Page 90 - CONCEPTIONSOFGIFTEDNESS

89 »YGóH’E G RÉéf’E Gh IôÑîdGh ƃÑædGh áÑgƒªdG

ájô¶æd (Gagné,1985) ¬««fÉL ô°ûf ™e á°UÉNh ,áÑgƒªdG ¬«LƒJ ≈dGE ∫É≤àfG ∑Éæg ,Gôk «NGC h
á≤MÓdG ¬JGQƒ°ûæeh ¬KÉëHGC ∫ÓN ¬««fÉL ΩÉb óbh .ƃÑædGh áÑgƒªdG ø«H ájô¶ædG ábÓ©dG OóëJ IójóL
á«HôJ π≤M »a IójGõàe IQƒ°üH ô`Kq GC ɪe ,êPƒªædG í«≤æàH (Gagné,1993; 1995; 1999)
’k ƒ°Uh zƃÑædGh áÑgƒªdG{ í∏£°üªd »ãÑ©dGh »æ«JhôdG ΩGóîà°S’G AGQh Ée ≈dEG ¬∏≤f ±ó¡H ø«HƒgƒªdG

.áeÉ©dG áÑgƒªdG øe ≥ãÑæJ IOóëe äGQób ¬àØ°üH ƃÑæ∏d í«ë°üdG Qƒ°üàdG ≈dEG

≈∏Y ¿hõcôj áÑgƒªdG ∫Éée »a ø«ãMÉÑdG π©éd Oƒ¡édG (Feldhusen) ¿Rƒgó∏ap π°UGhh
Talent º«∏©àdG »a ƃÑædG ójóëJh ±ôqk ©J êPƒªf ìô£a ,ɪgQƒ£Jh ƃÑædGh áÑgƒªdG ∑GQOEG
Identification and Development in Education, TIDE (1992, 1994,
áÑgƒª∏d á«°SÉ°SC’G äÉÄØdG ¿Rƒgó∏ap çÉëHCG âØ°Uh ó≤a ,¬««fÉL ÖfÉL ≈dGE h .1995, 1998, 1999)
,»æ≤àdGh ,»YɪàL’G -»°üî°ûdG ∫ÉéªdGh ,≈≤«°SƒªdGh ,äÉ«°VÉjôdG ∫Éée »a ƃÑædG πãe ,ƃÑædGh

.»æ¡ªdGh ,»°VÉjôdGh ,»æØdGh

á°UÉîdG äGQó≤dG ≈dGE ±ô©à∏d ∂dPh ájô°ûÑdG äGQó≤dG π«∏ëJ »a »MÉæªdG √òg øe ójó©dG âØXq h óbh
õcôj ’h .ø«HƒgƒªdG ÜÉÑ°û∏d ájƒHôJ èeGôÑd êPɪf âeóîà°SG ɪc ,ø«HƒgƒªdG èeGôH »a ÜÉÑ°û∏d
èeGôH »a áeó≤ªdG ájó«∏≤àdG AGôKE’G ègÉæe ≈∏Y hGC áeÉ©dG áÑgƒªdG ø«°ùëJ ≈∏Y §≤a É¡æe ≈ëæe πc
èeGôÑdG õcq ôJh .á°UÉîdG äGQó≤dG ≈∏Y õcq ôªdG ¢ùjQóàdGh êÉ¡æªdG ≈∏Y É°†k jGC õcôJ É¡æμdh ,ø«HƒgƒªdG
á«aô©ªdG äÉ«∏ª©dG ôjƒ£J ≈∏Y Gók jóëJh ;äGAÉcòdG ôjƒ£J ≈∏Y √QÉμaCGh ôfOQÉL êPƒªf ≈∏Y á«æѪdG
á°UÉîdG ÖgGƒªdG ôjƒ£J ≈∏Y ƃÑædG ≈dGE á¡Lq ƒªdG èeGôÑdG õcôJ ɪæ«H ;êPƒªædG »a IOóëªdG á°UÉîdG
äGQÉÑàN’ …ó«∏≤àdG êPƒªædG ó©H Ée ≈dGE â∏≤àfGh ±ô©àdG á«∏ªY âcôëJ GPEÉa .¿ƒãMÉÑdG É¡Ø°Uh »àdG
¿ƒμJh ,ôÑcCG áLQóH ᫪°SQ ô«Z ±ô©àdG á«∏ªY íÑ°üJ ɪHô∏a ,ôjó≤àdG ¢ù«jÉ≤eh π«°üëàdGh AÉcòdG

.ô«Ñc óM ≈dGE ióªdG á∏jƒW á«∏ªY íÑ°üJh ,RÉéfE’Gh AGOC’G á¶MÓe ≈∏Y á«æÑe

»YGóH’E G RÉéfE’Gh IôÑîdG

OóY Qó≤jh .Ée ∫Ééªd áæ∏©ªdG á«FGôLE’G áaô©ª∏d iƒà°ùªdG »dÉY ¿É≤JE’G »g IôÑîdG ¿GC ∫ƒ≤dG Éææμªj
á«aô©ªdG äGQÉ¡ªdGh äÉeƒ∏©ªdG øe ôãcGC hCG IóMh 100000 ƒëæH á«°SÉ°SC’G áæ∏©ªdG áaô©ªdG äGóMh
á∏FÉ¡dG á«°SÉ°SC’G áaô©ªdG á°SGQO ¿CG Ék °†jCG AGôÑîdG Qó≤jh .(Glaser, 1984) áHQÉ≤àªdGh á«YGóH’E G
äÓμ°ûªdG πM ô«ÑîdG ™«£à°ùj ,áaô©ªdG √òg ÜÉ°ùàcG ∫ÉMh .äGƒæ°S ô°ûY ƒëf ¥ô¨à°ùj ÉgRÉéfEGh

.(Ericsson, 1996) á≤Kh ,ádƒ¡°Sh ,ábÓ£H IójóL º«eÉ°üJ ™°Vhh
óªà©J πH ,á«∏≤©dG IQó≤dG ≈∏Y Gôk «ãc óªà©J ’ IôÑîdG ¿ÉC H (Ericsson, 1993) ¿ƒ°ùμjQEG ¢VôàØjh
,á°SGQódG ºK ,á°SGQódG :»g ø«FóàѪ∏d AGôÑîdG áë«°üf ¿ÉE a Gò¡dh .á°SQɪªdGh º«∏©àdG ≈∏Y á°ù«FQ IQƒ°üH
º∏©à∏d QGôμJ Oôée É¡fGC ≈∏Y áaô©ªdG π≤æd ô¶æj Ée Ik OÉYh .º∏©àdG ºK ,º∏©àdG ºK ,º∏©àdGh ,á°SGQódG ºK
Ió«L IQƒ°üH É«k ∏≤Y ᪶æªdG áaô©ªdÉH »∏ª©dGh ≥∏£dG ®ÉØàM’G Éeq CG ,QÉ¡¶à°S’Gh IôcGòdG ≈∏Y óªà©ªdG