Page 81 - GiftedEducationProgrammingStandards

ÚHƒgƒŸG á«HôJ á›ôH ÒjÉ©e 80

1.3 ∫hóédG

äÉaÉ≤ãdG IOó©àe á«Hôà∏d á«æWƒdG á«©ªé∏d ¢ùªîdG äÉ«°UƒàdGh äÉ¡LƒªdG

:»g ,πeÉ°ûdG êÉ¡æªdG äÉ¡Lƒe :∫ƒª°ûdG .1
.IóëàªdG äÉj’ƒdG ™ªàée ¿ƒØdƒD j øjòdG ¢SÉædGh äGôÑîdG øe Iô«Ñc áÑ°ùf πãªj -GC
º«≤dG ᪶fGC h ±QÉ``©ªdG IóYÉb »a IOó©àªdG áaÉ≤ãdG äGô``ÑN É¡«a ⪡°SCG »àdG ¥ô``£dÉH ±Gô``àY’G -Ü

.ΩɶædG πNGO ô«μØàdG ¥ôWh
OGôaC’ÉH Ωɪàg’G ≥jôW øY äGó«≤©àdGh ô«ÑμdG ´ƒæàdG øª°†àJ á«fÉ°ùf’E G äGôÑî∏d πeÉ°T º¡a ¢VôY -ê

.AGƒ°S óx M ≈∏Y ø«jOÉ©dG OGôa’C Gh ø««FÉæãà°S’G
»°VɪdG »a ádOÉÑàªdG ¥ô£dGh ,äÉYƒªéªdG ø«H (interdependence) §HGôàdG º¡a á«∏ªY ôjƒ£J -O
ø«YƒæàªdG ¢SÉædG IÉ«M (collective experiences) á«©ªédG ÉæJGôÑN É¡«a ¿ƒq μJ »àdG ô°VÉëdGh

.IóëàªdG äÉj’ƒdG »a (diverse peoples)

:»g ,´ƒæàdG ΩGôàMG ≈∏Y ócƒD J »àdG êÉ¡æªdG äÉ¡Lƒe :´ƒæàdG (ihD Q) ô¶f äÉ¡Lh .2
.IóëàªdG äÉj’ƒdG »a áØ∏àîªdG ô¶ædG äÉ¡Lhh IOó©àªdG AGQB’G π«ãªJ -CG

º¡ah (competing constructions) á°ùaÉæªdG ájƒ¨∏dG á«æHC’ÉH ´Éàªà°S’G ≈∏Y ÜÓ£dG ™«é°ûJ -Ü
.á«©«Ñ£dGh á«îjQÉàdGh á«YɪàL’G ôgGƒ¶dG

á«îjQÉàdGh á«aÉ≤ãdG äGô``ÑîdG »a ájƒ¨∏dG á«æH’C G √ò``g É¡dÓN øe äQòéJ »``àdG ¥ô£dÉH ±Gô``àY’G -ê
.É¡fƒæÑàj øjòdG ¢SÉæ∏d

.á°SQóªdG »a √ƒª∏©J Ée ∫ƒM ÜÓ£dG ø«H óbÉædG ô«μØàdGh á«dÓ≤à°S’G π«¡°ùJ -O

≈æÑJo É¡dÓN øe »àdG ¥ô£dG º¡a πFÉ°SƒH ÜÓ£dG ójhõàd :áaô©ª∏d á∏jóH á«YɪàLG/á«aô©e á«æHCG ∞««μJ .3
:±ƒ°S êÉ¡æªdG äÉ¡Lƒe ¿EÉa ,Ék «q YɪàLG áaô©ªdG

.ô«μØàdG »a áØ∏àîe Ék bôW Ö∏£àJ á∏jóÑdG á«aÉ≤ãdG á«æH’C G ¿CÉH ±ôà©J -CG
ádO’C G êPɪfh áaô©ªdG iƒàëe øe πx c áaô©ªd ájó«∏≤àdG ¥ô£dG »a äÉaÓàN’G ΩGôàM’ IóYÉb ôaƒJ -Ü

.É¡ªYód
.™ªàéªdG πNGO áaô©ªdG º¶æj …òdG ≥£æªdG º∏Yh êPɪædG ™°†J -ê
äGó≤੪dG ᪶fGC h ájó«∏≤àdG ᪶f’C G ÜÉÑ°SCG ºjƒ≤àd ÜÓ£dG É¡«dEG êÉàëj »àdG á«∏«∏ëàdG äGhO’C G ôaƒJ -O

.ÉgQÉKBGh á∏jóÑdG