Page 164 - TeachingKindergarten
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QÉÑμdG »dƒJ ø`e ºZôdÉH äÉ`YGõædG πM »a ÜQÉ`éàdG á°VhôdG ∫É`ØWGC º`¶©e ió`d ¿Éc
øY çóëà∏d QÉ`ÑμdG ¬`«LƒJ ≈`dEG ¿ƒ`LÉàëj ∫É`ØWC’G ¿CG ó`cDƒªdG ø`e .á`«∏ª©dG √ò`g -É`Ñk dÉZ-
ájÉ¡f »a Gƒ©«£à`°ù«d äGQÉ¡e ÜÉ`°ùàcG º¡d º¡ªdG ø`e øμdh ,øjôNBG ∫É`ØWGC ™`e äÓμ`°ûªdG
âæc .º`¡æe ô`còJ OÉμ`J ’ IóYÉ`°ùªH hCG ,QÉ`ÑμdG IóYÉ`°ùe ¿hO ø`e ∂`dòH ΩÉ`«≤dG ±É`£ªdG
Gƒ`àÑãj ¿CGh º`¡H á`°UÉîdG º¡Whô`°ûd É`≤k ah Gƒ`dOÉéj ¿GC »`a ∫É`ØWÓC d ¢`UôØdG á`MÉJGE ó`jQCG
AÉæÑd É`°kSÉ°SCG ¿ƒμ«`°S ôeC’G Gò`g ¿C’ ;ø`jôNB’G ≈`dEG ´Éªà`°S’G á`«ªgCG Gƒ`ª∏©àj ¿GC h ,º¡`°ùØfGC

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º¡à≤aGƒe ≈dEG êÉ`àMGC ÉfÉC a ≈æ©e äGP á`≤jô£H äÓμ`°ûªdG ¿ƒ∏ëj ∫ÉØW’C G π`©LGC »`μdh
âª∏©J ,ºgQɶæe ø`e Qƒe’C G iQCG ¿CGh ,º¡ª¡j ¿Éc A»`°T ôãcCG É`e º`¡aCG ¿CG äOQGC .á`«≤«≤ëdG
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¿GC »ª∏Y ™e º¡JÉYGõf ™`e πeÉ©à∏d π°†aCG äÉ«é«JGôà`°SEG GhQƒ£j ¿GC º¡æμªj å`«M ,∫É`ØWÓC d

        .áMGôà°S’G âbh AÉæKGC »a ∂dòch ,á«Ø°üdG áaô¨dG »a Gók YÉ°ùe Gôk eGC ¿ƒμ«°S Gòg

Class Meetings: Éjv ƒ`°S QÉ`¨°üdG ∫É`ØWC’G äÓμ`°ûe πM :á`«Ø°üdG äGAÉ`≤∏dG ÜÉ` àc ¿Éc
¬` «Øa ,É` ªv ¡e GQk ó` °üe Young Children Solving Problems Together Vance & Weaver, 2002
π©a ≈∏Y ¿hQOÉb ∫ÉØWC’G ¿GE .äÉYGõædG πëd äÓμ`°ûªdG πM »`°SGôc ¿ƒ∏ª©à`°ùj ∫ÉØWC’G ¿CG
™é°û«°S á°UÉN »°SGôc ∫ɪ©à°SG ¿Éc ɪHôa ,ºYódG øe í«ë°üdG QGó≤ªdG º¡d Ωób GPGE ∂dP

                  .᫪∏°S á≤jô£H äÉYGõædG πM ≈∏Y º¡°SQOGC øjòdG á°VhôdG ∫ÉØWCG

              »°SGôμdG ∫ɪ©à°SG ¿ƒª∏©àj ∫ÉØW’C G

øjQÉc â∏ªM .AGó¨dG áÑLƒd Ghõ¡éàjh º¡jójGC Gƒ∏°ù¨«d ∞°üdG áaôZ ≈dEG ∫ÉØW’C G âjOÉf
IQƒ°üH ɪgÉà©°Vhh ,IOÉé`°ùdG ∞°üàæe ≈dGE ô«ãªdG Ö©∏dG á≤£æe øe ø««`°Sôc ɪgÉà∏c RhQh
QƒeC’G É¡H õéæJ »àdG á≤jô£dG √òg âfÉch ,»æ«JhôdG πª©dG Gòg πãe ≈∏Y ÉJOÉàYG ó≤d ,á∏HÉ≤àe

 163 º¡«°SGôc »°SGôμdG :øeÉãdG π°üØdG
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