Page 28 - CreativityGiftedness

27 äÉ«°VÉjôdG »a ´GóH’E G äɪ°S :∫h’C G π°üØdG

Rõ©J ¿CG á«©aGódGh AÉcòdG øe á«dÉ©dG äÉjƒà°ùª∏d øμªjh .É¡fhO ´GóHE’G çóëj ¿GC øμªj ’ »àdG
¿ƒμj ób ,Ók ãe .iôN’C G ô°UÉæ©dG »a ∞©°†dG øeÉμe ¢Vƒ©J ∂dòHh ,á«HÉéjGE IQƒ``°üH ´GóHE’G
¿CG øμªj á«©aGódG øe »dÉ©dG iƒà°ùªdG øμd ,á«YGóHE’G Oƒ¡é∏d áªYGO ô«Z áÄ«H »a Ée ¢üî°T

.á«YGóHGE ä’hÉëe AGQh ≈©°ùj ¬∏©éjh ,∂dP ≈∏Y Ö∏¨àj

≈ëæe á``°UÉN ,á©FÉ``°ûdG á«dÉãªdG çÓãdG ´GóHE’G äÉ``jô¶f ¢üî∏j ¢VGô©à``°S’G Gògh
ø«H πYÉØàdG ≈``∏Y πªà``°ûJ á«YɪàLG á«aÉ≤K á«∏ªY øY IQÉÑY ´GóHE’G ¿CG iô``j …òdG ,º``¶ædG
É¡àØ``°üH ádÉM á``°SGQO πc ™e πeÉ©àj …òdG ¢S’Ghh ôHhôL êPƒªfh ;π≤ëdGh ∫ÉéªdGh Oô``ØdG
(Sternberg & Lubart, 1996) Qɪãà°S’G ájô¶f ≈dEG áaÉ°VGE ;´GóH’E G »a Gk ójôa Qƒ£J Ωɶf
•ÉªfGC h áaô©ªdGh AÉcòdG) :»gh ,É¡FÉ≤àdGh áà°ùdG ô``°UÉæ©dG OÉëJG áé«àf ´GóHE’G ¿GC iôJ »àdG

.(áÄ«ÑdGh á«©aGódGh á«°üî°ûdGh ô«μØàdG

á«é¡æªdG ≈dGE õ``«côàdG ∫ƒq ëàj ,´GóHE’ÉH á∏``°üàªdG çƒëÑdG äÉ``°SGQO ¢VGô©à``°SG ó©Hh
.äÉ«°VÉjôdG »a ´GóHE’G á°SGQO »a áeóîà°ùªdG

á«é¡æŸG

á∏HÉ≤ªdG IGOGC

.äÉ«``°VÉjôdG »a ´GóH’E G á©«ÑW »a á≤ª©àe á``aô©e ÜÉ``°ùàcG ≈dGE á``°SGQódG √òg ±ó¡J
Aɪ∏©dG ´GóàHG á``«Ø«μH á≤∏©àªdG ácôà``°ûªdG äɪ``°ùdG ±ôq ©J ≈∏Y ÖJÉμdG ΩɪàgG Ö``°üfG óbh
Ék ``°†jGC Ék ªq à¡e ÖJÉμdG ¿Éch .´Gó``H’E G á«∏ª©d áæ«©e ¢üFÉ``°üN ójóëJ πLCG ø``e ;äÉ«``°VÉjôdG
á≤jô£dG á«``°üî°ûdG äÓ``HÉ≤ªdG âfÉc ó``bh .âdÉà``°ûédG êPƒªf ≥``«Ñ£J á``«fÉμeGE QÉ``ÑàNÉH
Ö°üfG ób á``°SGQó∏d »``°SÉ°S’C G õ«côàdG ¿Éc ɪq dh .äÉfÉ«ÑdG ™ªL »a áeóîà``°ùªdG á«``°SÉ°SC’G
Formal) ᫪``°SôdG á∏HÉ≤ªdG á«é¡æe äô«àNG ób ¬fÉE a ,´GóHÓE d á«YƒædG ÖfGƒédG ó«cCÉJ ≈∏Y
áfÉÑà``°SG á∏Ä``°SCG πjó©J ≥``jôW ø``Y (GC ≥``ë∏ªdG) á``∏HÉ≤ªdG IGOGC äó``YCGo ó``bh .(Interview
ôjƒe É¡©` `°Vh á∏Ä` `°SCGh (L’enseigement Mathematique) äÉ«` `°VÉjôdG ¢` `ùjQóJ á` `∏ée
âfÉc á∏Ä``°SC’G ¿CG ,’k hGC ƒg á``dó©ªdG áfÉÑà``°S’G ΩGóîà``°SG øe ¢``Vô¨dG ¿EG .(Muir, 1988)