Page 55 - CreativityGiftedness

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The Principles & Standards Of Ió` `ëàªdG äÉ` `j’ƒdG »` `a äÉ«` `°VÉjôdG »ª∏©ªd »` `æWƒdG
èeGôH ≈` `dEG (The National Council Of Teachers Of Mathematics (Nctm, 2000
»a ó«≤©àdG á``LQO ôjƒ£J ≈``∏Y ÜÓ£dG IóYÉ``°ùe ±ó¡H πFÉ``°ùªdG πM ≈∏Y õ``côJ á``«ª«∏©J
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.(Nctm, 2000) äÉ«°VÉjôdG º∏©J/º«∏©J ±GógGC óMCG ót ©jo IQó≤dG

≈``∏Y IQó``≤dG §``HQ Gƒ``dhÉMh ,º``«ª©àdG Iô``gɶH Ék ``°†jGC ¢``ùØædG AÉ``ª∏Y º``àgGh
Ió``≤©ªdG äÓμ``°ûªdG π``M äGQó``bh ,(Sternberg, 1979) AÉcò``dG ¢``ù«jÉ≤ªH º``«ª©àdG
ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG ¿CG (Greenes, 1981) õæjôL iôj .(Frensch & Sternberg, 1992)
IQƒ°üH πFÉ°ùªdG áZÉ«°U ≈∏Y º¡JQó≤e å«M øe ΩÉ©dG ´ƒªéªdG øY ¿ƒØ∏àîj äÉ«°VÉjôdG »a
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á∏MôªdG iƒà°ùe ≈∏Y äÉ°SGQódG øe π«∏b OóY Ék °†jGC óLƒjh .(Kanevsky, 1990) á°SQóªdG
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