √òg OóY ‹ÉªLEG øe %13 øe Üô≤j Ée …CG ;πé°ùe OóY È`cGC ƒg Gò`gh ,(21)á∏jƒW
π°üàd ,IOÉM IQƒ°üH ÉHhQhCG ‘ ÜÉÑ°ûdG ádÉ£H äOGR ,Ω2013 ≈dEG Ω2008 ΩÉY òæeh ,ájôª©dG

.(22)%24 øe Üô≤j Ée ≈dEG