Page 11 - identifyinggiftedstudents

ÚHƒgƒŸG ÜÓ£dG ±ôt ©J 10

Öéj Ée Gògh ,øjQOÉædG ø«¨HÉædGh ø«HƒgƒªdG ÜÓ£dG ¢üFÉ°üN ≈∏Y õ«côàdÉH π°üØdG »¡àæjh
ôãcCG áYƒæàe QOÉ°üe ≈dGE Aƒé∏dGh ,å``ëÑdG á«∏ªY ™«°SƒJ ≈∏Y ø«°SQɪªdG ø«ª∏©ªdG ™``é°ûj ¿CG

.±ô©àdG á«∏ªY »a

ójóëJ ™e ,á``«ªμdGh á«YƒædG äÉ``°SÉ«≤dG ≥FGôW zô°ùjQ .Q π``«L{ í°VƒJ ,2 π``°üa »``ah
ºjƒ≤àdG ´GƒfCG ôãcGC øe áKÓK áãMÉÑdG â°ûbÉf óbh .É¡∏c ºjƒ≤àdG ´GƒfCG ¢VôYh ,É¡æ«H äÉaÓàN’G
-äɶMÓªdGh ,äÓHÉ≤ªdGh ,(portfolios) »``°üî°ûdG RÉéfE’G äÉØ∏e :»g ,Ék Yƒ«°T á``«YƒædG
ájQÉ«©e ;¢ù«jÉ≤ªdG âaôq Y ó≤a ,»ªμdG ºjƒ≤àdG ÉeCG .IOóëe á∏ãeGC AÉ£YEG ™e ,≥ª©àdG øe ô«ãμH
,criterion-reference measures ™LôªdG á«q μëeh norm-reference measures ™LôªdG
¥ó°üdG »eƒ¡Øe â°Vô©à°SG ,∂dP ó©H .AÉcòdGh ,OGó©à°S’Gh ,π«°üëàdG äGQÉÑàNG ÖfÉL ≈dEG
óæY á«æØdG ¢üFÉ°üîdÉH ΩÉ``ªàg’G IQhô°V ≈∏Y õ«côàdG ™``e ,reliability äÉ``ÑãdGh validity

.AGƒ°S óM ≈∏Y ᫪μdG hGC á«YƒædG äÉ°SÉ«≤dG ∫ɪ©à°SG

á«∏ªY ÖfÉL ≈dGE QÉ«àN’G äGhOCG ¢üFÉ°üN ᫪gCG á°ûbÉæe áãMÉÑdG π°UGƒJ ,3 π°üa »ah
≥FGƒ©dG ô°ùjQ .Q π«L åëÑJ ,»``°SÉ°SCG πμ°ûH .õ«ëàªdG ô«Z ºjƒ≤àdGh Ék «q aÉ≤K á``dOÉ©dG QÉ``ÑàN’G
äÉgÉéJ’G ∂dP »a ɪH ,ø«Hƒgƒª∏d á°ü°üîªdG èeGôÑdG øe ÜÓ£dG OÉ©Ñà°SG ≈dEG π«ªJ »``àdG
≈dEG áÑ°ùædÉH ádOÉ©dG ô«Z äGQÉ``ÑàN’Gh ,ájô°üëdG äÉØjô©àdGh ,äÉ«∏bC’G ÜÓ``W ƒëf á«Ñ∏°ùdG
É¡H áfÉ©à°S’G øμªj äÉ«é«JGôà°SEG π°üØdG Ωó≤j ºK .áYƒæàe äÉ«Ø∏N øe øjQóëæªdG ÜÓ``£dG

.≥FGƒ©dG √òg ≈∏Y Ö∏¨à∏d

øjô°ûYh á«fɪãd á«æa äÉeƒ∏©e z»dƒL .∫ ôØ«æ«L{h zõæ«HhQ .`g ôØ«æ«L{ Ωó≤J ,4 π°üa »ah
äÉ©LGôªdG hCG »æØdG π«dódG ΩGóîà°SÉH ø«HƒgƒªdG º«∏©J »``a IQôμàe IQƒ°üH πª©à°ùJ Ék ``°SÉ«≤e
,ájQÉ«©ªdG áæ«©dGh ,IGOC’G ôªYh ,äÉÑãdGh ,¥ó°üdGh ,QÉÑàN’G øe ±ó¡dG :øe Óq c ÉàãëHh .iôNC’G
᫪gGC ≈dGE Gk ô¶fh .äGQÉ``ÑàN’G ≈∏Y ø«aô°ûªdG äÓgƒD eh ,ájQGOE’G á«æÑdGh ,äÉ``LQódG ´Gƒ``fCGh
äÉ°SÉ«b …GC ÉJó©Ñà°SG ó≤a ,(á«aGôZƒªjódG) á«fÉμ°ùdG äÉfÉ«ÑdG ô«¨J ÖÑ°ùH ájô°ü©dG ô``«jÉ©ªdG
ø«°SQɪª∏d ∫ɪ©à°S’G á∏¡°S äÉeƒ∏©e Éàeóq b ɪc .Ék eÉY ô°ûY á©HQGC ≈∏Y Égô«jÉ©e QɪYCG ójõJ
™e ,É¡©«ªL á©LGôªdG äGQÉÑàNÓd Gk ô°üàîe ’k hóLh,ájóéHGC áªFÉbh ,øjô°TÉædG øjhÉæY :øª°†àJ