Page 27 - GiftedEducationProgrammingStandards
P. 27

ÚHƒgƒŸG á«HôJ á›ôH ÒjÉ©e 26

.¬°ùØf ΩÉ©dG øe πjôHCG ô¡°T »a ó≤Y …òdG ¢ù∏éªdG ´ÉªàLG »a ∂dPh ,IójóédG ô«jÉ©ªdG ≈∏Y
  .Éàæ∏JCG áæjóe »a 2010 ΩÉY ó≤Y …òdG NAGC ´ÉªàLG »a èeÉfôÑdG ô«jÉ©e äô°ûfo ºK øeh

     ø«HƒgƒªdG áéeôH ô«jÉ©e É¡«∏Y ¢ù°qSDƒJo »àdG áeÉ©dG ÇOÉѪdG
ºK ,á«ãëÑdG Ió``YÉ≤dG ,ø«HƒgƒªdG áéeôH ô``jƒ£J á«∏ªY ∫ÓN πª©dG áYƒªée â``©LGQ
:1998 ø«HƒgƒªdG èeGôH á©LGôe á«∏ªY IOÉ«b »a Gk ó°Tôe Ók «dO ¿ƒμàd á«dÉàdG ÇOÉѪdG äQƒW

ÖgGƒe º¡jód ¿CÉH ¿ƒ``aô©jo ÜÓ£dG ¿EÉa Gòd ,Iô«¨àe Iô``ªà°ùe IQƒ£àe á``«∏ªY ¥ƒ``ØàdG .1
º¡àØ°üH ÜÓ``£dG ∞«æ°üJ ø``e ’k ó``Hh .á``àHÉK ¢``üFÉ°üN º``¡jód ¿CG ≈``∏Y ’ äÉ``fÉμeGE hGC
܃gƒe ÉeEG ÖdÉ£dG :∫Éãe) áÑgƒª∏d ™FÉ°ûdG ∞jô©à∏d kÉ≤ah ø«Hƒgƒe ô«Z hGC ø«Hƒgƒe
øª°†àj …òdG ,¥ƒØà∏d »©«Ñ£dG Qƒ``£àdÉH çÉëHC’G ôãcGC âaôàYG ó≤a ,(܃``gƒe ô``«Z hGC
:»g äÉfƒq μªdG √ò``gh ,¬æjƒμàd ¢†©H ™``e É¡°†©H πYÉØàj »àdG äÉ``fƒμªdG ø``e á``Yƒªée
á«ægòdG ô«Z πeGƒ©dGh ,´GóH’E Gh ,¢ü°üîàdG ∫ÉéªH á£ÑJôªdG äGQÉ``¡ªdGh ΩÉ©dG AÉcò``dG
¿CG ßMÓjh .(Cattell, 1971; Gagne, 1999; Renzulli, 1978; Tannenbaum, 1991)
.º¡H á°UÉîdG èeGôÑdGh ø«HƒgƒªdG ójóëJ äÉ°SQɪe »a Iƒ≤H ôKƒD J ájQƒ£àdG äÉ¡LƒàdG
Oƒ¡L âdòHo ó≤a Gòd ,áYƒæàªdG á«aÉ≤ãdG äÉ``«Ø∏îdG …hP ÜÓ£dG iód áÑgƒªdG ó``LƒJ .2
´ƒæàdG ±ôu ``Yo óbh .É¡©«ªL ô``«jÉ©ªdG »a kÉ``檰†àe ¿Éc ´ƒ``æàdG ¿GC ø``e ≥``≤ëà∏d á``ã«ãM
,¢ùæédGh ,¥ô©dG ≈dGE óæà°ùJ »àdG OGôa’C Gh ¢SÉædG äÉ``Yƒªée ø«H äÉaÓàN’G ¬fCG ≈``∏Y
,øjódGh ,á¨∏dGh ,á«FÉæãà°S’Gh ,»``YɪàL’G ´ƒædGh ,ájOÉ°üàb’Gh á«YɪàL’G á``dÉëdGh
…hP ÜÓ£∏d »``fóàªdG π«ãªàdG ≈``dGE kGô¶fh .á«aGô¨édG á``≤£æªdGh ,»``°ùæédG π``«ªdGh
áë°VGh IQƒ°üH ≥Kƒe ƒg Ée ƒëf ≈∏Y ,ø«HƒgƒªdG á«HôJ èeGôH »a áØ∏àîªdG äÉ«Ø∏îdG
¿EÉa ,(Daniels, 1998; Ford & Harris, 1999; Morris, 2002) ∫ÉéªdG Gòg äÉ«HOCG »a
¿CG øe ≥≤ëà∏d IOóëe ádOCG ≈dGE Ióæà°ùªdG äÉ°SQɪªdG ¢†©H ø«ª°†J ≈``dGE áLÉM ∑É``æg
Ford & Harmon, 2001; Frasier, Garcia,) áÑ°SÉæe âfÉc ø«HƒgƒªdG ójóëJ äGAGôLEG
¿Éc êÉ``¡æªdG ¿CGh ,(& Passow, 1995; Harris, Plucker, Rapp, & Martinez, 2009
Ford, Tysor, Howard, & Harris, 2000; Kitano &) á``«aÉ≤ãdG äGô«¨àª∏d Ö``«éà°ùj
ìÉéædG ≥«≤ëàd »aÉ≤ãdG º``¡ØdG …ƒ``≤J º``∏©àdG äÉ``Ä«H ¿CGh ,(Pederson, 2002a, 2002b

               .(Harper & Antonio, 2008; Zirkel, 2008) ´ƒæàe ™ªàée »a
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32