Page 25 - Handbook Grouping Cluster

17 áeó≤ŸG

≈檫dG á¡÷G ‘ §°SƒàŸG øY ¿hó«©H ÚHƒgƒŸG ÜÓ£dG ¿GC 샰VƒH iΰS ,iô°ù«dG ™e ≈檫dG
≈æëæŸG øe iô°ù«dG á¡÷G ≈∏Y π«°üëàdG Êu óàe ÜÓ£dG πãe Éek É“ »°Sô÷G ≈æëæª∏d
√òg ¿EÉa ,ÚHƒgƒŸG ∫ÉØWÓC d »ÁOÉc’C G ƒªædG ºYód IÒãc ÉHk ÉÑ°SCG ∑Éæg ¿GE PGE h .»°Sô÷G
’CG ;º¡JÉLÉ«àMG ™e ≈°Tɪàj πKɇ πNóàH ΩÉ«≤∏d Éëk °VGh GQk Èe ¿ƒμàd »ØμJ ÉgóMh á≤«≤◊G
¿ƒHƒgƒŸG ÜÓ£dG êÉàëj PGE ;º∏©àdGh ¢ùjQóàdG ܃∏°SGC h πª©dG ᫪ch iƒàëŸGh IÒJƒdG πjó©J ƒgh
º¡t ØJh ,á«Ø°üdG á∏MôŸG iƒà°ùà á°UÉÿG øjQɪàdG øe ô¨°UCG ᫪ch ,ÈcCG ¢ùjQóJ áYô°S ≈dEG
™e πª©∏d ¢Uôah ,ó°Tôeh ¬m Lu ƒe ádõæà º¡d ¿ƒμj ¿GC Öëj º∏©eh ,π≤à°ùŸG º¡∏ªY ܃∏°S’C
¬∏c Gòg ≈dEG ¿ƒLÉàëj ’ ºgh ,äÉeɪàg’Gh ܃∏°SC’Gh º∏©àdG äGQób ‘ º¡©e ¿ƒ¡HÉ°ûàj AÉcô°T

.§°SƒàŸG iƒà°ùŸG ‘ Gƒ°ù«d º¡fC’ πH ,¿ƒHƒgƒe º¡f’C

∞°üJ á«Ø°üdG á∏MôŸG ÒjÉ©e øμdh ,øjôNB’G øe ÌcCG (øjõ«‡) Gƒ°ù«d ¿ƒHƒgƒŸG ∫ÉØWC’G
ÚHƒgƒŸG ∫ÉØWC’G ¿GC á≤«≤M πÑ≤àf ÉeóæYh ,Úu ©e ôªY ‘ ¿ƒjOÉ©dG ÜÓ£dG ¬ª∏©àj ¿GC Öéj Ée
πjó©J Öéj GPÉŸ GQk ƒa º¡Øæ°S ,º¡d »æeõdG ôª©dG äÉ©bƒJ ¥ƒØJ äÉjƒà°ùe ‘ º∏©àdG ≈∏Y ¿hQOÉb
øjòdG ÜÓ£dG πãe Éek É“ -ÚHƒgƒŸG ÜÓ£dG ¿’C ∂dP π©Øfh ,º¡d á«Ø°üdG á∏MôŸG ÒjÉ©e

.§°SƒàŸG øY ¿hó«©H -ÒjÉ©ŸG á«Ñ∏àd ¿ƒëaÉμj

¿GC ¿hO øe ÚHƒgƒŸG ÜÓ£∏d âbƒdG ∫GƒW á«ÁOÉc’C G äÉeóÿG ôaƒJ ¿GC É¡æμÁ …Oƒ≤æ©dG ™«ªéàdG ܃∏°SCG á°SQɇ
.áaÉc ÜÓ£∏d »∏«°üëàdG iƒà°ùŸG ™aQ ≈∏Y IQó≤dG É¡d ¿CG ≈∏Y Ók °†a ,GÒk Ñc GÒk KÉC J á«fGõ«ŸG ‘ ∂dP ôKƒD j

êPƒ‰ :áaÉc ÜÓ£dG äÉLÉ«àMG á«Ñ∏J
πeÉ°ûdG »°SQóŸG …Oƒ≤æ©dG ™«ªéàdG

,º¡©«ªL ÜÓ£dG äÉLÉ«àMG á«Ñ∏J ≈∏Y ¢SQGóŸG IóYÉ°ùŸ É©k FGQ Éék ¡f ÜÉàμdG Gòg ¢Vô©j
the πeÉ°ûdG »°SQóŸG …Oƒ≤æ©dG ™«ªéàdG êPƒ‰ ≈Yój è¡ædG Gògh ,¿ƒHƒgƒŸG º¡æª°V øeh
…Oƒ≤æ©dG ™«ªéàdG êPƒ‰ á«Ñ©°T OGOõJ .Schoolwide Cluster Group Model - SCGM
ÜÓ£∏d âbƒdG ∫GƒW á«ÁOÉcC’G äÉeóÿG ÒaƒJ ¬fÉμeEÉH ¿’C ;äÉj’ƒdG øe ÒãμdG ‘ ÜÓ£∏d