Page 705 - theCambridgehandbookofintelligence1

703 »ØWÉ©dG AÉcòs dG :¿hô°û©dGh ¢SOÉ°ùdG π°üa

á°ü°üîàªdG ÖfGƒédG ≈∏Y á∏ãeCG /»ØWÉ©dG AÉcòs ∏d ΩÉ©dG ∞jô©à∏d »∏eÉμàdG êPƒªædG √ÉéJ’G ¢VGô©à°SG :(26.1) ºbQ ∫hóédG

á°ü°üîàªdG ≥WÉæªdG ≈∏Y á∏ãeGC ∫É©Øf’G ∑GQOEG
¬æY ô«Ñ©àdGh
É¡æY ô«Ñ©àdGh á«dÉ©Øf’G ∞WGƒ©dG ójóëJ ádÉëdG »a É¡æY ô«Ñ©àdGh ∞WGƒ©dG ójóëJ
hGC á«æØdG äÉMƒ∏dG »a hCG ø`jô`NB’G óæY .QÉμaC’Gh ¢ù«°SÉMC’Gh ¢üî°û∏d ájó°ùédG

.ájƒ¨∏dG äGô«Ñ©àdG

á«∏ªY »a óYÉ°ùàd IójóL ∞WGƒY ó«dƒJ ™°Vƒd á«dÉ©Øf’G ∞`WGƒ`©`dG ΩGó`î`à`°`SG áØWÉ©dG πãt ªJ

.ôcòàdGh ºμëdG .á«LÉàfEG ≥FGô£H ájô«μØJ äÉjƒdhGC ô«μØàdG »a á«dÉ©Øf’G

á£ÑJôªdGh á£HGôàªdG äÉ`bÓ`©`dG º¡a ák ∏eÉ°T á«dÉ©Øf’G ∞WGƒ©∏d Aɪ°SGC AÉ£YGE ä’É©Øf’G º¡a

.á«dÉ©Øf’G ∞WGƒ©dG »a áMGR’E G äÉ«∏ª©H ∑GQOGE h Ió≤©ªdG á«dÉ©Øf’G ∞`WGƒ`©`dG É¡∏«∏ëJh
.á«FÉ≤∏àdG hCG ájQƒØdG ¢ù«°SÉMC’G

º«¶æàdGh á«∏eÉC àdG á©HÉàªdG ≈∏Y IQó≤dG .¢ù«°SÉMC’G ≈∏Y Éëk àØæe AÉ≤ÑdG »∏eÉC àdG º«¶æàdG
»∏≤©dG ƒªædG õjõ©àd á«dÉ©Øf’G ∞WGƒ©∏d .∫É©ØfÓd

…ƒØdÉ°Sh ôjÉe äÉ°SGQO ô¶fG) »fGóLƒdGh
(11¢U 1997,

óªà©j ¬f’C ;É¡°SQóf »àdG ≥WÉæª∏d á«dhGC á«≤£æe º¡ah ,á°ü°üîàe á≤£æe »`a ≥ª©H »ØWÉ©dG
á°ü°üîàªdG ≥WÉæªdG ø`e ᩪée á∏ãeCG ≈∏Y ìhô£e ø«©e ´m ƒ°Vƒe øY ¢üî°ûdG ôμØj ∞«c
äÉeƒ∏©ªdGh ä’É©Øf’G ∫ƒM ô«μØàdG πμ°ûJ »àdG πm μ°ûH íª°ùJ »¡a á«∏eÉμàdG êPɪædG ÉeGC ,á°ûbÉæª∏d
á£ÑJôªdG ≥WÉæª∏d ôÑcGC á©LGôªd) ,á«dÉ©Øf’G áØ∏àîªdG AGõL’C G ≥aGƒàJ ∞«c ¢VGô©à°SÉH π°†aGC
äÉ°SGQO ≈dGE ÇQÉ≤dG π«ëf ,á°ü°üîªdG äGQó≤dÉH
(Matsumoto et al., 2000) ¿hôNBGh ƒJƒeƒ°ùJÉe .Ók eÉμàe Ak ÉcP πμ°ûàd É©k e »ØWÉ©dG AÉcòs ∏d
(Roseman & ¢`SÉ`chó`Ø`jGE h ¿É``eRhQ á`°`SGQOh
≈∏Y πªà°ûJ á∏ãeGC É¡Ø°UƒH )Evdokas,2004 »∏eÉμàdG ≈ëæªdG øe ∫Éãe
πc »ØWÉ©dG ôjó≤àdGh ¬LƒdG ä’É©ØfG ∑GQOEG
»`≤`∏`fo π`°`ü`Ø`dG ø``e º`°`ù`≤`dG Gò``g »``a
.(IóM ≈∏Y »`∏`eÉ`μ`à`dG √É``é``J’G ≈``∏``Y á`°`ü`MÉ`a Iô``¶``f
»``YÉ``HQ êPƒ``ª``æ``dG ƒ```gh »``Ø``WÉ``©``dG AÉ``còs ``∏``d
AÉcòs dG ¿EG ∫ƒ≤fh ,»∏eÉμàdG √ÉéJ’G ≈dEG Oƒ©f the Four- »``Ø``WÉ``©``dG AÉ``còs ``∏``d ´ô`````a’C G
äÉÄØdG øe á«ØWÉY äGQób ≈∏Y óªà©j »ØWÉ©dG .Branch Model of Emotional Intelligence
á©LGôªH ÉfOhõj ¿GC øμªj »∏eÉμàdG √ÉéJ’G ¿GE