Page 105 - Nurturing Creativity in the Classroom
P. 105
103 á«dÉãŸG º∏©àdG äÉ°SQɇ IÉYGôe ∫ÓN øe ÜÉÑ°ûdG óæY á«YGóHE’G á«LÉàfE’G ôjƒ£J :ådÉãdG π°üØdG
™bƒªdG ≈∏Y ìÉàe »``©bGƒdG ºdÉ©dG IÉcÉëªd á``«∏ª©dG ä’ÉëdG ≈∏Y ô``NB’G ∫É``ãªdGh
ô«aÉ°T ∞°üjh .www/epistemicgames.org (á«cGQOEG ÜÉ©dCG) Epistemic Games »fhôàμdE’G
»a ô«μØàdG ¥ô``W º∏©J ≈∏Y ÜÓ£dG óYÉ``°ùJ »``àdG ∂``∏àH ÜÉ``©dC’G √ò``g (Shaffer, 2006)
ô«μØàdG ≈∏Y ø«ÑYÓdG IóYÉ°ùe ÜÉ©dC’G √ò¡d øμªj) :∫ƒ≤j ∂dP øYh ,»ªbôdG ô°ü©dG
,ø«YóѪdG ø«aôàëªdGh ø``«eÉëªdGh ø««Øë°üdGh ¿óªdG »££îeh ø«``°Só桪dG πãe
.(P:59) (ô«¨àªdG ºdÉ©dG Gòg »a Oƒª°üdG øe º¡æμªJ »àdG äGhOC’G º¡«£©j ɪe
,á«©bGh á«∏ªY ∫ɨ``°TCG »a ácQÉ``°ûªdG øe ÜÓ£dG á«aô©ªdG ÜÉ``©dC’G √ò``g ø``μªJ
á≤jôW √ògh ,™bGƒdG ¢VQCG ≈∏Y ᪡ªdG áaô©ªdGh ô«μØàdG ¥ôW ôjƒ£J ≈∏Y ºgóYÉ°ùJh
»≤«≤M èàæe ™°Vh »a »dÉãªdG º∏©à∏d »JGP π©a »a ¿ƒWôîæj ÜÓ£dG ¿EG ∫ƒ≤∏d iôNCG
.áaô©ªdG º«¶æJ ¥ôWh á«æ¡ªdG »©bGƒdG ºdÉ©dG äÉ«é¡æe ø«∏ª©à``°ùe ,»≤«≤M Qƒ¡ªéd
É¡«a Ö©∏j å«M ,Journalism.net É¡ª``°SG ÉgQGôμJ ø``«ª∏©ª∏d øμªj »àdG ¥ô``£dG ió``MEGh
á∏éªd ô``jQÉ≤J ¿ƒ``Ñàμj ø``jòdG ø``««ª∏©dG ø«∏``°SGôªdG QhO á£``°SƒàªdG á``∏MôªdG ÜÓ``W
,∞ë°üdG ió``ME’ á«YɪàLG ™``«°VGƒe á``jƒfÉãdG á``∏MôªdG ÜÓ``W Öàμj É``ªæ«H ,á``«ª∏Y
(http://epistemicgames. :™``bƒªdG ∫ÓN øe ÜÓ£dG A’Dƒg ∫ɪYCG ≈∏Y ´Ó``W’G ø``μªjh
.org/eg/?category name=journalism game)
-
øY á«JB’G èFÉàædG ≈dEG ¿ƒ°ùjOÉe áj’ƒH ø«°ùæμ°ùjh á©eÉL øe ¿ƒãMÉH π°UƒJ óbh
:áÑ©∏dG √òg
äÉjô¶fh ájƒgh É``ª«bh äGQÉ¡eh ,É«cGQOEG GkQÉ``WEG ¿ƒÑYÓdG QƒW .Ωƒ``∏©dG »``a .1
v
k
.ø««Øë°üdÉH á°UÉN á«aô©e
Gòg ôjƒ£J ≈∏Y ø«∏°SGôªdG A’Dƒg ôjôëàdG ¢ù«FQ ≈dEG ´ƒLôdG á«∏ªY äóYÉ°S .2
.á«Øë°üdG ôjQÉ≤àdG áHÉàc ∫ÓN øe QÉWE’G
ÜÉ``°ùàcG ≈∏Y ø«ÑYÓdG º«≤dGh áaô©ªdGh äGQÉ¡ªdG ø«H ™``ªédG Gòg óYÉ``°ùj .3
.™ªàéªdG ≈∏Y »æÑe º∏©∏d ójóL º¡a
8/17/16 12:48 PM
Nurturing creativity.indb 103
Nurturing creativity.indb 103 8/17/16 12:48 PM
JobNo.: DJB4633_Rayaa AL Ebdaa Page Position:103 Operator:A_RAHIM Date:16-12-25
Book Name: TrimSize:165 x 240 Sales Person: Time:18:02:45
Customer:
JobCode: -- PageSet:ppageset1 Proc. Plan:A4_2side
Barcode/ISBN: File Name:Rayaa al ebdaa Inside.p103.pdf
Page colors:Black