Page 152 - BeyondGiftedEducation

151 ±ó¡dG »g ¢übÉædG π«ãªàdG á÷É©e ¿ƒμJ ÉeóæY :™HÉ°ùdG π°üØdG

πFGóÑdG

√Éæ°VôY …ò`dG Qƒ¶æªdG ≈`∏Y Ak ÉæH ÖgGƒªdG ø`Y ∞`°ûμdG Ωɶfh èeÉfôÑdG º`jó≤J π`Ñb
´ƒæJ IOÉjõd ™`°SGh ¥É£f ≈∏Y ø«°Vhô©e ø«MGôàbG ôãcGC á`°ûbÉæe ’k hCG Éæ«∏Y ,ÜÉàμdG Gò`g »`a
¿CG ’EG ,¿É«≤£æeh ¿’ƒ≤©e ø«MGôàb’G øjòg ¿CG ™eh :ø«¨HÉædGh ø«Hƒgƒª∏d »HÓ£dG §`°SƒdG

.ójôf ɪ∏ãe á∏YÉa á≤jô£H ¬≤«Ñ£J ™æªJ ÉHk ƒ«Y »fÉ©j ɪ¡æe Óv c

áØ∏àîe äGQÉÑàNG OɪàYG

IôμØdG πNódG á«fóàeh á«æKE’Gh á«bô©dG äÉ«∏b’C G ÜÓ`W ≈dGE ±ô©à∏d á©FGôdG ôp μn Øp dG ø`e
ô` ««¨J Iô` μØdG √ò` g ø` ª°†àJ ;(Naglieri and Ford 2003) OQƒ` ah …ô` ««∏LÉf É` ¡MôàbG »` àdG
äGQÉÑàNG ≈dEG ø«¨HÉædGh ø«HƒgƒªdG ÜÓ`£dG ≈dEG ±ô©àdG »a Éjv ó«∏≤J á∏ª©à`°ùªdG äGQÉ`ÑàN’G

.ÜÓ£∏d á«YôØdG äÉYƒªéªdG ø«H πbGC Ébk hôa ô¡¶J ∂dòHh ,É«v aÉ≤K IójÉëe

:ɪg ,ø«Ä«°T ¢VôàØJ á≤jô£dG √òg

ó°V Iõ«ëàeh ,òNÉB e »fÉ©J …ó«∏≤àdG »ªjOÉcC’G π«°üëàdGh OGó©à°S’G äGQÉÑàNG ¿EG .1
.(èeÉfôÑdG »a º¡∏«ãªJ Aƒ°S ô°ùØj Ée Gògh) Iô«≤ØdG äÓFÉ©dGh äÉ«∏bC’G ÜÓW
äGQÉ`¡ªdG Ók `°UCG ¿ƒ`μ∏ªj π`«ãªàdG á`°übÉædG Iô`«≤ØdG •É`°ShC’G ø`e ÜÓ`£dG ¿EG .2
á£ÑJôªdG É`jÉ°†≤dG â`∏jRCG É`e GPEG ,ø`«HƒgƒªdG è`eGôH ø`e IOÉØà`°SÓd á`jQhô°†dG

.í«ë°üdG π«ãªàdG á«∏ªY πbô©J »àdG IRÉëæªdG QÉÑàN’G äÉ°SQɪeh áaÉ≤ãdÉH
äGQÉÑàN’G »a á`Xƒë∏ªdG á°†ØîæªdG èFÉàædG ≈`dEG GOk Éæà`°SG ¿É«æÑe ¿É°VGôàa’G ¿Gò`g
äÓFÉ©dG ÜÓ£d ø`«HƒgƒªdG èeGôH »a á`«fóàªdG π«ãªàdG Ö`°ùf ≈∏Yh ,á`jó«∏≤àdG á`«ªjOÉcC’G
≈∏Y Oô∏dh .á«fÉÑ`°SE’G äÓFÉ©dGh ø««∏°UC’G ø`««μjôe’C Gh Oƒ`°ùdG ø««μjôe’C Gh πNódG á`«fóàe
á«fóàªdG äÓFÉ©dGh äÉ«∏b’C G ÜÓW ¿CG ≈∏Y Ók «dO (McBee, 2006) »ÑcÉe Ωób ,IôμØdG √òg
ø«à∏MôªdG …P É«LQƒL AGôLEG ∫ÓN øe í«°TôàdG á∏Môe »a ΩQÉ°U ≥«bóJ ≈dEG ¿ƒ©°†îj πNódG
ób É¡`°ùØf äGQÉÑàN’G ¿EÉa Gòμgh ,…ôàeƒμ«`°ùdG ºjƒ≤àdG QÉÑàNG ∫ÓN øe ≥«bóàdG øe ô`ãcCG
⩪LGC h .äGQÉÑàN’G √òg Ωóu ≤«°S …òdG øe ójóëJ »a á°SQóªdG á≤jôW øe πbGC á∏μ°ûe ¿ƒμJ
¿EÉa ,ÜÓ£dG äGQÉ`ÑàNG äÉbÓ©d º¶àæªdG Rô`ØdG øe AÉ¡àf’G óæY ¬`fCG ≈∏Y iô`NGC äÉ`°SGQO