Page 15 - PBLforGiftedstudents.indb

ÚHƒgƒŸG ÜÓs £∏d äÉYhô°ûŸG ≈∏Y ºFÉ≤dG º∏t ©às dG 14

,πª©dG »a hGC ,â«ÑdG »a ÉeGE ,äÉYhô°ûe ™``e πeÉ©àf Ée IOÉY øëf ,á«©bGƒdG IÉ«ëdG »``a
∞«c º¡ª∏q ©f ¿CG É``æ«∏©a ,»©bGƒdG ºdÉ©∏d ÜÓ£t dG OGó``YEG ójôf Éæc GPEÉa ;iôNoGC ø``cÉeGC »``a hGC

.»©bGƒdG ºdÉ©dG »a ´hô°ûªdG á∏μ°ûe ™e ¿ƒ∏eÉ©àj

(Buck Institute for …ƒ``HôàdG ∑ƒ``H ó``¡©e É``gGôLCG »``àdG äÉ``°SGQódG â``∏°UƒJ ó``≤d
:¿CG øμªj ,´hô°ûªdG ≈∏Y »æѪdG º∏q ©àdG ¿q CG ≈dEG Education ),2011
.áææ≤ªdG º««≤àdG äGQÉÑàNG »a »ªjOÉc’C G π«°üëàdG ójõj •

,á«Ñ£dG äGQÉ¡ªdGh ,Ωƒ∏©dGh ,á«YɪàL’G äÉ°SGQódGh ,OÉ°üàb’Gh ,äÉ«°VÉjôdG º∏q ©j •
.ájó«∏≤àdG ¢ùjQóàs dG ≥FGôW øe ôãcGC á«∏YÉØH áë°üdÉH á£ÑJôªdG äÉYƒ°VƒªdGh

.º∏u ©ªdGh ÖdÉ£dG É°VQh ,äGQÉ¡ªdG ôjƒ£Jh ,áaô©ª∏d óe’C G πjƒW ®ÉØàM’G øe ójõj •
¢ùjQóàs dG ≥FGôW øe π°†aCG IQƒ°üH É¡Mô°Th º«gÉتdG è``eO πLGC øe ÜÓ£t dG ót ``©jo •

.ájó«∏≤àdG
.π«°üëàdG »fóàe ÜÓ£t dG ≈dEG áÑ°ùædÉH É°Uk ƒ°üN √GhóL âÑãj •

.™°ShGC »°SQóe ìÓ°UE’ É«v ∏ªY ÉLk Pƒªf Ωóu ≤j •
åëÑdGh π°UGƒàdG πãe ,øjô°û©dGh …OÉëdG ¿ô≤dG äGQÉ¡e ¿É≤JGE ≈∏Y ÜÓ£t dG óYÉ°ùj •

.ôëdGh óbÉædG ô«μØàdGh

É¡H áWƒæªdG ø«HƒgƒªdG á«HôJ Ö°SÉæj º∏q ©àdG øe ´ƒædG Gòg ¿q CG iôf ,É¡∏c ÜÉÑ°S’C G √ò``¡d
ÜÓ£t dG »ª∏©e ≈∏Yh ,…ó«∏≤àdG ¢``ùjQóàs dG øe á«dƒª°Th Gõk «ØëJ ôãcCG ¿ƒμàd á``Ñ©°üdG ᪡ªdG
¿hQOÉb ÜÓ£t dG A’ƒD ``g ¿q ’C ;IOƒédG á«dÉY ’k É``ªYCG ÜÓ£t dG A’Dƒg ™e Ghò``Øq æj ¿CG ø``«HƒgƒªdG
º¡JGQób ∫Ó¨à°SÉH äÉYhô°ûªdG ≈∏Y ºFÉ≤dG º∏q ©àdG º¡d íª°ùj å«M ;ójõªdG πªY ≈∏Y Gók jóëJ

.á∏eÉc

,º``¡JÉÑLGh OGó``YGE ¿ƒ``∏°†Øj ø``«HƒgƒªdG ÜÓ``£t dG ¿q CG Iô``«ãc äÉ``°SGQO â``àÑKCG ó``≤d
äÉÑLGƒdG ójóëJ »``a ø«ª∏u ©ªdG ≈∏Y OÉ``ªàY’G øe ’k óH ,á°UÉîdG á``«æeõdG º¡dhGóL ™``°Vhh
(Dunn, Dunn, & Price, 1984; Renzulli, Smith, & Reis, 1982; ó` `«YGƒªdGh
ø``jQOÉb Gƒ``fÉc ø``«HƒgƒªdG ÜÓ``£t dG ¿CG äÉ``°SGQódG √ò``g äô``¡XCG ó``bh .Stewart, 1981)
äÉYhô°ûªdG ≈``∏Y π``ª©dÉH º``¡d íª°ùj É``eóæY ,ô``ÑcCG á``bóH √ô``còJh iƒ``àëªdG º``∏q ©J ≈``∏Y