Page 61 - Nurturing Creativity in the Classroom

59 á«dÉãŸG º∏©àdG äÉ°SQɇ IÉYGôe ∫ÓN øe ÜÉÑ°ûdG óæY á«YGóHE’G á«LÉàfE’G ôjƒ£J :ådÉãdG π°üØdG

§≤a IOƒLƒªdG äÉ``fÉ«ÑdG Gƒ∏ª©à``°SG ø``jòdGh ,á``«eOÉ°üJ á``≤jô£H á``«dÉëdG º``«gÉتdGh

»a É¡Yƒf »``a Ió``jôØdG º¡JÉeÉ¡``°SEG ±É``£ªdG á``jÉ¡f »``a í``Ñ°UCG É``ªd IOÉ``°†e É``ééM
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º∏©ªdG

¿ƒ``μj É``ªHQh ,Gvó``L É``ª¡e GkQhO ,»ª``°SQ »``ª«∏©J ™``°Vh …CG »``a º``∏©ªdG QhO tó``©oj
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¿hòîàj øe º``g ¿ƒª∏©ªdÉa ;º∏©àdG êPÉ``ªf øe êPƒªf …CG »``a á``«ªgCG ô``ãcC’G ô``°üæ©dG

.Iô°TÉÑe IQƒ°üH ¬àÄ«H hCG º∏©àªdG »a ôKDƒJ »àdG ègÉæªdGh ¢ùjQóàdÉH á≤∏©àªdG äGQGô≤dG

ô« p °ùdG(Walberg, Rasher, and Parkerson, 1980) ¿ƒ``°SôcQÉHh ô°TGQh Æô«Ñdh ¢``SQO ÉeóæYh
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»a ø«YóÑe ¢UÉî``°TCG ≈dEG Gƒaô©J ÉÑjô≤J º¡«ã∏K ¿CG GhóLh ,øjRQÉH ¢UÉî``°TC’ á«JGòdG
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IQƒ°üH Ghô``sKCG ø«¡LƒªdGh ø``«ª∏©ªdG ¿CG (Bloom, 1978) Ωƒ``∏H ô``cPh .Gvó``L Iô``cÉH ø``°S
πjõJQƒZh π``jõJQƒZ π``°UƒJ ó``bh ,»dÉ©dG π``«°üëàdG …hP ÜÓ``£dG ô``jƒ£J »``a á``ª¡e

á``«JGòdG ô«``°ù∏d º¡à``°SGQO »``a (Goertzel, Goertzel, and Goertzel, 1978) π``jõJQƒZh

,º¡jód ™aGhódG IQÉãà``°SG »``a GvóL ø«ª¡e Gƒ``fÉc ø«ª∏©ªdG ¿CG ≈``dEG IRQÉ``H äÉ«°üî``°ûd
,Ihóbh øjó``°Tôe º¡Ø°UƒH á©``°SƒªdG ºgQGhOCG Qƒ¶æe øe ø«ª∏©ªdG ≈dEG ô¶æf ÉeóæYh

¿ƒª∏©ªdG É¡Ñ©d »àdG ᪡ªdG QGhOC’G ≈dEG É k °†jCG ô«``°ûJ á«JGòdG ô«``°ùdG äÉ«HOCG ¿CG óéæ``°S

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á«``°SGQódG º¡J’Éée »a ᪡e äÉeÉ¡``°SG Gƒª¡``°SCG øjòdG OGôaC’G ¬«LƒJ »a ¿ƒfÉØàªdG
.º¡jôjƒ£J »ah

á«YGóHE’G á``«LÉàfE’G ø``e á«dÉ©dG äÉjƒà``°ùªdG ¿ƒ©é``°ûj ø``jòdG ø``«ª∏©ªdG ´Gƒ``fCGh
ìɪ``°ùdG ≈``dEG ¿ƒ``∏«ªj º``¡a ,á``æ«©e ácôà``°ûe äGõ``«e ≈``∏Y ¿hô``aƒàj º``¡HÓW »``a

ô``«Z ô``¶ædG äÉ``¡LƒH ¿ƒ``ÑMôjh ,äÉ``Yƒ°VƒªdG QÉ``«àNG »``a ô``ÑcCG äGQÉ``«îH ÜÓ``£∏d

™``e ¿ƒ``∏YÉØàjh ,¢``ùjQóà∏d É``°SɪM ¿hó``Ñjh …ó``YÉÑàdG ô``«μØàdG ¿ƒ``ÄaÉμjh ,á``jó«∏≤àdG
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᫪``°SQ ô«Z á``≤jô£H á``«Ø°üdG ±ô``¨dG ¿hô``jój É``e É``ÑdÉZh ,∞``°üdG êQÉ``N º``¡HÓW
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π``ª©dG ∫Ó``N ø``e ÜÓ``£dG ™``e á``«HÉéjEG äÉ``bÓY ¿ƒ``ª«≤j º``gh .(Chambers, 1973)

∂dP »a ɪH ,IOƒ``édG á«dÉY äGQGƒ``M QɪZ º¡©e ¿ƒ``°Vƒîjh ;ɪFGO Üô``b ø``Y º``¡©e
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8/17/16 12:48 PM
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