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177 πÑ≤à°ùŸG áaÉM ƃ∏H :´GóH’E G ™«é°ûJ :ô°ûY ¢SOÉ°ùdG π°üØdG

                                 »fÉãq dG êQq óàq dG -≥°ü∏e -¬ª««≤Jh èàæªdG ôjƒ£J äGhOGC

0123456                                      .≥«bO ¿ƒª°†e                                 iƒàëªdG
0123456                          .áÑcôe QÉμaCGh ≥ªY hP ¿ƒª°†e
0123456
                                            .º¶æe ¿ƒª°†e

                                                             ºjó≤àq dG
0123456 ¿Éμe »a ´ƒ°Vƒe ƒgh ,≥°ü∏ªdG øe ¢Vô¨dG ô¡¶j ¿Gƒæ©dG ¢qüæq dG

                                 .´ƒ°VƒªdG »a ᪡ªdG QÉμaC’G ¢qüæq dG RôÑj .ó«L

0123456 ∞«°†J (Qƒ°üq dGh á«q MÉ°†j’E G Ωƒ``°Sôq dG) Ωƒ°Sôq dGh Qƒ°üq dG Ωƒ°Sôq dGh Qƒ°üq dG

                                 .´ƒ°VƒªdG ≈dEG áÑ°SÉæe äÉeƒ∏©e

0123456 ܃∏°SÉC H Ωƒ°Sôq dGh Qƒ°üq dG 샰VƒH ócq ƒD j §«£îàq dG º«ª°üJ                    ≈∏Y §«£îàq dG
        /ìô°ûd Ö°SÉæe ¿Éμ``e »a ´ƒ°Vƒe ¢qüæq dG .º¶æe ÜPÉ``L                              ¥GQh’C G
                           .샰VƒH É¡©«ªL Qƒ°üq dG ∞°Uh

0123456 .iƒàëªdÉH É¡àbÓY å«M øe OôØ∏d á≤«ª©dG Iô¶æq dG øY ô«Ñ©àq dG                       ´GóH’E G

0123456                          .¢Vô©dÉH É£k ÑJôe ô¡¶jn »q °üî°qûdG ¢SɪëdG

0123456 .èàæªdG Qƒ£J ∫ÓN øe iƒàëªdG ºt∏©J »a í°VGh πeq Éàq dG                             πeq Éàq dG
0123456 .ɪk ∏u ©àeo ¬Ø°UƒH ¬°ùØf øY ÖdÉ£s dG ¬ª∏q ©J ɪ«a í°VGh πeÉC àq dG

                                                                                          :äÉ≤«∏©J

                                                .™«bƒàq dG IGOGC ,∞q °U ≥°ü∏e :17 πμ°qûdG
                                                              AGOC’G ¢SÉ«≤e ád’O

                .iƒàëªdG ¬∏ãu ªj …òdq G ∫ÉéªdG »a ±ôàëe øe ™bq ƒàe iƒà°ùe :±ôàëe iƒà°ùe~6
                                       .QÉ«©ªdG äÉ©bq ƒJ ¥ƒØj iƒà°ùe :Ωóq ≤àe iƒà°ùe~5

                              .QÉ«©ªdG øª°V ¿ƒμj ¿GC ™bq ƒàªdG iƒà°ùªdG :¿É≤JE’G iƒà°ùe~4
                               .QÉ«©ªdG √ÉéJG »a ∑ôq ëàq dG ô¡¶jo iƒà°ùe :Qƒq £àe iƒà°ùe~3
                          .QÉ«©ªdÉH á«q dhq C’G áaô©ªdGh »YƒdG ô¡¶jo iƒà°ùe :ÇóàÑe iƒà°ùe~2
                    .QÉ«©ªdG ≈dGE »°†Øjo Oƒ¡ée OƒLh ΩóY ≈dEG ô«°ûj iƒà°ùe :π°TÉa iƒà°ùe~1
                          .A»°T …q CG ÜÉ°ùàcG ΩóY ≈dEG ô«°ûj iƒà°ùe :∑QÉ°ûe ô«Z iƒà°ùe~0

ÖdÉ£s dG äÉ``éàæe º««≤J ø``e PƒNÉC e .»``fÉãq dG êQq óàq dG -≥``°ü∏eo -¬``ª««≤Jh è``àæªdG ô``jƒ£J äGhOGC -17 πμ°T
                                             º««≤às dGh ôjƒ£àq ∏d èàæe :IõjɪàªdG

:Assessing Differentiated Student Products A Protocol for Development and
Evaluation, by J. L. Roberts and T. F. Inman, 2009, p. 142, Waco, TX: Prufrock

                       .¿PEÉH √ô°ûf ó«YCG .Press. Copyright 2009 Prufrock Press

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