Page 102 - ClassroomAssessment.indb
P. 102

101 »Ø°üdG ºjƒ≤àdG º«ª°üJ :™HGôdG π°üØdG

,Éek ÉàN .Éμ«fÉ쫪dG »a ôjôëà∏d á∏eÉ°ûdG äGƒ£îdG øe GC õéàj ’ GAk õL ,ô«Ñc ±ô``ëH äɪ∏μdG
Ö∏£àJ øjQɪJ IQƒ``°U á«∏≤©dG äÉ«∏ª©dÉH ¢``UÉîdG äɪ¡ªdGh á``∏Ä°SC’G øe ∫hC’G ´ƒ``ædG ò``îàj

                                      .º«¶æàdG á«dÉY á«∏≤Y äGAGôLGE ò«ØæJ

                                  54

                            

∫ÉNOGE πãe ,á«∏≤©dG äGAGôL’E G ´GƒfCG §°ùHGC πãu ªJo »àdG ᣫ°ùÑdG óYGƒ≤dG øe áYƒªée »g :á``jOÉM’C G ó``YGƒ≤dG
±ôëH GC óÑJ É¡fq EÉa ,á∏ªédG ájGóH »a áª∏μdG â``fÉc GPEÉa .(ájõ«∏éfE’G á¨∏dG »a) äɪ∏μdG ájGóH ô``«ÑμdG ±ô``ëdG

                                                                          .ô«Ñc
øe ɪg Ió``ªY’C ÉH ìô£dGh ™``ªédÉa .É¡ª∏q ©J ó``æY É¡JÉ≤«Ñ£J ô``«¨àJ ’ á``«∏≤Y äGAGô``LEG »``g :äÉ``«eRQGƒîdG

     .É¡°ùØf á≤jô£dÉH É¡≤Ñ£j ¬fq ÉE a ,»FÉ≤∏àdG iƒà°ùªdG øª°V ɪ¡JGƒ£N ÖdÉ£dG º¡Øj ø«Mh ,äÉ«eRQGƒîdG
ó≤a .äÉ«eRQGƒîdG hGC ájOÉM’C G óYGƒ≤∏d Éak ÓN ,Égò«ØæJ ≥FGôW »a ÉYk ƒæJ ô¡p ¶Jo á«∏≤Y äÉ«∏ªY »``g :§``£îdG
´ƒæd É©k ÑJ §FGôîdG IAGôb á≤jôW øe ô``«¨j ¿ÉC c ,™°VƒdG ±ÓàNÉH áØ∏àîe IQƒ°üH §£îdG ¢üî°ûdG π``ª©à°ùj

                                                                 .ádÉëdGh á£jôîdG

äÉ«°VÉjôdG º∏©ªd øμªj »àdG ,∫h’C G ´ƒædÉH á°UÉîdG äɪ¡ªdGh á∏Ä°SC’G ¢†©H »JCÉj É``ª«a
Oó©àe Üô``°V á«∏ª©d á«∏≤©dG äGAGô``L’E G AGOGC ≈``∏Y ÜÓ``£dG IQób ºjƒ≤J »``a É``¡eGóîà°SG

                                        :á«∏μdG OGóYC’G ∫ɪ©à°SÉH ,IóªY’C G

                                                                                  = 15 × 32

                                                                                  = 17 × 46

                                                                                = 25 × 123

                                                                                  = 14 × 99

                                                                              = 134 × 121

                
ô¶fG) zá∏eÉ°T á``«∏c äGAGôLGE { `Hp É¡«dEG QÉ``°ûj ,Gók «≤©J ôãcGC äGAGôLGE ´ƒ``ædG Gòg è``dÉ©j
PEG ;á«æª°V äGAGôLGE ≈` `∏Y É¡dɪà°TG ≈dGE É` `gó«≤©J iõ` `©jo h .(Marzano & Kendall, 1996

Classroom Assessment.indb 101                                                                                    4/29/15 12:42 PM
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107