Page 176 - TeacherSurvivalGuide

175 πÑ≤à°ùŸG áaÉM ƃ∏H :´GóH’E G ™«é°ûJ :ô°ûY ¢SOÉ°ùdG π°üØdG

´GóH’E G õjõ©J äÉ«q é«JGΰSGE

Gók jÉëe ør c

QGó°UEG ΩóYh OÉ«ëdG ΩGõàdG ∂«∏Y ø«s ©àj ,Iô``μàÑeo äÉHÉLGE ¬æe ™bq ƒàJ É°kTÉ≤f ôjóJ ø``«M
,QòëdG ≈Nq ƒà«°S ø«cQÉ°ûªdG ¢†©H ¿q ÉE a ,z᪫¶Y Iôμa É¡fq GE { :Ók ãe ∂àHÉLGE âfÉc GPÉE a .ΩÉμMCG
GPGE Ée Iôμa ºjó≤àH IôWÉîªdG »a ôo NBG ¢l†©H OOq ô``àj óbh ,Ók °UCG á°ûbÉæªdG øY ¬°ùØæH iÉC ``æjh

.áÑq ëà°ùeo ô«Z á≤jô£H âªq J ób á≤HÉ°S IôμØd áHÉéà°S’G âfÉc

ióMGE √òg ,¿PGE { :π``«Ñb øe ,äÉ``≤«∏©àH IôNGR á``°ûbÉæªdG πq ¶J ¿CG ≈``∏Y ¢UôMG ,Gò``d
.z?ƒg Ée ,ôNGB ≥jôW øe ¬«dEG ∫ƒ°UƒdG øμªj ¬°ùØf A»°qûdG Gòg{ :hGC ,zäÉHÉLE’G

áLQóàªdG äÉ°SÉ«≤dG ≈dGE ´GóHE’G ∞°VnGC

.´hô°ûe …q CÉH á°UÉîdG áLQóàªdG äÉ``°SÉ«≤dG äÉfƒq μe óMGC ´GóHE’G ¿ƒμj ¿CG ≈∏Y ¢``UôMG
The “Developing and Assessing Products Tool”- or ¬ª««≤Jh èàæªdG ôjƒ£J äGhOÉC a
¬«Lƒàd äÉfƒμe á©HQGC øe Gók MGh ´GóHE’G Ωóîà°ùJ DAP Tool (Roberts & Inman, 2009a)
.(17 πμ°qûdG ô¶fG) äÉfƒμªdG º``««≤J »a ø«ª∏u ©ªdG ¬«Lƒàdh ,πeÉμàe è``àæe êGôNE’ ÜÓq £dG
,ºjó≤àq dGh ,iƒàëªdG :»g ,¬ª««≤Jh èàæªdG ôjƒ£J äGhO’C iôNoC’G áKÓãq dG äÉfƒq μªdG ¿q GC ô``cn òjo
¿hO øe É¡°ùØf πq ¶J á©HQ’C G äÉfƒq μªdG √ò``g ¿q ÉE a ,´GóH’E G ≈dEG äÉfƒq μªdG √òg ºq °†Hh .π``eq Éàq dGh
᫪æJ äGhOGC ¿q EÉ``a ,∂dP ≈dGE GOk Éæà°SGh .è``àæªdG ô«q ¨àH ô«q ¨àj …ò``dq G ºjó≤àq dG AÉ``æãà°SÉH ;ô``««¨J
ø«ª∏u ©ªdG ∂dòch ,èàæªdÉH º¡∏ªY AÉæKCG »a ÜÓq £dG ¬«Lƒàd Ók YÉa Éek ɶf óq ©n Jo ¬ª««≤Jh èàæªdG
øe ôãcCG äÉéàæªdG ø«H ¬``HÉ°ûàq dG ¬LhGC ¿ƒμJ ¿GC ÉÑk dÉZ çóëjh .äÉ``fƒq μª∏d º¡ª««≤J AÉæKGC »``a
¬HÓq W øe ™bƒàj ¿o ƒu μe É¡fq CÉH ´GóHE’G áØ°U ójóëJ ≈dEG º∏u ©ªdG óªY GPEG ’q GE ;±Ó``àN’G »``MÉæe
;º¡dɪYGC »a ø«YóÑe Gƒfƒμj ¿GC º¡æe ™bq ƒàJ ∂fq GC ÜÓq £dG ±ô©j ,GòÑa .√RGôHEGh ¬«∏Y ójó°ûàq dG

.»q ¶Ø∏q dG ôjó≤àq dG º∏s °oS »a É°kù«FQ Éfk ƒu μe ´GóH’E G ∂LGQOÉE H

Teacher Survival Guide.indd 175 12/31/14 9:31 AM