Page 35 - ModernCurriculumforGiftedandAdvanced

P. 35

∞°UƒdG iƒà°ùŸG

¢ùjQóàd ák ∏«°Sh πªn ©à°ùJo h ,¿ƒª∏©ªdG Égót ©p jo ºt∏©J äGôÑN ●
.IOóëe äÉLÉàf ≥«≤ëJh ô«jÉ©ªdG

»a ègÉæªdG ƒªªu °üeo hCG ,¢SQGóªdG Égót ©p Jo á«°SGQO äGóMh ●
.á«ª«∏©àdG á≤£æªdG

º«∏jh á«∏c äGóMh :πãe ,Éjv QÉéJ IôaGƒàe á«°SGQO äGóMh ● º«ª°üJ á`«∏ªY ¬`Ø°UƒH Qôs `≤ªdG .3
William & Mary Units,,...,á«°SÉ°SC’G á°Sóæ¡dGh ,…QÉeh
.á«ª∏©J

Engineering Is Elementary, etc.

êPƒªf :πãe ,êÉ¡æªdG êPÉªæH á∏°U äGP á«°SGQO äGóMh ●
øY º¡ØdGh ,»KÓãdG AGô`KE’G êPƒªfh ,πeÉμàªdG êÉ¡æªdG
Integrated Curriculum Model, Enrichment º«ª°üàdG ≥jôW

Triad Model, Understanding by Design.

.á«Ø°U ô«Z á£°ûfGC øª°V á«∏ªY äÉÑLGh »a ácQÉ°ûªdG ●

äGQôs ≤ªdG …CG ;á«°SGQO äÉYƒ°Vƒe »a á«≤«≤ëdG ácQÉ°ûªdG ●
.IôëdG á°SGQódG hCG ,á∏«°U’C G ácQÉ°ûª∏d á°ü°üîªdG .á«≤«≤M ácQÉ°ûe ¬Ø°UƒH Qôs ≤ªdG .4

∫Éée »a ô«ÑN hGC ,±ô°ûe hGC ,ÜQó`e ±Gô°TEÉH ºt∏©àdG ●
.á°SGQódG

äGQôs ≤e) Üƒ∏£ŸG á°SGQódG Qôs ≤e ƒg »°SGQódG êÉ¡æŸG ¿ƒμj ,ΩÉ©dG iƒà°ùŸG ≈∏Y
ºZôdÉH êôîàdG äÉÑ∏£àe ∂dP πª°ûjh ,(É¡à°SGQO ÜÓ£dG ≈∏Y Ús ©àj IOóﬁ á«°SGQO
ègÉæŸG ¿ƒμàa ¢UÉÿG iƒà°ùŸG ≈∏Y Ées CG .Qôs ≤ŸG äGQÉ«N ºFGƒb Éfk É«MGC º°†J É¡fGC øe
ègÉæŸG äGóMhh ,Úª∏©ª∏d ¢ShQódG §£N ∂dP πª°ûjh ,ºt∏©àdG Ö∏r °Uo »g á«°SGQódG
äÓjó©Jh ,Éjv QÉŒ ÉgDhGô°T øμp Áo á«°SGQO ègÉæe …GC h ,êÉ¡æŸG ∞«dCÉJ ¥ôap É¡©°†J »àdG

.ájQÉŒ IQƒ°üH IôaGƒàŸG á«°SGQódG ègÉæŸG

ègÉæŸG º«ª°üJ iƒà°ùe óªà©J õjÉªàdG äÉ«é«JGÎ°SGE h ègÉæŸG êPÉ‰ º¶©e ¿CG ôcn òjo
.AGôK’E G ¢Uôah ,êÉ¡æŸG §¨°Vh ,õjÉªàdG ºFGƒbh ,ó«≤©àdGh ,≥ª©àdG :πãe ,É¡≤«Ñ£J ‘

Ú¨HÉædGh ÚHƒgƒŸG ÜÓ£∏d áãjó◊G ègÉæŸG 34

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40