Page 165 - CreativityGiftedness
P. 165

äÉ«°VÉjôdG »a ƃÑædGh áÑgƒªdGh ´GóH’E G Qƒq £J 164

»a Gk ô«ãc º¡°ùJ »àdG ,áaOÉ°üªdGh ,IôHÉãªdG ô«jÉ©eh ,ájƒØ©dGh ,á«JGòdG á«Yƒ°VƒªdG ô«jÉ©ªdGh
 .(Shavinina & Ferrari, 2004) á∏gòe äÉLÉàfh ∫ɪYGC ≈dEG …ODƒJh á«YGóH’E G »YÉ°ùªdG

                     äÉHÉàμ∏d õLƒe ¢VôY

                                 ´GóH’E G á°SGQO »MÉæªd êô«Ñfô«à°S ∞«æ°üJ

,The Handbook of Creativity (Sternberg, 2000) ´Gó` `HE’G ÜÉ` `àc ô` `còj
øμªj ¬fCÉH ,´Gó``H’E G π``≤M »a IôaGƒàªdG á``aÉc çƒëÑ∏d á``∏eÉ°T á©LGôe ≈``∏Y …ƒ``àëj …ò``dG
á«MhôdG :»g ,äÉ``Äa â°S øª°V ´Gó``H’E G á°SGQO »a áeóîà°ùªdG »``MÉæªdG º``¶©e ∞``«æ°üJ
¢SÉ«≤dGh ,(Sychodynamic á«eÉæjódG á«°ùØædGh ,(Pragmatic) á«©bGƒdGh ,(Mystical)
Social-) á` `«°üî°ûdG-á«YɪàL’G ,(Cognitive) á` `«aô©ªdGh ,Psychometric »` `°ùØædG
√òg øe ∫h’C G π``°üØdG »a »MÉæªdG √ò``g øe ≈``ëæe πc É``æ°Vô©à°SG ó``bh .(Personality
π°üØdG ô¶fG) ,´GóH’E ÉH á≤∏©àªdG ô¶ædG äÉ¡Lh ´ƒ``ªée ≈dGE áaÉ°VGE ,á°ü°üîàªdG á``°SGQódG

                                            .(Sriraman, 2008) (∫h’C G

              á«YɪàL’G ¬JÉ°ù°SƒD eh ™ªàéªdG É¡æY ôÑq Y ´GóHE’G »a ô¶f á¡Lh
äÉ¡Lh πeÉc ƒm ëf ≈``∏Y ¿ÉÑ°ùëdG »a ∫hC’G π°üØdG »a á``°üî∏ªdG äÉ°SGQódG òNÉC J º``d
ÖfGƒédG …ODƒJ .äÉ«°VÉjôdG »``a ´GóHE’G ¿ƒq μj Ée ¢Uƒ°üîH ,á«aÉ≤ãdG ô``ÑY äÉaÓàN’G ô``¶f
,¢UÉN ¬LƒH á°SQóªdG Ωɶfh ,ΩÉY ¬LƒH ™ªàéªdG √óq ©j ɪ«a Ék ªq ¡e Gk QhO á«YɪàL’Gh á«aÉ≤ãdG
Crammond, 1994; Davis, 1997;) Iô«ãc äÉ°SGQO ô«°ûJ PEG ,¬©e ¿ƒ∏eÉ©àj ∞«ch ,Ék YGóHGE
Ée Ék ÑdÉZ ø«YóѪdG OGô` `aCÓd á«cƒ∏°ùdG äÉ` `ª°ùdG ¿CG ≈` `dGE (Smith, 1966; Torrance, 1981
≈∏Y ÖJôàj Ée IOÉY ,Ók ãe .á``«°ù°SƒD ªdG á«°SQóªdG ´É°Vh’C G »a ∫ƒÑ≤ªdG ∑ƒ∏°ùdG ¢``ùμY ô``«°ùJ
hCG ,ájôî°ùdGh ôé°†dG QÉ``¡XEGh ,∞°üdG ø«fGƒ≤H I’ÉÑeÓdG πãe ,á``«Ñ∏°ùdG á«cƒ∏°ùdG äÉ``ª°ùdG
ÜÓ£dG ÉeCG .áªFÓªdG á``«fGóLƒdG äÓNóàdG øe ’k ó``H á«ÑjOCÉJ äGAGôLGE ,•ô``تdG •É``°ûædG
ÜÉÑ°SC’ á«ægòdG º¡JGQób AÉØNGE ≈dEG ¿hóª©j Ée Ék ÑdÉZ º¡fEÉa ,ô«jÉ©ª∏d ¿ƒæYòj øjòdG ¿ƒ¨HÉædG
Masse & Gagne,) ó``°ùM Qó°üe É``¡àØ°üH ᫪jOÉc’C G º``¡àÑgƒe ¿ƒ``Øæ°üjh ,á``«YɪàLG
   160   161   162   163   164   165   166   167   168   169   170