Page 258 - ModernCurriculumforGiftedandAdvanced

íÑ°üj ¢SÉ«≤dG{ ¿GC »æ©«a ɪk t∏©J ¬Ø°UƒH ¢SÉ«≤dG Ées CG .(S ggins, 2002, p. 5) zÖ°ùëa
PEG ;(Tomlinson & Moon, 2013, p. 21) z᫪t∏©àdG ᫪«∏©àdG á«∏ª©dG øe É°kù«FQ GAk õL
ºt∏©J ±GógGC ™°Vh øe Gƒæμªà«d á©LGôdG ájò¨àdÉH º¡JGQób Qƒ£J øe ÜÓ£dG ≥≤s ëàj
¢SÉ«b ɪg ºt∏©à∏d ¢SÉ«≤dGh ɪk t∏©J ¬Ø°UƒH ¢SÉ«≤dÉa ,¿PGE .Égôjƒ£Jh IójóL äGQÉ¡Ÿ
º«∏©àdG hGC ºt∏©àdG á«∏ªY Ú°ùëàd ¢ùjQóàdG á«∏ªY AÉæKCG ‘ çóëjn ¢SÉ«b …GC ;»æjƒμJ
¿É¡Lu ƒjo ºt∏©à∏d ¢SÉ«≤dGh ºt∏©àdG ¢SÉ«b ¿GC ‘ ∂°T ’h (. Shepard et al., 2005, p. 275)

.ôªà°ùŸG Ωót ≤àdG ¿É©éu °ûjo h ,»≤«≤◊G ºt∏©àdG á«∏ªY

»æjƒμàdG º««≤àdG

¿ƒ©«£à°ùj Éeh ,¬fƒª¡Øj Éeh ,ÜÓ£dG ¬aô©j Ée »æjƒμàdG º««≤àdG ¢üîu °ûjo ɪæ«H
Forma ve »FÉæÑdG hGC »æjƒμàdG º««≤àdG ¿ÉE `a ,ºt∏©àdG äÉLôîà ≥∏©àj ɪ«a ¬∏©a
äÉLÉàædG ≈dEG ∫ƒ°Uƒ∏d ¬fƒ≤≤u ëjo …òdG Ωót ≤àdG ióe áÑbGôe º∏©ª∏d í«àj Assessment
π«°üëàdG ≈dEG »©°ùdG ÜÓ£dG ≈∏Y Ús ©àj ¬fÉE a ,᫪t∏©àdG ±GógC’G ≥«≤ëàdh .IOƒ°ûæŸG

.óx – …u CG ¿hO øe

¿ƒª∏©ŸG É¡eóîà°ùj á«∏ªY{ ¬fCÉH »æjƒμàdG º««≤àdG Popham, 2008 ΩÉHƒH ±ôs `Y
;¢ùjQóàdGh ºt∏©àdG á«∏ªY πjó©àd á©LGQ ájò¨J º¡d ôau ƒJo h ,¢ùjQóàdG AÉæKCG ‘ ÜÓ£dGh
ΩÉHƒH ìÎbG óbh .(p.5) záHƒ∏£ŸG ºt∏©àdG äÉLÉàf ≥«≤ëàd ÖdÉ£dG π«°ü– Ú°ù– ᫨H

:»g ,»æjƒμàdG ˃≤à∏d áØ∏àfl äÉjƒà°ùe á©HQCG

»a »æjƒμàdG ºjƒ≤àdG ΩGóîà°SG ø«ª∏©ªdG ≈∏Y ø«s ©àj ¬«ah :∫h’C G iƒà°ùªdG .GC
.Ók Ñ≤à°ùeh ¿B’G º¡°ùjQóJ Ö«dÉ°SGC πjó©J ᫨H ;ø«gGôÑdG ≈dEG ∫ƒ°UƒdG

πjó©àd »æjƒμàdG º`jƒ≤àdG π`«dO ÜÓ£dG πª©à`°ùj ¬`«ah :»`fÉãdG iƒà`°ùªdG .Ü
.᫪t∏©àdG º¡Ñ«dÉ°SCG

257 »æjƒμàdG º««≤àdGh ,π«°U’C G º««≤àdG :ô°ûY …OÉ◊G π°üØdG