Page 560 - theCambridgehandbookofintelligence1
P. 560
AÉcòs ∏d êójôѪ«c á©eÉL π«dO 558
,äÉ°SGQódG √ò`g π°†aGC »a .∫’óà°S’G Ωƒ¡Øe ∫ÓN øe ∂dPh ,(r =.80 to .88) ≠∏ÑJ ∫’óà°S’G
Iô«°üb äɪ¡e á∏°ù∏°S ∫ÓN øe ∫’óà°S’G º«≤jo »a øjóæée ≈∏Y âjôLGC Iô«Ñc äÉ`°`SGQO ™`HQCG
QÉÑàNG ∫Ó`N ø`e Ö`∏`ZC’G »`ah ,RÉ`¨`dC’G áÑ°ûJ ¿hôNBG ¿ƒãMÉH óLh ɪc .»μjôe’C G ƒédG ìÓ°S
á«©HÉààdG øØjGQ äÉaƒØ°üe QÉÑàNG πãe ó«Mh äÉ°SÉ«b ø«H Iô«ãc •ÉÑJQG äÓeÉ©e ∑Éæg ¿GC
(Raven, óMGƒdG ∫GDƒ°ùdG ᨫ°U Ωóîà°ùJ »àdG ∫’óà°S’G äGQó``b äÉ°SÉ«bh á∏eÉ©dG Iô`cGò`dG
¿ÉeôcCG ßMÓj ɪch .Court & Raven, 1977) ¢†©H ¿GC øe OÉ≤ædG ≈μà°TG ó≤a ,∂dP ™eh .πFÉ°ùdG
øØjGQ áaƒØ°üe øμJ ºd GPGE { :(2002) ¿hô`NGB h »a á∏eÉ©dG IôcGòdG º««≤àd áeóîà°ùªdG ΩÉ¡ªdG
≈àM hGC ) ΩÉ`©`dG AÉ`còs `∏`d »dÉãªdG ¢SÉ«≤ªdG »`g áeóîà°ùªdG ΩÉ¡ªdG øY õ«ªàJ ºd äÉ°SGQódG √òg
á«aÉ°VGE ø«gGôH …GC ¿EÉa ,(á∏FÉ°ùdG á∏eÉ©dG IQó≤dG (e.g., Fry ¿hôNBG OÉ≤f ∫Ébh .∫’óà°S’G º««≤àd
(á∏eÉ©dG IôcGòdG πãe) á«ÑjôéàdG äÉ°SÉ«≤dG ø«H º¶©e í°VƒJ áédÉ©ªdG áYô°S ¿GE & Hale, 1996)
,᪡e ¥hôa πgÉéàd á°Vô©e ,øØjGQ áaƒØ°üeh »a á∏eÉ©dG Iô`cGò`dGh ∫’óà°S’G ø«H äÉbÓ©dG
hCG Ωƒ¡ØªdG ¥ó`°`U ¬jƒ°ûJ ≈``dGE …OƒD ``J º`K ø`eh πjƒHh ô««Hh ¿ÉeôcCG ßM’ óbh .äÉ°SGQódG √òg
äGQÉ`Ñ`à`NG ¿ÉE ``a ™`bGƒ`dG »`ah .»FÉæÑdG ¥ó`°`ü`dG áYô°S ¿CG (Ackerman, Beier & Boyle, 2002)
IOÉY ,øØjGQ äGQÉÑàNG πãe ,»∏μ°ûdG ∫’óà°S’G .ÖfGƒédG Oó©àe Ωɶf É¡JGP óM »a áédÉ©ªdG
»©bGƒdG º«∏©àdG ≈∏Y áØ«©°V äGô°TDƒe ¿ƒμJ Ée ,∂°T OƒLh øe ºZôdG ≈∏Y ¬fCG ≈∏Y Gƒ©ªLCG óbh
∫’óà°S’G äÉ°SÉ«b ø`e »`°`SGQó`dG π«°üëàdGh á∏eÉ©dG IôcGòdG ¢ù«jÉ≤e ¿GC ≈∏Y ,É£k «°ùH ¿Éc ¿EGh
ÜQƒch ¿Éªgƒd ≥ÑW ó≤d ,Ók ãe .»¶Ø∏dGh »ªμdG ’EG ,áeÉ©dG AÉcòs dG ¢ù«jÉ≤ªH ô«Ñc πμ°ûH §ÑJôJ
(Lohman, Korb, and Lakin, 2008) ø«c’h ,á≤«≤ëdG »ah .áaOGôàe â°ù«d äÉ°SÉ«≤dG √òg ¿GE
IQó≤∏d …ô«∏LÉf QÉÑàNGh ,á«©HÉààdG äÉaƒØ°üªdG IôaGƒàªdG äÉfÉ«Ñ∏d ájó©ÑdG äÓ«∏ëàdG óMCG ¿EÉa
ᨫ°üdGh ,Naglieri Nonverbal Ability ᫶Ø∏dG á∏eÉ©dG IôcGòdG ø«H »≤«≤M •ÉÑJQG OƒLh ô¡XCG
Üô≤j Ée ≈∏Y á«aô©ªdG äGQó≤dG äGQÉÑàNG øe 6 ô«ãμH πbCG Gògh ,(r = .48)â¨∏H ΩÉ©dG πeÉ©dGh
∞°üdG ≈àM á°VhôdG ÜÓW øe πØW 1200 øe (Ackerman, Beier, & ¬æY ø∏©ªdG ºbôdG øe
äÉ°SÉ«≤∏d •ÉÑJQ’G äÉbÓY âæjÉÑJ óbh .¢SOÉ°ùdG
ø«H äÉ«°VÉjôdGh IAGô≤dG »a π«°üëà∏d IOó©àªdG .Boyle, 2005)
áKÓãdG ∫’ó`à`°`S’G äGQÉ`Ñ`à`N’ (r = .3 - .7)
•É``Ñ``JQ’G äÉ``bÓ``Y É`ª`æ`«`H ,á`«`¶`Ø`∏`dG ô`«`Z »æ©j å«M ,äÉ«ª°ùe á∏μ°ûe √òg ,É«k FõL
á`«`aô`©`ª`dG äGQó``≤``dG äÉ`jQÉ`£`Ñ`d á`∏`KÉ`ª`ª`dG ,Góv L Gôk «¨°U Éek ƒ¡Øe á∏eÉ©dG IôcGòdG í∏£°üe
á°UÉN - Góv L Gôk «Ñc Éek ƒ¡Øe ∫’óà°S’G »æ©j ɪæ«H
’k hGC òN .ɪ¡æe πc É¡H ¢SÉ≤j »àdG á≤jô£dÉH
