Page 13 - bestpracticingiftededucation
P. 13

ÚHƒgƒŸG á«HôJ ‘ äÉ°SQɪŸG π°†aGC 12

äÉeƒ∏©e âeóq b ,äÉë∏£°üªdG √òg ´ƒªée øe Ék ë∏£°üe 31 ¿q CG å``ëÑdG èFÉàf äô¡XCG
AÉæKCG »ah .É¡à©LGôe …ôéà°S »àdG äÉ°SQɪªdG áYƒªée »a É¡æe πx c AÉ≤HE’ »ØμJ »ÑjôéJ åëH
»ãëÑdG π«dódG ôaGƒJ hGC πNGóàdG ÖÑ°ùH iôNC’G äÉ©LGôªdG »a ¿Éà°SQɪe âéep Oo ,áHÉàμdG á∏Môe
Éà°SGQO äós Yp CGo ,∫ÉãªdG π«Ñ°S ≈∏Y .á°SQɪe 29 »``FÉ¡ædG äÉ°SQɪªdG OóY íÑ°UÉC a ,á``∏°üdG …P
¿Óªu μJo ɪ¡fq C’ ;Ék ©e Éà©LhQ É``ª¡æq μdh ,á∏°üØæe IQƒ°üH AÓeõdG äÉbÓYh »``ØWÉ©dG ∞``«q μàdG
(advanced placement) Ωóq ≤àªdG ø«μ°ùàdG èep Oo ,á≤MÓdG äÉë«≤æàdG »ah .Ék °†©H ɪ¡°†©H
,ábÓ©dG äGP äÉ°SGQódG ≈``∏Y ∫ƒ°üëdG ≈dGE ÜÉàq μdG ≈©°Sh ,(acceleration) ™``jô°ùàdG »``a
á«ãëÑdG äÉ°SGQódG ≈∏Y äÉ©LGôªdG õcu ôJo ,ΩÉY ¬LƒHh .á«fhôàμdE’G åëÑdG äÉ«∏ªY ≈dEG áaÉ°VE’ÉH
᪡ªdG ᫪«∏©àdG äÉLÉàædG ´GƒfGC â°ü≤à°SG »àdG äÉ°SGQódGh ,ø«HƒgƒªdG ÜÉÑ°ûdG âdhÉæJ »``àdG
.áÑ©°üdG á«°SGQódG ègÉæªdGh É«∏©dG ô«μØàdG äÉjƒà°ùe ≈∏Y èFÉàædG √òg ócDƒJh .ÖgGƒªdG ᫪æàd

âYRu ho »àdG äÉ°SQɪªdÉH IOƒq °ùe OGóYEGh ,çƒ``ëÑdG á°SGQO âæªq °†àa áãdÉãdG á∏MôªdG É``eq CG
≈∏Y á«æÑe IOôØæe á°SQɪe 29 øe áYƒªée èJÉædG ¢üædG πãs e óbh .áZÉ«°üdG ≥jôa AÉ°†YCG ≈∏Y
¢Uƒ°üîH QGô≤dG ´Éæq °Uh Qƒe’C G AÉ«dhGC h ø«ª∏q ©ª∏d IOóq ``ëe äÉ¡«LƒJ ôau ƒJo ,á«ÑjôéàdG çƒ``ëÑdG

                                 .ø«HƒgƒªdG ÜÉÑ°ûdG ™e áëLÉædG äÉ°SQɪªdG

∫Éée »a äÉeɪàg’G øe ójó©dG â°ùμYh ,´ƒq æàdÉH áYƒªéªdG √òg »a äÉ°SQɪªdG äRÉàeG
Ωɪàg’Gh ,º¡dÉØWGC º∏q ©J á«∏ªY õjõ©J »a Qƒe’C G AÉ«dhGC ΩÉ¡°SEG :∂dP »a ɪH ,ø«HƒgƒªdG á«HôJ
±ôt ©J πFÉ°Shh ,OhóëªdG πNódG …hPh áYƒæàªdG á«aÉ≤ãdG ∫ƒ°UC’G …hP øe ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dÉH
á©LGôe â°ùμYh .ø«¨HÉædG ÜÉ``Ñ°ûdG ióëàJ »àdG á«°SGQódG ègÉæªdG ≈dGE á``LÉëdGh ,ÖgGƒªdG

                        .∫ÉéªdG Gòg »a ô¶ædG äÉ¡Lh Oót ©J ájOôØdG äÉ°SQɪªdG

™ªàée ∞``°Uƒd äÉ``ë∏£°üªdG ∫É``ª©à°SG »``a √Qƒ``°U í``°VhCG »``a ´ƒq ``æàdG Gò``g ≈``∏q éàj
ø``jóYGƒdG ÜÓ``£dGh ,á``«dÉ©dG äGQó``≤dG …hPh ,ø``«¨HÉædGh ,ø``«HƒgƒªdG :ø``jó«Øà°ùªdG
äÉë∏£°üªdG √òg ÉfOQhGC óbh (gifted, talented, high-ability promising learners)
¿ƒédÉ©j øjòdG øjô¶u æªdG Oƒ¡L Ék «dÉY Qóq ≤f Éæfq EÉa ,πHÉ≤ªdG »ah .áaOGôàe ÉgÉæeóîà°SGh ,É¡©«ªL
ÉæØ°UƒH- Éææq μd ,ΩÉeC’G ≈dEG ¿Gó«ªdG Gò¡H ™aóJ ¿CG Oƒ¡édG √òg ¿CÉ°T øe ¿q C’ ;äÉë∏£°üªdG ÉjÉ°†b
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18