Page 37 - CONCEPTIONSOFGIFTEDNESS
P. 37

áÑgƒªdG º«gÉØe  36

øe Gƒæμªàj ød ÜÓ£dG ¿C’ ,Éæk eGB GQk ÉÑàNG QÉÑàN’G Gòg óq ©jo ∂dòch ,áfQÉ≤ªdG ¢VGôZC’ ∂dPh ≈∏YC’G
                                                           .Ék ≤Ñ°ùe á∏Ä°S’C G ≈∏Y ∫ƒ°üëdG

…òdG äÉ«°VÉjôdG iƒàëe »ª°SQ πμ°ûH Gƒ°SQO ób ,øeÉãdGh ™HÉ°ùdG ∞°üdG ÜÓW øe π«∏≤dG ¿C’h
øμªj »àdG á«≤£æªdG äGQÉÑàN’G ≈dEG ÜôbCG hóÑj OGó©à°S’G QÉÑàNG ¿ÉE a ,ájƒfÉãdG á°SQóªdG ÜÓW √É≤∏àj

       .ô°ûY »fÉãdGh ô°ûY …OÉëdG ∞°üdG ÜÓW øe ’k óH øeÉãdGh ™HÉ°ùdG ∞°üdG ÜÓW ≈∏Y É¡≤«Ñ£J

¿hO Ö©°üdG QÉÑàN’G Gòg »a á«dÉY äÉeÓY ≈∏Y Gƒ∏°üM øjòdG ÜÓ£dG ¿GC ¢VGôàa’G øμªjh
á«FÉæãà°S’G á«≤£æªdG äGQó≤dG ΩGóîà°SÉH á∏Kɪe äÉeÓY ≥«≤ëJ É°†jGC ¿ƒ©«£à°ùj ,√Gƒàëªd ¢Vô©àdG
QÉÑàN’ …DƒÑæàdG ¥ó°üdG âÑK óbh .(Bloom, 1956) Ωƒ∏H ∞«æ°üJ øª°V z»∏«∏ëàdG{ iƒà°ùªdG óæY

               áÑgƒªdG øY ∞°ûμdG èeÉfôH »a ø«cQÉ°ûªdG ø«H ≥MÓdG »dÉ©dG π«°üëà∏d OGó©à°S’G
Gòg ≥«Ñ£J ≈∏Y ¿ƒªFÉ≤dG π°UƒJ ɪc .(Benbow, 1992; Benbow & Stanley, 1983)
¢üFÉ°üîdG ∂dòch ,»¶Ø∏dG êÉàæà°S’Gh π«°üëàdG äÉjƒà°ùªd »aÉ°V’E G ºjƒ≤àdG ¿CG á≤«≤M ≈dEG èeÉfôÑdG

                                   .ájƒHôàdG äGQGô≤dG ¬«LƒJ »a Ék ª«bh Ék ª¡e kGôeGC óq ©j ,iôNC’G

ádhÉëe »a ÖgGƒªdG ±É°ûàc’ ᪶æe á∏ªM èeÉfôÑdG ≈∏Y ¿ƒaô°ûªdG ≥∏WGC ,¬à«dÉ©a äÉÑKGE ó©Hh
ÖdÉ£dG äGQó≤d á¡HÉ°ûe »°VÉjôdG ∫’óà°S’G »a áeó≤àe äGQób ¿hô¡¶j øjôNGB ÜÓW ≈∏Y Qƒã©∏d
ÜÓ£dG øe π«∏b OóY iƒ°S GƒØ°ûàμj ød º¡fCÉH ¿ƒª¶æªdG ™bƒJ óbh .ø«Yôq °ùªdG ÜÓ£dG øe √ô«Zh zƒL{
á«Ñ∏àd äÉØ«q μàdG AGôL’E ájQhô°†dG äÉÑ«JôàdG ™°Vh øμªj ¬fGC h ,Iõ«ªàªdG äGQó≤dG √ò¡H ¿ƒ©àªàj øjòdG
õæμHƒg õfƒL á©eÉL ΩôM »a ø«HƒgƒªdG øY åëH á«∏ªY ∫hGC äCGóH óbh .…Oôa ¢SÉ°SCG ≈∏Y º¡JÉLÉM
èeGôÑH ø«≤ëà∏ªdG øe ,™°SÉàdGh ,øeÉãdGh ,™HÉ°ùdG ∞°üdG øe ÉÑk dÉW 450 â∏ª°Th ,1972 ΩÉY QGPGB »a
≈∏Y ø«cQÉ°ûªdG º¶©e π°üMh Ωƒ∏©dG hGC /h äÉ«°VÉjôdG »a áeó≤àe äGQÉÑàNG ÜÓ£dG Ωóq b .™jô°ùJ
Gƒ©°†N øjòdG ø«cQÉ°ûªdG øe 396 ø«H øe %13 π°üM Ók ãªa ;¿ƒãMÉÑdG ¬©bƒJ ɪe ≈∏YCG äÉLQO
≈∏Y Gƒ∏°üM øjòdG ÜÓ£dG ¿CG ICÉLÉتdG âfÉch .ôãcGC hCG áLQO 600 ≈∏Y »°VÉjôdG OGó©à°S’G QÉÑàN’
ócCG óbh .᫪°SQ á≤jô£H QÉÑàN’G äÉYƒ°Vƒe Gƒ°SQój ºd øjòdG øe ºg π«°üëàdG øe á«dÉY äÉjƒà°ùe
¢SÉ°SCG ≈∏Y ÜÓ£dG A’Dƒg πãe øY åëÑdG ≈dGE áLÉëdG á«FÉæãà°S’G äGQó≤dG …hP ÜÓ£dG øe Oó©dG Gòg

         .(Stanley et al., 1974) ᫪jOÉc’C G º¡JÉLÉM á«Ñ∏àH á∏«ØμdG ¥ô£dG OÉéjEG ≈dGE h º¶àæe

iôNCG ÖgGƒe ±É°ûàc’ èeGôH ôjƒ£J ä’hÉëe øe ójó©dG ∂dP ™ÑJ ó≤a ,óëdG Gòg óæY ôe’C G ¬àæj ºdh
≈∏Y ø«∏°UÉëdG ÜÓ£dG â∏ª°T »àdG áYôq °ùªdG á«°SGQódG äGQô≤ª∏d ™°SGƒdGh πeÉ°ûdG ÖjôéàdG ≥jôW øY

                   ,1979 ΩÉY ájɨd 1973 ΩÉY øe IóપdG IôàØdG ∫ÓN ∂dPh ,á©ØJôe äÉLQO
ôNBG »ah ,kGô«NGC h .(Benbow & Stanley, 1983; Keating, 1976; Stanley, 1996)
(Center for Talented Youth- ø«¨HÉædG ÜÉÑ°ûdG õcôªH ¿B’G ±ô©jo Ée ¢ù°SCÉJ ,1979 ΩÉY
≈∏Y õ«côàdG ™e ,ÖgGƒªdG øY åëÑdG á«∏ªY ™«°SƒJ ±ó¡H ∂dPh õæμHƒg õfƒL á©eÉL »a CTY)
èeÉfôH ¬«a π°UGh …òdG âbƒdG »a ,á«∏NGO ᫪jOÉcCG èeGôH ºjó≤J ∂dòch ,»¶Ø∏dG OGó©à°S’G äÉeÓY
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42