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115 ÚHƒgƒŸG áÑ∏£dG ójó– ÚHƒgƒŸG á«HôJ ‘ º««≤àdG QÉ«©e :™HGôdG π°üØdG

Castellano, 1998; Jensen, 1980; Johnsen & Ryser, 1994; Joseph & Ford, 2006;)

                                 . -(VanTassel Baska, Feng, & Evans, 2007

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                              .á«æWƒdG ô«jÉ©ªdGh á«∏ëªdG ô«jÉ©ªdG ø«H áfQÉ≤ªdG

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äÉÑãdGh IôjÉ©ªdÉH ô«jÉ©ªdG √ò``g §ÑJôJh .1999 ΩÉ©∏d á«HôàdG »``a ¢SÉ«≤∏d »æWƒdG ¢``ù∏éªdGh
¥É°ùJ’ÉH QÉÑàN’G º``°ùàj πgh ?™ªàéª∏d á∏ãªe IôjÉ©ªdG á``æ«Y πg :iôNCG IQÉÑ©Hh ,¥ó``°üdGh
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:// . . /Jolly,2011,and the Buras Institute of Mental Measurement [http www unl edu

                                                                        (buros] for test reviews

≥≤ëàdG »a ,∞°üdG áaôZ »a á«eÉæjO º««≤J Ö«dÉ°SGC ΩGóîà°SG ø«ª∏©ª∏d øμªj :á«eÉæjódG
º¡a πLCG øe ᪡ªdGh ÖdÉ£dG ø«H πYÉØàdG ≈∏Y º∏©ªdG õcq ôjo å«M ,º∏©à∏d áæeÉμdG ábÉ£dG øe
êPɪf øª°†àJh .(Swanson & Lussier, 2001) ÖdÉ£dG óæY á«°SGQódG ∞©°†dGh Iƒ≤dG ÖfGƒL
äGOóëªdG QÉÑàNGh ,(e.g., Budoff, 1987) º``∏©à∏d áæeÉμdG ábÉ£dG ójóëJ á«eÉæjódG º``««≤àdG
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