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QÉÑàN’G IOÉYGE

Grading Smarter, Not áHƒ©°U ’ AÉcòH äÉeÓ©dG ôjó≤J ¬HÉàc ‘ ∑ƒjO ™aGO
¿É≤JE’G äÉÑK’E QÉÑàN’G Ëó≤J IOÉYGE QÉ«îH ÜÓ£∏d ìɪ°ùdG ÜÉÑ°SGC øY Harder ,2014
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QÉÑàN’G Ëó≤J IOÉ`Y’E ¿EG{ :∂`dP ‘ ∫ƒ≤j .º∏©ŸG ™e ¬«∏Y ≥Øàe âbh ‘ QÉÑàN’G
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≈∏Y π°üM …òdG ≥FÉ°ùdG -Ók ãe- òN (. McTighe & O’Connor, 2005, p. 17) z¿É≤JE’G
hCG ,á«fÉãdG hCG ≈dh’C G IôŸG øe í‚ ¬fGC ¬JOÉ«b á°üNQ ‘ Öàp co …òdGh ,IOÉ«≤∏d ¢ü«NôJ
≥FÉ°ùdG Qhó≤à ¿Éc GPGE Úu ÑJo òm Äæ«M á°üNôdÉa ;øp jQÉÑàN’G äÉeÓY ∫ó©e ™ªL ó©H

.¿ÉeÉC H áÑcôŸG IOÉ«≤d Ú«aÉμdG º¡ØdGh á°SQɪŸG QÉ¡XGE

»≤«≤ëdG º««≤àdG

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π©÷ í∏£°üª∏d äÉØjô©J âæªs °†J ádÉ≤e 100 øe ÌcGC Frey, Schmi & Allen, 2012
,¿ƒãMÉÑdGh AGÈ`ÿG ¬«∏Y ≥ØJG Ée ±É°ûμà°SG ∂dP ±óg ¿É`ch ,É«v ≤«≤M ˃≤àdG
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(á«fÉãdG áÄØdG) »≤«≤◊G º««≤àdG ‘ ÖdÉ£dG QhO Ées GC .(p. 5) zÉ«v aô©e GQk ƒ£àeh ,AGOC’G
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