Page 852 - theCambridgehandbookofintelligence1
P. 852

851 »ªdÉY Qƒ¶æe øe AÉcòs dG :¿ƒKÓãdGh …OÉëdG π°üØdG

äGQÉÑàN’G ôjƒ£J ≈∏Y á∏ãeC’G º`gCG ó`MCG              √ògh ,AÉcòs ∏d á«fÉHÉ«dG ô¶ædG á¡Lƒd áî°SGôdG
ƒJƒ«c á©eÉéH ¢UÉîdG NX AÉcP QÉÑàNG á«∏ëªdG           í«°VƒJ »a º¡e ôl eCG Oƒ¡éªdG ∫òH ¿GC »g IôμØdG
,Ω1953 ΩÉY »a ƒJƒeƒeƒjh ÉcÉ°ShCG √Qƒs `W …òdG        ôãcCG ºàgG ób SAT QÉÑàNG ¿GE PEG ;AÉcòs dG Ωƒ¡Øe
,¿ÉHÉ«dG »a Ωƒ«dG ≈àM Éek óîà°ùe ∫Gõj ’ …òdGh        ¿GC ≈∏Y óªà©J »`à`dG á`«`μ`jô`eC’G ô¶ædG á¡LƒH
óLƒjh ,»YɪédG ≥«Ñ£à∏d ºl ª°üe QÉÑàN’G Gògh          ≈∏Y Ak ÉæHh,AÉcòs dG »a º¡j Ée ≈°übGC »g IQó≤dG
ájôªY äÉjƒà°ùe ±ó¡à°ùJ áØ∏àîe äGQGó°UGE ¬æe          …ôjóªd »æWƒdG ¢ù∏éªdG ¿EÉ`a äÉaÓîdG √ò`g
᪪°üe ø«≤FÉØ∏d áî°ùf É°†k jCG óLƒJh .áØ∏àîe         QÉÑàNG AɨdEÉH GQk Gô``b òîJG ájƒfÉãdG ¢`SQGó`ª`dG
ô°ûY á°ùªN øe ≈∏YCG ôªY »a ø«HƒgƒªdG ¢SÉ«≤d          ΩÉY ó©H ΩGóîà°S’G ø`e §≤°S º`K ø`eh ,SAT
QÉÑàN’G Gòg º«ª°üJ ±Gó`gGC óMGC ¿EG PEG ;Éek ÉY      äGQÉÑàNG πÑ≤J GC ó`H ,¬°ùØf âbƒdG »ah ,Ω1955
äÉ«∏ª©dG øª°†àJh ,AÉcòs dG äÉaô£J ¢SÉ«b ¿Éc          ,á«Hô¨dG äGQÉÑàN’G øe IQƒ£eh ádó©e iô`NCG
,»dÉéªdG ô«μØàdG{ QÉÑàN’G Gòg »a ádƒª°ûªdG           ƒØ«∏«H ô∏°ùch QÉ`Ñ`à`N’ »fÉHÉ«dG πjó©àdG πãe
ô«μØàdGh ,᫶Ø∏dG ábÓ£dGh ,»ªμdG ô«μØàdGh            Wechsler Bellevue ∫ÉØWCÓd AÉcòs dG QÉÑàN’
¿ƒ∏eÉC j QÉÑàN’G hQƒ£e ¿Éch ,zôcòàdGh ,»¶Ø∏dG        ¬ªª°U …ò`dG IntelligenceTest for Children
AÉcòdGh ,çhQƒ`ª`dG AÉ`còs `dG { ∂dòc Gƒ°ù«≤j ¿CG     (Kodama& Shinagawa, GƒLÉæ«°Th É`eGOƒ`c
                                                     ,¿ÉæK’G ¿Gòg ¬dós Yh ¬«a ±ôs °üJ …òdG ,1953)
                           .zÖ°ùàμªdG                äGQÉÑàN’G øe √ô«Z øe Ébk ó°Uh ÉJk ÉÑK ôãcGC ¬Ø°UƒH
                                                     ∂dP â∏J »àdG IóªdG »ah .ΩGóîà°SÓd áMÉàªdG
á«Hô¨dG AÉ`còs `dG ¢ù«jÉ≤ªH Ωɪàg’G ¿É`c             õjɪJ ™e ô≤à°ùJ äGQÉÑàN’G ôjƒ£J á«∏ªY äCGóH
å«M ;É«°SGB øe iô`NCG ÖfGƒL »a É°†k jGC Gôk gÉX      äÉjƒà°ùªd äGQÉÑàNG äó`Lh Ók ãe ;äGQÉÑàN’G
(the …ôàeƒμ«°ùdG ∫ƒ`Ñ`≤`dG QÉ`Ñ`à`NG Ωóîà°ùj         ΩÉ©dG »`a áØ∏àîe äÉ``bh’C hGC áØ∏àîe ájôªY
á«∏ª©d Psychometric Entrance Test -PET)              ɪk XÉ©J ôãcC’G ô«°üj QhódG Gòg GC óHh ,»°SGQódG
¬«Ñ°T ƒgh ,»dÉ©dG º«∏©àdG äÉ°ù°SDƒe »a ∫ƒÑ≤dG        ⪪u °Uo h ,Ió`jó`L äGQÉÑàNG ôjƒ£J Oôée øe
PET QÉÑàNG ¿CG ºZQh ,SAT »μjôeC’G QÉÑàN’ÉH           ∫ÉØW’C G πãe á°UÉN äÉYƒªéªd äGQÉÑàNG É°†k jGC
¢ù«≤J á«Yôa ΩÉ°ùbGC ≈∏Y ¬àjGóH »a πªà°TG ób          äÉ«æ«à°ùdG ∫ƒ∏ëHh ,ø«HƒgƒªdG ∫ÉØWC’G hCG º°üdG
√ô««¨J ºJ ó≤a ,…Qƒ°üàdG ô«μØàdGh ΩÉ©dG AÉcòs dG      óLƒj ¿Éc ¬fGC (Osaka, 1961) ÉcÉ°ShGC Éæd ôcP
»c ;»°VɪdG ¿ô≤dG øe äÉ«æ«©°ùàdG äÉjGóH »a           AÉcòs dG äGQÉÑàNG øe GQk ÉÑàNG ¿ƒ°ùªN πbC’G ≈∏Y
ƒgh ,»μjôe’C G SAT QÉÑàNG ôÑcGC πm μ°ûH »cÉëj
»a πªà°ûj …òdG »¶Ø∏dG ô«μØàdG øe ¿ƒμàj ¿B’G                              .¿ÉHÉ«dG »a ádhGóàe
äÉ°SÉ«≤dGh äGOÉ°†àªdGh äÉaOGôàªdG ≈∏Y Ωƒª©dG
   847   848   849   850   851   852   853   854   855   856   857