Page 130 - TeacherSurvivalGuide

129 º∏t ©às dG á∏©r °oT OÉ≤jEG äÉ«q é«JGΰSGE :ô°ûY ÊÉãdG π°üØdG

2 ∫hóL
äÉeƒ∏©ªdG ™ªL äGhOGC

¢ù«≤ªn dG A»°qûdG ¢SÉ«≤dG IGOGC º°SG

πÑ«°ùjóq dÉH á«q Jƒ°üq dG äÉLƒªdG á©°S 䃰üdG iƒà°ùe ¢SÉ«≤d »q ªbôq dG RÉ¡édG
ÉjGhR á∏≤æe

»q Ø∏îdGh »q eÉeC’G :ø«¡LƒdG ø«H áaÉ°ùªdG (áfÉîãq dG ¢SÉ«b RÉ¡L) ôÑ«dÉc
ΩGôédÉH á∏àμdG ïÑ£e ¿Gõ«e

ácôëdG AÉæKGC »a á∏é©dG É¡©£≤J »àdG áaÉ°ùªdG á∏éY ≈∏Y ∑ôq ëàªdG áaÉ°ùªdG ¢SÉ«b RÉ¡L

≥«Ø°üàq dG ºéM (≥«Ø°üàq dG ¢SÉ«b RÉ¡L) ôà«eƒHÓc

áaÉ°ùe (áaÉ°ùªdG ¢SÉ«b RÉ¡L) ôà«ehOGC

º«KGôédG ÉjÉ≤H (º«KGôédG áÑ°ùf ¢SÉ«b RÉ¡L) âc Ωô«L -ƒ∏L

IOq ɪdG »a í∏ªdG iƒà°ùe IOq ɪdG »a í∏ªdG iƒà°ùe ¢SÉ«b RÉ¡L

(14 – 1) IOq ɪdG »a á°VƒªëdG áLQO IOq ɪdG »a á°VƒªëdG áLQO ¢SÉ«b RÉ¡L

óq ©dG äGóMhn ÜÉ°ùëdG πé°S

IQGôëdG áLQO »q ªbQ (ôàeƒeôJ) IQGôM ¢SÉ«≤e
AɪdG áaÉãc á«f’B G §«ëªdG √É«e áaÉãc ¢SÉ«≤e

AGƒ¡dG §¨°V (ƒq édG §¨°V ¢SÉ«b RÉ¡L) ôà«ehQÉH

áHôàq dG á°VƒªM (áHôàq dG »a á°VƒªëdG áLQO ¢SÉ«b RÉ¡L) ôà«e πjƒ°S

»q WÉ°ùÑf’Gh »q °VÉÑ≤f’G »a Ωóq dG §¨°V ΩódG §¨°V ¢SÉ«b RÉ¡L
.âbƒdG á«q °ùª°T áYÉ°S - â«bƒJ áYÉ°S

áMÉ°ùªdG (¢VQC’G áMÉ°ùe ¢SÉ«b RÉ¡L) ôફfÓH

´QÉ°ùàq dG (´QÉ°ùàq dG ¢SÉ«b RÉ¡L) ôà«ehô«∏«°SG

äGƒ£îdG OóY (äGƒ£îdG ¢SÉ«b RÉ¡L) ôà«ehó«H

áYô°qùdG áYô°S OGóq Y

á«q FÉHô¡μdG Iƒq ≤dG (á«q FÉHô¡μdG iƒ≤dG ¢SÉ«b OGóq Y) ô૪JGh

Think zäÉeƒ∏©ªdG ™ªL πFÉ°SƒH º¡jƒ¡à°ùJ äÉ≤«≤ëJ »a ¿ƒcôà°ûj ∫ÉØWC’G π©L{ :ÉJGO ∂æK øe ∫ós ``©e
: - -Data Getting Kids Involved in Hands on Investigations With Data Gathering Instruments, by
. . . . . :J S Renzulli, N N Heilbronner, and D Siegle, 2010, Mansfield Center, CT Creative Learning

ôq ªà°ùªdG º«∏©àq dG ¢Uôa .¿PÉE H √ô°ûf ó«YGC Press. Copyright 2010 Creative Learning Press.

Teacher Survival Guide.indd 129 12/31/14 9:31 AM