Page 268 - BeyondGiftedEducation

267 (ê) ≥∏ëŸG

∫ɪ©à`°SG »a »aÉμdG ÖjQóàdÉH ¿ƒ©àªàj äÉfÉ«ÑdG ø`e •Éªf’C G √òg ¿ƒ`©ªéj ø`jòdG
.áæjÉÑàªdG á«YôØdG äÉYƒªéªdG ø«H áÑgƒªdG ¿É«ÑJ πÑ°Sh IGOC’G
:»∏ª©dG ≥«Ñ£à∏d ø«eÉ°†e

:¿GC øe ócCÉàdG á«dhDƒ°ùe èeÉfôÑdG hôjóe ≈dƒàj

.áÑgƒª∏d èeÉfôÑdG ∞jô©J ≥HÉ£J áÑgƒªdG ≈dGE ±ô©àdG á«∏ªYh äÉ°SÉ«≤dG •
IRÉëæe ô«Zh ádƒ≤©e á≤jô£H áéeóe IOó©àe äÉ°SÉ«b ∫ɪ©à°SG ≈∏Y πªà°ûJ á«∏ª©dG •

.ÜÓ£dG øe á«Yôa áYƒªée …’C
äGQGôb PÉîJG ºYód É«k aÉc Éjv ôàeƒμ«°S Éfk ÉgôH øª°†àJ á∏ª©à°ùªdG äÉ`°SÉ«≤dG •ÉªfGC •

.ø«HƒgƒªdG èeÉfôÑH ¥ÉëàdÓd ÜÓ£dG OGó©à°SG ¿CÉ°ûH
≥«Ñ£J »a »aÉμdG ÖjQóàdG ≈∏Y ¿ƒ∏°UÉM ¢SÉ«≤dG á«∏ªY »a ø«cQÉ°ûªdG ¢UÉî`°T’C G •

.É¡dɪ©à°SGh äÉ°SÉ«≤dG
QÉÑàNG ¿Gó`«e »`a äÉ`°SQɪªdG π`°†aGC ≈`∏Y ¿ƒ`©∏£e º¡`°ùØfCG è`eÉfôÑdG …ô`jóe •

.ÖgGƒªdG ≈dGE ±ô©àdÉH á°UÉîdG çƒëÑdG çóMCG ≈∏Yh ,äGQó≤dG
øY Égô«Ñ©J øe ócÉC à∏d ÖgGƒªdG ≈dGE ±ô©àdG á«∏ª©d Éjv QhO É`°kSÉ«b ¿hôéj ¿ƒ«æ©ªdG •

.±ô©àdG á«∏ªY »a äÉ°SQɪªdG π°†aGC
.(Ω2008) ΩÉY øe ∫h’C G øjô°ûJ /ôHƒàcGC ô¡°T »a ôs bp GoC •

á«∏«°üØJ É«aGôZƒ∏ÑH

American Educational Research Association,American Psychological Association,
National Council on Measurement in Education. (1999). Standards for ed-
ucational and psychological testing. Washington, DC: American Educational
Research Association.

ô«jÉ©ªdG ô`aƒj ƒgh ,äGQó`≤dG QÉÑàNG á`«∏ª©H á£ÑJôªdG ô`«jÉ©ªdG ™`LôªdG Gò`g ìô`°ûj
…óu ©e ≈∏Y ô«jÉ©ªdG √òg ≥Ñ£æJh ,äGQÉÑàN’G ∫ɪ©à°SG èFÉàfh É¡JÉ≤«Ñ£Jh äGQÉÑàN’G ¢SÉ«≤d