Page 12 - LeadershipforStudents
P. 12

11

                                 

≥∏©àj Ée É¡«a ºo ∏s ©àf ;IÉ«ëdG ióe ºp t∏©àdG øe á∏MQ ,Iô°TÉÑe ÉfOÓ«e ó©H GC óÑf QÉ``°üàNÉH
AÓeRh ,AÉbó°UC’G ºK øeh ÉæJô°SGC OGô``aGC ™e πeÉ©àdG) øjôNB’G ™e πeÉ©àdG á«Ø«ch É``æ°ùØfCÉH

                                      .(πª©dG AÉcô°Th ,¿Gôb’C Gh ,á°SQóªdG

äGhOCG ΩGóîà°SÉH ≥∏©àj …òdG ¢VhÉØàdG ,á°SQóªdG πÑb Ée ø°S »a ’k ÉØWCG ÉæàØ°üH º∏©àf
.ÜÉ©dC’ÉH á≤∏©àªdG ä’RÉæàdG ¢†©H ºjó≤Jh ,§°Sh ∫ƒ∏M ≈dGE π°UƒàdG É°†k jCG Éææμªjh ,Ö©∏ªdG

øjôNB’G ™e äÉbGó°U ø``jƒμJ »a ÉæJÉfÉμeEG ôÑàîf ,á``°SQóªdG ø°S »a ÉHk ÓW É``æàØ°üHh
¿ƒq μf Éfk É«MGC h ,äÉYƒªéªdÉH ™ªàéªdGh á``°SQóªdG ∫ÓN øe ∂dP ó©H ≥ëà∏fh ,º¡«a ô``«KÉC àdGh
å«ëH ,äÉbÓ©dG è°ùf øa ºt∏©J CGóÑfh ,äÉÄ«¡dGh ájóf’C G »a É°†k jCG ∑ôà°ûfh ,äÉYƒªéªdG √òg

                                  .ácôà°ûe ±GógGC πLGC øe øjôN’B G ™e πª©f

ôfOQÉL OQGƒ``g ≥``∏WGC É``ªHQh .IOÉ``«≤dG ƒªæJ É``¡dÓN ø``e »``àdG á``°ù°SDƒªdG »``g √ò``g
™e π` `eÉ©à∏d á` `«°üî°ûdG äGQÉ` `¡ªdG) äGQÉ` `¡ªdG √ò` `g ≈` `∏Y (Howard Gardner, 1999)

                                                         .(øjôN’B G

äGQÉ¡ªdG »gh .∂jód IOÉjôdG ᫪æàd á``ª¡e á«∏NGódG á«°üî°ûdG äGQÉ¡ªdG É°k †jCG qó``©Jo h
                            .∂jód Iƒ≤dG •É≤f ∑GQOEG hGC ,äGòdG áaô©ªH á°UÉîdG

øjôN’B G ™``e πeÉ©à∏d á``«°üî°ûdG äGQÉ``¡ªdG ;ø«JQÉ¡ªdG ø``«JÉg ≈``dEG ô``fOQÉL QÉ``°TCGh
                        .IÉ«ëdG äGRÉéfEG º¶YCG ɪ¡àØ°üH á«YɪàL’G äGQÉ¡ªdGh

Leadership for Students.indb 11                                                              12/9/15 6:30 PM
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17