Page 211 - theCambridgehandbookofintelligence1
P. 211

209 ádƒØ£dG »a AÉcòs dG :øeÉãdG π°üØdG

¢ùμY ≈∏Y ÉMk Ééf á«FÉæÑdG ájô¶ædG ≈∏Y √ójó°ûJ          º∏©àdGh áaô©ªdG ôKÉC àJ å«M ,…ƒHôàdG ¥É«°ùdG
   .π≤©∏d áeÉ©dG á«≤£æªdG QÉμaC’G ≈∏Y √ójó°ûJ          ,¥É«°ùdGh ,áØWÉ©dGh ,á«©aGódG äÉ«eÉæjóH Gôk «ãc

É¡à¡LGh »àdG á°ù«FôdG äGOÉ`≤`à`f’G ó`MGC                                     .ΩÉ¡ªdG π«°UÉØJh
ádÉM ≈∏Y ≥MÉ°ùdG π«dódG »`g ¬«LÉ«H ájô¶f
Égɪ°SGC »àdG ,∫É`Ø`WC’G ƒªf »`a øeGõàdG Ωó`Y           á«FÉæÑdG ájô¶ædGh ,≥£æªdG :¬«LÉ«H è¡æe
.(Fischer, 1980) ähÉØàdG ≈æ©Jh (décalag)
»a ójóL ≥£æe ô¡¶j ÉeóæY ¬fÉC H ¬«LÉ«H CÉÑæJh           (Piaget & ¬«LÉ«H π`ª`Y QÉ``WGE í`Ñ`°`UCG
õØëj ¬fÉE a (ájOɪdG äÉ«∏ª©dG ≥£æe πãe) π≤©dG          äÉ«æ«©Ñ°ùdGh äÉ«æ«à°ùdG »a Inhelder, 1966)
ºd ø«ãMÉÑdG øμd ,AÉcòs dG øe ójóL ´ƒæd ¬∏c π≤©dG       øª«¡ªdG ≈`ë`æ`ª`dG ƒ`g ø`jô`°`û`©`dG ¿ô`≤`dG ø`e
ô¡¶jo ,∂dP øe ¢ùμ©dG ≈∏Yh ,DƒÑæàdG Gòg GhójƒD j        ≈£îJ ó`bh ,AÉ`cò`dGh »aô©ªdG ƒªædÉH ¢UÉîdG
∫ƒt ëJ øe ’k óH ÉJk hÉØàe ’k ƒt ëJ QGôªà°SÉH ∫ÉØW’C G  ≈∏Y øª«g …òdG »£HGôàdG º∏©àdG ÇOÉÑe ¬«LÉ«H
∑QOCG .É«v ≤£æe ájhÉ°ùàªdG ΩÉ¡ªdG »a ≈àM óMs ƒe        π≤©dG π∏Mh ,»cƒ∏°ùdGh …ôàeƒμ«°ùdG ø«é¡æªdG
≈∏Y ,ø«aôà©e á≤«≤ëdG √ò`g √hD Ó``eRh ¬«LÉ«H            .Égô«°ùØJh áÄ«ÑdG AÉæH »a ¬à«∏YÉa ¢SÉ°SCG ≈∏Y
QÉéMC’G OóY ºc) Oó©dG ßØM ¿CÉH ,∫ÉãªdG π«Ñ°S           ÉgOóëj »àdG π≤©dG á«æH øY √hD Ó`eRh ƒg åëH
hGC ,á°ùeÉîdG ø°S »a Éek ƒªY Qƒ£àj (≈eódG hGC          »àdG äɪ∏°ùªdG øe áYƒªéeh ,»ØîdG ≥£æªdG
√É«e) πFÉ°ùdG ᫪c ßØM øμd ,ÉÑk jô≤J á°SOÉ°ùdG         ¿ƒc ∞«c ójóëJ »`a .Iô`Ñ`î`dG ô«¨J ™`e ô«¨àJ
;ø«àæ°S hCG áæ°ùH Égó©H ô¡¶j (∫É≤JôH ô«°üY hGC         IóY πMGôe OƒLh ¬«LÉ«H ¢VôàaG ,π≤©dG ≥£æªdG
ô¡¶j ºéëdG ßØMh ,áæeÉãdG hGC ,á©HÉ°ùdG ø°S »a          π©ØdG ≥£æe É¡fCÉH ∞°Un ƒJ ,»aô©ªdG ƒªædG øe
(Piaget, 1983; Piaget IóY äGƒæ°ùH ∂dP ó©H              áÄWÉîdG ∞°üfp äGQƒ°üàdGh ,ó¡ªdG á∏Môe »a
äGQÉ¡e ¿CG åëÑdG ô¡¶jo h .& Inhelder, 1966)            πÑb É`e äGƒ`æ`°`S »`a (äGò``dG ∫ƒ``M õ`cô`ª`à`dG)
á∏°üØæe äGQÉ°ùe »a É¡YGƒfCG ∞∏àîªH ßØëdG               á°Sƒ°ùëªdG ájOɪdG äÉ«∏ª©dG ≥£æeh ,á°SQóªdG
.(Halford, 1989) øeGõàe ƒëf ≈∏Y ¢ù«dh                  á«∏μ°ûdG äÉ«∏ª©dG ≥£æeh ,ádƒØ£dG á∏Môe »a
Ωƒ¡Øeh ähÉ`Ø`à`dG Gò`g ø`«`H ≥`«`aƒ`à`dG Ö©°üjh
QÉμaCÉH Éek ƒμëe π≤©dG ¿Éc GPGE :ájƒ≤dG πMGôªdG                       .á≤gGôªdG ø°S »a IOôéªdG
IóMGh ø°S »a ô¡¶J GPɪ∏a ,á«°SÉ°SCG á«≤£æe
»a ’GE øjôNBG óæY ô¡¶J ’h ,äÉbÉ«°ùdG ¢†©H »a           ¬KƒëH èeÉfôHh ¬«LÉ«H πªY QÉ`WGE ∫GR Ée
                                                       »ãMÉÑd …õcôªdG åëÑdG á∏Ä°SGC øe ô«ãμdG í°VƒJ
                                                       á∏°üتdG ¬JɶMÓe π¶Jh ,ΩÉj’C G √òg »ª∏©àeh
                                                       Qó°üe á«aô©ªdG πØ£dG ᣰûfGC ø`Y áÑbÉãdGh
                                                       ≥≤Mh .(Rose & Fischer, 2009a) Iô«ãc QÉμaCG
   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215   216