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  π°üØdG
  ™HÉ°ùdG

         ±ó¡dG »g ¢übÉædG π«ãªàdG á÷É©e ¿ƒμJ ÉeóæY

ÖZôJ ób »`àdG èeGôÑdG ≈`∏Y ¿B’G ≈`àM ÉgÉfOQhCG »`àdG á`«ë«°VƒàdG á`∏ãeC’G â`«æH ó`≤d
áLÉM ≈∏Y Ak ÉæH (ïdGE ,™jô°ùàdG ¢Uôah …Oƒ≤æ©dG ™«ªéàdG ≥«Ñ£J πãe) Égô«aƒJ »a Ée á°SQóe
äõ«ªJ ó` ≤a ,(Yoon & Gentry, 2009) Iô` «ãc ä’É` M »` a ßMƒd É` ªch ∂` dP ™` eh ,Iô` gÉX
,á«æKE’Gh á«bô©dG äÉYƒªéªdG ¢†©H ÜÓW øe á«fóàe ácQÉ°ûe áÑ°ùæH ø«HƒgƒªdG º«∏©J èeGôH
óëH π«ãªàdG »a ähÉØàdG Gògh ,OhóëªdG πNódG äÓFÉ©d ¿ƒªàæj øjòdG ÜÓ£dG ø`e á`°UÉîH
¿CÉc - É¡àédÉ©e ≈dGE ≈©`°ùJ ¿GC É¡∏c ¢`SQGóªdG ≈∏Yh IGhÉ`°ùª∏d áë∏e áLÉM ós ©j ¿GC øμªj ¬JGP
»a ôãcGC Ωó≤àe ¢`ùjQóJ ≈dEG áLÉëdG »Ñ∏j ób (STEM) äÉ`Yƒ°Vƒe »a èeÉfôH º`jó≤J ¿ƒ`μj
-Ók ãe- â∏ª©à`°SG GPEÉa ;πëdG á∏¡`°S â`°ù«d á«°†b √òg ¿EÉa ∂dP ™`eh ,äÉ`«°VÉjôdGh Ωƒ`∏©dG
¿CG ø쪪dG øªa ,πNódG á°†Øîæe äÓFÉ©dG øe ÜÓ£dG ójóëàd áØ∏àîe á°ü°üîàe ô«jÉ©e
¬ªjó≤J OƒJ …òdG è`eÉfôÑdG »a Gƒëéæj ¿GC πªàëj ’ ø`jòdG ÜÓ£dG Gƒk ¡`°S Ée á`°SQóe Oó`ëJ
(≥HÉ£J ΩóY) É¡fCÉH âØæ°U ób äGòdÉH á`«°†≤dG √òg á≤«≤ëdG »`ah ,(Lohman, 2006) º`¡d
óbh ,(Sander & Taylor, 2012) äÉ©eÉédG iƒà°ùe ≈∏Y »HÉéjE’G πª©dG èeGôH ≈dGE áÑ°ùædÉH
á∏ª©à°ùªdG ô«jÉ©ªdG QÉàîJ Ée ÉÑk dÉZh ,âbƒdG ¢†©Ñd ø«HƒgƒªdG º«∏©J ¿Gó«e »a ¿hôNGB É¡¶M’
™bƒàd äGhOCG É`¡fC’ ;(QÉàîJo ¿CG Öéj hCG) ¢`UÉN èeÉfôÑH ¥ÉëàdÓd ÜÓ`£dG ≈dGE ±ôt `©àdG »`a
GPEG ¬fGC »`æ©j Gòg ,è`eÉfôÑdG ∂dP ≈`dEG áLÉëdG Oó`ëJ É`¡f’C hGC ,è`eÉfôÑdG ∂`dP »`a ìÉ`éædG
É¡fEÉa ,(Ók ãe ,∫ƒ`Ñ≤dG ¢ü«∏≤J ∫ÓN øe) ’k ɪà`°TG ôãcGC íÑ°üàd ô«jÉ©ªdG ¿ƒjƒHôàdG ∫ós `Y É`e
á«°†≤dGh ,∫hC’G ΩÉ≤ªdG »a ÖgGƒªdG øY ∞°ûμdG Ωɶf ƃ°ùe »g »àdG ™bƒàdG Iƒb ó≤ØJ ±ƒ°S
,ÉgQƒu £fh (á∏㪪dG ô`«Z äÉYƒªéªdG º¡«a øªH) ÜÓ`£dG äGQÉ¡e Rõ©f ∞«c »`g á`«≤ÑàªdG
π©L πLCG øe èeÉfôÑdG »a í«ë°üdG ô«Z ¥Éëd’E G ™é`°ûf ’ ÉæfCG øe ¬`°ùØf âbƒdG »a ócCÉàdGh
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