Page 105 - LearningtoLoveMath

äÉ«°VÉjôdG Öq M º∏t ©J 104

OGOõàa ;¬∏c ìô°ûdG π«°UÉØJ á©HÉàe hGC , Iƒ£N πc ô«°ùØJ ∫hÉëJ ’ ,á«aÉ°V’E G øjQɪàdG øe π``FÉ°ùe πq ``M hCG
πªëj …òdG ô¡ædÉc ∂ZÉeO ôÑY ≥aóàJ IójóédG á«°VÉjôdG äÉ«∏ª©dG hCG RƒeôdG hGC äGOô``تdG ´O .Ék ``WÉÑMGE
»àdG äÉeƒ∏©ªdG ¢†©H ∂ZÉeO Ö``°ùàμ«°S òFóæ©a ,A»°T πc º¡ØJ ¿CG ¿hO øjôªàdG â∏∏M ƒ``d ≈àM ,Qhò``ÑdG
ÉeóæYh .´Éªà°S’G øe Ék Ä«°T ∂ZÉeO Ö°ùàμ«°S É¡æ«M ,ádCÉ°ùªdG πq M ∫É«M Gk ôJƒàe øμJ ºd GPEG .É¡Ñàμf hCG É¡dƒ≤f
äÉμÑ°ûd äÉjGóH É¡fGE .∂ZÉeO »a âÑæà°S …QÉédG ∑ô¡f É¡côJ »àdG Iô«¨°üdG QhòÑdG √òg ¿EÉa ,Ék ≤M’ »≤à∏f
Ék FOÉg ≥n HG ,Aɨ°UE’Gh IógÉ°ûªdG »g ¿’B G ∂àªq ¡eh .∂ª¡a OGR ɪ∏c É¡«æÑà°S »àdG IójóédG á«Ñ°ü©dG ÆÉeódG

.¬ª¡ØJ ºd ɪq e ≥∏≤J ’h ,¬©ª°ùJ ɪd Ék ëàØæeh

∂jód ¿ƒμ«°S òFóæY ,Ék Ñ°SÉæe Ék Mô°T É¡Mô°ûJh z…QÉédG ô¡ædG{ øe ∂àî°ùf ôμàÑJ ÉeóæY
áé«àædGh .óªq éàdG /QGôØdG /∫Éà≤dG ádÉM ≈dEG ™LGôàdG hGC ±ô°üàdG IAÉ°SEG ∂HÓW Öæq éJ »c IGO’C G
hGC ,∫GƒD °ùdG øY áHÉLE’G º¡«dEG âÑ∏W GPEG ø«≤∏b Gƒfƒμj ødh ,¿ƒ©ªà°ùjh ¿hógÉ°û«°S ÜÓ£dG ¿CG »g
IRƒ∏dG ∫ÓN øe äÓNóªdG ôÑ©J ,z…QÉédG ô¡ædG{ ádÉM »a .IójóédG πFÉ°ùªdG qπM Ωó©d º¡àîHq h
∑ôààa ,¬©ª°S hCG ÖdÉ£dG √ógÉ°T Ée ¢†©ÑH ßØàëJ »àdG á``«eÉeC’G ÆÉeódG Iô°ûb ≈dGE á``«Ñ°ü©dG
.áédÉ©ªdG AÉæKGC »a iôNCG Iôe ÖdÉ£dG É¡©ª°ùj ÉeóæY QÉKB’G √òg §°ûæà°Sh .IôcGòdG »a Gk QÉKGB
≈dEG ;óªq éàdG /QGôØdG /∫Éà≤dG ∑ƒ∏°S ¬Lq ƒj øe »∏YÉØàdG ÖdÉ£dG ÆÉeO ¿CG »g á«ÑfÉédG IóFÉØdGh
∞«c º¡°ùØfCÉH ÜÓ£dG Üôq ``éj ÉeóæY Ék Ä«°ûa kÉÄ«°T IGO’C G √ò``g ìÉéf OGOõjh .…ƒ°Vƒa ∑ƒ``∏°S

.Ék ≤M’ ∂fƒ≤à∏j ø«M IOɪdG º∏q ©J ™bGƒdG »a 󫡪àdG Gòg π¡q °ùj

Ék ≤HÉ°S ÉgÉæØ°Uh »``àdG á«é«JGôà°S’E ÉH ¬``«Ñ°T ,â¶M’ É``ªc ,z…QÉédG ô``¡ædG{ •É``°ûf ¿EG
Éà∏ch .á«≤£æe º¡«dEG áÑ°ùædÉH äÉeƒ∏©ªdG øμJ ºd ƒd ≈àM ΩOÉ≤dG ¢SQódG ÜÓ£dG ô°q†ëj ÉeóæY
,Ék ≤Ñ°ùe ⩪°oS hCG äógƒ°T »àdG äÓNóª∏d Ók Ñ≤J ôãcGC ¿ƒμj ÆÉeódG ¿C’ ;¿ÉàdÉ©a ø«à«é«JGôà°SE’G
¢VôYo å«M ;󫡪àdG âdhÉæJ á°SGQO ∑Éæg .܃∏°S’C G Gò¡d á«HÉéj’E G QÉKB’G çƒëÑdG â≤Kq h ó``bh
,ÉgójOôJ hCG É¡JAGôb ≈∏Y »YGƒdG π≤©dG IQób øe ôãcGC áYô°ùH äɪ∏c QÉÑàNÓd ø«©°VÉîdG ≈∏Y
â°VôYo ÉeóæY ≈àM áYô°ùH É¡aôq ©J GƒYÉ£à°SG ,Ék ≤M’ äɪ∏μdG √òg º¡«∏Y â°VôYo ÉeóæY øμdh

.(McCandliss, Cohen & Dehaene, 2003) ø«Ø∏àîe ø«ªéM hGC ø«£îH º¡«∏Y

¿ÉE a ,AÉ°†«ÑdG äGQƒÑq °ùdG •É``°ûf AGOCG ºjƒ≤J »a Ék £°Sƒàe Ék ``MÉéf Ghô¡XCG øjòdG ÜÓ£dG É``eGC
âcôJ GPEGh .É¡«a GhDƒ£NCG »àdG á∏Ä°SC’G á©LGôªd ≥FÉbO ™°†H º¡ëæªJ ôJƒàdG øe ¢ü∏îàdG áMGôà°SG