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äGQÉ`¡`ª`dG »`a Iƒ``b •É`≤`f ,á`Yƒ`ª`é`ª`c ,¿hGO (Hodapp, Evans, & É«v éjQóJ É¡fƒ≤≤ëj »àdG
»a º`¡`fGô`bCÉ`H º¡àfQÉ≤e ó`æ`Yh .á`«`YÉ`ª`à`L’G ¿EÉa ,≈`dhC’G º¡JGƒæ°S »a ≈àMh ,Gray, 1999)
¿ƒHÉ°üªdG ∫ÉØW’C G ô¶æj ,¬°ùØf »æeõdG ôª©dG ¿hGO áeRÓàªH ø«HÉ°üªdG ∫ÉØW’C Gh ™°Vs ôt dG ƒªf
ô¶ædG ø`e ô`ã`cGC ø`jô`N’B G ≈`dGE ¿hGO áeRÓàªH
(Kasari, Mundy, Yirmiya, & AÉ`«`°`TC’G ≈`dGE .(Dunst, 1990) ôª©dG º¡H Ωó≤J ɪ∏c ÉC WÉÑàj
πM ΩÉ¡ªd º¡FGOGC AÉæKGC »ah ,Sigman, 1990)
A’Dƒ`g π«ªj ,º¡H ôª©dG Ωó≤J óæY äÓμ°ûªdG ¿ƒ`HÉ`°`ü`ª`dG QÉ`¨`°`ü`dG ∫É``Ø``W’C G ô`¡`¶`jo
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(Kasari & Freeman, á«YɪàL’G äÉcƒ∏°ùdG ,á°SQóªdG πÑb Ée á∏Môe ∫ÓNh .ÜÉÑ°S’C ÉH á∏°U
»ah . )2001; Pitcairn & Wishart, 1994 áeRÓàªdG √ò¡H ø«HÉ°üªdG ∫ÉØW’C G º¶©e ô¡¶j
ø«HÉ°üªdG ∫ÉØW’C G AGOCG ¿ƒμj ’ ,¬°ùØf âbƒdG á«dÉÑ≤à°S’G á¨∏dG »a º¡JGQób É¡«a ójõJ äÉØ°U
á«dÉY á«YɪàL’G ΩÉ¡ªdG »a Gók «L ¿hGO áeRÓàªH ôª©dG AÉ`æ`KGC »`ah) ô«Ñ©àdG ≈∏Y º¡JGQób ≈∏Y
ÉÄk «°S ∫ÉØWC’G º¶©e AGOGC ¿ƒμj Ók ãe ;iƒà°ùªdG äÉ°†bÉæàdG √òg íÑ°üJ .(πØ£∏d »∏μdG »∏≤©dG
(Kasari, Freeman, & ôYÉ°ûªdG ±ôt ©J ΩÉ¡e »a -∫ÉØW’C G øe IójGõàªdG OGóYÓC d -ÉMk ƒ°Vh ôãcGC
ΩÉ¡e »a º¡JÉjƒà°ùe õ«ªàJ ’h ,Hughes, 2001) á°SQóªdG πÑb Ée á∏Môe »a ∫ÉØW’C G ƒªf AÉæKCG »a
á«dɪLE’G á«∏≤©dG º¡JGQób øY (1)π≤©dG ájô¶f øe §ªædG Gò`g §ÑJôj ó`b ,(Miller, 1999)
¿GC ™e ,QÉ°üàNÉH .(Abbeduto et al., 2006) ájô«Ñ©àdG ≈∏Y á«dÉÑ≤à°S’G ájƒ¨∏dG äGQó≤dG Ωó≤J
¿hGO áeRÓàªH ø«HÉ°üªdG ∫É`Ø`W’C Gh ™`°`sVôt `dG É°†k jCG ≥£ædG äÓμ°ûe øe á©ØJôªdG ä’ó©ªdÉH
º¡àYõf ¿CG ’EG ,øjôNB’G ƒëf ø«¡Lƒàe ¿ƒfƒμj (Kumin, ¿hGO áeRÓàªH ø«HÉ°üªdG ∫ÉØW’C G ø«H
É«fódG äÉjƒà°ùªdG »a IOóëe ¿ƒμJ ób á«YɪàL’G IôgɶdG ∫É`Ø`WC’G äÓμ°ûªH ∂`dò`ch ,1994)
(Abbeduto, Warren,á¨∏dG óYGƒ≤H á£ÑJôªdG
.á«YɪàL’G äGQÉ¡ª∏d
& Connors, 2007; Chapman & Hesketh,

.2000)

º¡a øe OôØdG ø``μ“ ,äGó≤à©ŸGh AÉ«°TÓC d ∑GQOGE ΩÉ``¶f hGC ,á°UÉN á``«aô©e IQób »g ,theory-of-mind π``≤©dG á``jô¶f (1)
.»Ä«ÑdG ᣫfi ‘ çóëj Ée º¡ah ,øjôNB’G