Page 178 - GIFTEDPROGRAMEVALUATION
P. 178

‫تواج�ه مناط�ق تعليمي�ة كثي�رة �صعوب�ات مالي�ة لا تم ّكنه�ا‬
‫م�ن تعيي�ن خب�ير خارج�ي لتق�ويم برام�ج الموهوبي�ن لديه�ا‪ .‬ل�ذا‪،‬‬
‫ب إ�م�كان ه�ذه المناط�ق إ�ج�راء تق�ويم داخل�ي خا��ص به�ا‪ ،‬بو�صف�ه‬
‫ح ًّل م ؤ�ق ًتا‪ .‬وبذلك‪ ،‬جاء هذا الكتاب‪( :‬تقويم برامج الموهوبين‬
‫دلي�ل للمديري�ن والمن�ّس�قين) لم�س�اعدة المديري�ن عل�ى ت�صمي�م‬
‫تقويم برامج الموهوبين داخل ًّيا‪ ،‬وتطبيقه‪ ،‬و إ�عداد التقارير عنه‪.‬‬
‫وق�د �أع� ّدت الم�ؤلفت�ان ه�ذا الكت�اب �آخذت�ين في الح�س�بان �ضغ�ط‬
‫الوق�ت ال�ذي يتعر��ض ل�ه المدي�رون‪ ،‬وعلي�ه‪ ،‬ف��إن ه�ذا الدلي�ل‬
‫ي�ش�تمل عل�ى عملي�ة تف�صيلي�ة لتق�ويم العنا�ص�ر ا ألولي�ة لبرام�ج‬
‫الموهوبي�ن‪ ،‬وكذل�ك نم�اذج �أوراق العم�ل‪ ،‬وا�س�تطلاعات ال�ر أ�ي‪،‬‬
‫والم�ص�ادر القابل�ة للن�س�خ؛ وذل�ك لت�س�هيل �إج�راء تق�ويم �ش�امل‬

         ‫مبن�ي عل�ى �أف�ض�ل الممار�س�ات في تربي�ة الموهوبي�ن‪.‬‬

‫د‪ .‬كري�س�تي �س�بيرز نيومي�ست�ر‪ :‬مدي�رة برنام�ج ت أ�هي�ل مع ّلم�ي الطل�اب الموهوبي�ن‪،‬‬
‫و�أ�س��تاذ مق��ررات الدرا�س��ات العلي��ا في تربي��ة الموهوب�ي�ن في جامع��ة (‪ )Ball State‬في‬
‫ولاي�ة �إنديان�ا الأمريكي�ة‪ .‬وه�ي تق�دم ا�ست�ش�ارات للمناط�ق التعليمي�ة تتعل�ق بالتع�رف �إلى‬

                                 ‫الطل�اب الموهوبي�ن‪ ،‬و�إع�داد برام�ج له�م‪.‬‬
‫د‪ .‬فرجيني�ا هي�ز بي�رني‪� :‬أ�س�تاذ مق�ررات الدرا�س�ات العلي�ا في تربي�ة الموهوبي�ن في‬
‫جامع�ة (‪ )Ball State‬و�س�بق له�ا �أن عمل�ت مدي�رة مدر�س�ة ومر�ش�دة ومعلم�ة ريا�ضي�ات‪،‬‬
‫وه�ي ت�ش�رف عل�ى �إدارة تق�ويم برام�ج الموهوبي�ن في المناط�ق التعليمي�ة‪ ،‬وتنظي�م دورات‬
‫لتطوي�ر المعلمي�ن والمديري�ن مهن ًّي�ا‪ ،‬وتدافع بحما��س من �أجل توفير خدمات عالية الم�س�توى‬

                                                 ‫للطل�اب الموهوبين‪.‬‬

‫‪ISBN:978-603-503-732-7‬‬

                                ‫مو�ضوع الكتاب‪:‬‬
                        ‫الطلاب الموهوبون ‪ -‬ورعاية‬
   173   174   175   176   177   178