Page 166 - ClassroomAssessment.indb

165 á«FÉ¡ædG äÉLQódGh äÉeÓ©dG :¢SOÉ°ùdG π°üØdG

¢SÉ«≤ªdG äÉØ°UGƒe ≈∏Y GOk ɪàYGh .2.38 ƒg äÉeÓ©dG √ò¡d ¿hRƒªdG ô«Z ∫ó©ªdG ¿ƒμ«a
- äÉ«°SÉ°SC’G ±ô``©j Ö``dÉ£dG ¿q CÉH ∫ó``©ªdG Gòg ô«°ùØJ ø``μªj ,•É``≤ædG ±É``°üf’C π``eÉμdG
,øμdh .Ió≤©ªdG äÉ«∏ª©dGh QÉμaC’ÉH á``«FõL áaô©e ∂∏ªjh ,- ᣫ°ùÑdG π«°UÉØàdGh äÉ``«∏ª©dG
á©HQCG »a 1.5 ≈``∏Y π°üM ób ¬fq GC óéf á«fɪãdG äÉ``Yƒ°VƒªdG »a ÖdÉ£dG äÉ``eÓY ¢``üëØàH
Éeq CG .ᣫ°ùÑdG äÉ``«∏ª©dGh π«°UÉØàdG »a ≈àM ,á«FõL á``aô©e ô¡XGC ¬fq CG »æ©j Ée ;äÉ``Yƒ°Vƒe

.…OÉ«àY’G ÖdÉ£dG AGOCG ∫É«M Éëk °VGh GQk ƒ°üJ Éàeós b ó≤a 4.0 ¿Éà«dÉ©dG ¿ÉàeÓ©dG

≈∏Y ∫ƒ°üë∏d »°†jƒ©àdG ≈ëæªdG ∫É``ª©à°SG ∞©°V ™æ≤ªdGh ô°TÉѪdG ∫ÉãªdG Gòg ô``¡p ¶jo
äÉeÓ©dG ¿q C’ ,áYƒªée »a ájOÉ«àY’G áeÓ©dG -Éfk É«MCG - ∫ó©ªdG πãu ªjo ’ PEG ;¿hRƒ``e ∫ó©e

.Gôk «ãc ∞∏àîJ áYƒªéªdG øª°V

.(the conjunctive approach)§` `HôdG ≈ëæe ≈Yój ¢†jƒ©àdG ≈ëæªd πjóH ó` `Lƒj
’k óHh .iôN’C G áeÓ©dG »a ôKDƒJ ’ áeÓ©dG ¿q ÉE a ,äÉeÓ©dG AÉ``æÑd §HôdG ≈ëæe Ωóîà°SG GPEÉ``a

.¢SÉ«≤dG ´ƒ°Vƒe ôÑY äÉeÓ©dG §ªf ≥jôW øY á«∏μdG äÉeÓ©dG Oós ëJo ∂dP øe

∫h’C G ΩɶædG ™àªàjh .Ióq Y ä’ɪàMG ø«H øe ø«∏ªàëe §HQ »eɶf 9-6 πμ°ûdG ô``¡p ¶jo
.ôãcCG hGC 3.0 É``¡©«ªL äÉ``eÓ©dG ¿ƒμJ ¿GC Ö``éj , A áeÓY ≈∏Y ∫ƒ``°üë∏∏a ,≠``eGO ≥``£æªH

.Gòμgh ,ôãcGC hGC 2.5 É¡©«ªL äÉeÓ©dG ¿ƒμJ ¿GC Öéj B áeÓY ≈∏Y ∫ƒ°üë∏dh

96  


A
 B
C
3.0 øe πbCG ´ƒ°Vƒe …q C’ áeÓY …q GC óLƒJ ’ D
2.5 øe πbCG ´ƒ°Vƒe …q C’ áeÓY …q CG óLƒJ ’ F
2.0 øe πbCG ´ƒ°Vƒe …q C’ áeÓY …q CG óLƒJ ’
1.5 øe πbGC ´ƒ°Vƒe …q ’C áeÓY …q CG óLƒJ ’

1.5 øe πbCG äÉYƒ°VƒªdG ¢†©H äÉeÓY

Classroom Assessment.indb 165 4/29/15 12:42 PM