Page 105 - Nurturing Creativity in the Classroom
P. 105

103  á«dÉãŸG º∏©àdG äÉ°SQɇ IÉYGôe ∫ÓN øe ÜÉÑ°ûdG óæY á«YGóHE’G á«LÉàfE’G ôjƒ£J :ådÉãdG π°üØdG





                          ™bƒªdG ≈∏Y ìÉàe »``©bGƒdG ºdÉ©dG IÉcÉëªd á``«∏ª©dG ä’ÉëdG ≈∏Y ô``NB’G ∫É``ãªdGh

                          ô«aÉ°T ∞°üjh .www/epistemicgames.org (á«cGQOEG ÜÉ©dCG) Epistemic Games »fhôàμdE’G

                          »a ô«μØàdG ¥ô``W º∏©J ≈∏Y ÜÓ£dG óYÉ``°ùJ »``àdG ∂``∏àH ÜÉ``©dC’G √ò``g (Shaffer, 2006)
                          ô«μØàdG ≈∏Y ø«ÑYÓdG IóYÉ°ùe ÜÉ©dC’G √ò¡d øμªj) :∫ƒ≤j ∂dP øYh ,»ªbôdG ô°ü©dG

                          ,ø«YóѪdG ø«aôàëªdGh ø``«eÉëªdGh ø««Øë°üdGh ¿óªdG »££îeh ø«``°Só桪dG πãe

                             .(P:59) (ô«¨àªdG ºdÉ©dG Gòg »a Oƒª°üdG øe º¡æμªJ »àdG äGhOC’G º¡«£©j ɪe


                          ,á«©bGh á«∏ªY ∫ɨ``°TCG »a ácQÉ``°ûªdG øe ÜÓ£dG á«aô©ªdG ÜÉ``©dC’G √ò``g ø``μªJ

                          á≤jôW √ògh ,™bGƒdG ¢VQCG ≈∏Y ᪡ªdG áaô©ªdGh ô«μØàdG ¥ôW ôjƒ£J ≈∏Y ºgóYÉ°ùJh

                          »≤«≤M èàæe ™°Vh »a »dÉãªdG º∏©à∏d »JGP π©a »a ¿ƒWôîæj ÜÓ£dG ¿EG ∫ƒ≤∏d iôNCG

                          .áaô©ªdG º«¶æJ ¥ôWh á«æ¡ªdG »©bGƒdG ºdÉ©dG äÉ«é¡æe ø«∏ª©à``°ùe ,»≤«≤M Qƒ¡ªéd
                          É¡«a Ö©∏j å«M ,Journalism.net É¡ª``°SG ÉgQGôμJ ø``«ª∏©ª∏d øμªj »àdG ¥ô``£dG ió``MEGh

                          á∏éªd ô``jQÉ≤J ¿ƒ``Ñàμj ø``jòdG ø``««ª∏©dG ø«∏``°SGôªdG QhO á£``°SƒàªdG á``∏MôªdG ÜÓ``W

                          ,∞ë°üdG ió``ME’ á«YɪàLG ™``«°VGƒe á``jƒfÉãdG á``∏MôªdG ÜÓ``W Öàμj É``ªæ«H ,á``«ª∏Y

                         (http://epistemicgames. :™``bƒªdG ∫ÓN øe ÜÓ£dG A’Dƒg ∫ɪYCG ≈∏Y ´Ó``W’G ø``μªjh

                                                             .org/eg/?category name=journalism game)
                                                                                       -

                          øY á«JB’G èFÉàædG ≈dEG ¿ƒ°ùjOÉe áj’ƒH ø«°ùæμ°ùjh á©eÉL øe ¿ƒãMÉH π°UƒJ óbh
                                                                                    :áÑ©∏dG √òg


                          äÉjô¶fh ájƒgh É``ª«bh äGQÉ¡eh ,É«cGQOEG GkQÉ``WEG ¿ƒÑYÓdG QƒW .Ωƒ``∏©dG »``a    .1
                                                     v
                                        k
                                                              .ø««Øë°üdÉH á°UÉN á«aô©e

                          Gòg ôjƒ£J ≈∏Y ø«∏°SGôªdG A’Dƒg ôjôëàdG ¢ù«FQ ≈dEG ´ƒLôdG á«∏ªY äóYÉ°S    .2

                                                   .á«Øë°üdG ôjQÉ≤àdG áHÉàc ∫ÓN øe QÉWE’G

                          ÜÉ``°ùàcG ≈∏Y ø«ÑYÓdG º«≤dGh áaô©ªdGh äGQÉ¡ªdG ø«H ™``ªédG Gòg óYÉ``°ùj    .3

                                                       .™ªàéªdG ≈∏Y »æÑe º∏©∏d ójóL º¡a







                                                                                                8/17/16   12:48 PM
                Nurturing creativity.indb   103
                Nurturing creativity.indb   103                                                 8/17/16   12:48 PM
                     JobNo.: DJB4633_Rayaa AL Ebdaa   Page Position:103        Operator:A_RAHIM  Date:16-12-25
                     Book Name:                       TrimSize:165 x 240       Sales Person:  Time:18:02:45
                                                                               Customer:
                     JobCode: --                      PageSet:ppageset1        Proc. Plan:A4_2side
                     Barcode/ISBN:                    File Name:Rayaa al ebdaa Inside.p103.pdf
                                                                               Page colors:Black
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110