Page 48 - bestpracticingiftededucation

47 äÉLÉ◊G ƒ«FÉæK ÜÓ£dG :ådÉãdG π°üØdG

¿ƒfÉ©j øjòdG ø«HƒgƒªdGh QÉ``¨°üdG ÜÓ£dÉH ¢UÉN èeÉfôH QÉ``KGB ºjƒ≤àd ø«à°SGQO »``ah
(Karnes et al., 1983a, 1983b) ¿hôNGB h õ«fQÉc ßMn ’ ,ᣰSƒàeh áØ«ØN ø«H ìhGôàJ äÉbÉYGE
∑GQOEG ≈∏Y äÓFÉ©dG óYÉ°ùj ,º¡dÉØW’C §«£îàdGh áÑgƒªdG ±ôt ©J »a Qƒe’C G AÉ«dhGC ácQÉ°ûe q¿CG
á∏FÉ©dG ácQÉ°ûe ᫪gGC ≈∏q éàJh .Ö°ùëa ábÉYE’G ≈∏Y õ«côàdG øe k’óH É¡dÉØWGC »a Iƒ≤dG »MÉæe
ÉgDhÓeRh »g õjQ â∏°UƒJ ,¬°ùØf ¥É«°ùdG »ah .äÉLÉëdG »FÉæK πØ£dG Qƒq £J á∏Môe »a É¡ªYOh
ô°ûY »æK’G ÜÓ£dG ¿q GC ≈``dEG ,ø«bÉ©ªdG /ø«HƒgƒªdG á©eÉédG ÜÓ``£d É¡à°SGQO »``a (1995)
¿q CG Gƒ¶M’ ø«ãMÉÑdG ¿q GC ™eh .º¡aGógGC ≥«≤ëJ ≈∏Y º¡JóYÉ°ùe »a Ω’C G ºYO ᫪gCG Ghócq CG Ék ©«ªL
¢SQGóªdG ™e πª©dG ≈dEG GƒYQÉ°S Ék ©«ªL º¡fq CG ’q EG ,ºYódG ºjó≤J ≥FGôW »a GƒØ∏àNG QƒeC’G AÉ«dhGC
ÜÓ£H á°UÉîdG ôjQÉ≤àdG »a Ék °†jGC »∏FÉ©dG ºYódG •ÉªfCG ô``¡¶J ,πãªdÉHh .á∏μ°ûªdG RhôH ó``æY

.(Dole, 2001) º∏q ©àdG »a äÉHƒ©°U ¿ƒfÉ©j øjòdG hCG ,ø«HƒgƒªdG øjôN’B G á©eÉédG

ô«aƒJ hGC ,â«ÑdG »a IÉcÉëe ºjó≤J »a ÖZôJ »àdG ¢SQGóªdGh Qƒe’C G AÉ«dhCG ≈dEG áÑ°ùædÉHh
.äGQGô≤dG PÉîJG óæY πeGƒY á©HQCG IÉYGôe Öé«a ,äÉLÉëdG »«FÉæK ÜÓ``£∏d ájƒHôJ äÉeóN
(1995) ÉgDhÓeRh ΩGô¨fEG É«ãæ«°S âMôàbG ó≤a ,á«°ùM äÉbÉYGE ¿ƒfÉ©j øjòdG ÜÓ£∏d áÑ°ùædÉHh

:»J’B G
»a -Ók ãe – Gk Aƒ°S ø«©dG ™°Vh OGOõj PEG ;¿ÉÑ°ùëdG »a ¢VôªdG ÜÉÑ°SCG òNGC IQhô°V :’k hGC

.á«μÑ°ûdG ÜÉ¡àdG ∫ÉM

¿Éc GPEÉa .…ƒ``HôàdG §«£îà∏d Ék °†jCG Ék ``ªq ¡e óq ©n jo …òdG ábÉY’E G Qƒ``¡X âbh ójóëJ :kÉ``«fÉK
ábÉYE’G Ö``°ùàcG GPEG Éeq CG .Ωƒ``¡ØªdG ≈æ©e ∑Qó``j ød ɪHq ôa ,(á``«≤∏nN) ábÉYEG »``fÉ©j Ö``dÉ£dG
¬JGôÑN AÉæH ≈∏Y √ó``YÉ°ùJ Ωƒ¡ØªdÉH áaô©e ¬jód ¿ƒ``μj ɪHq ôa ,(á«°Vôn Yn ) á≤M’ á``∏Môe »``a

.ájƒHôàdG

.…ƒHôàdG §«£îàdG »a Ék ªq ¡e Ók ``eÉY óq ©n Jo PGE ;áeRÓdG ᫪g’C G ábÉYE’G Ióq M AÓ``jGE :kÉ``ãdÉK
¿ƒμj ɪHq Qh ,áÄ«ÑdG ™e ∞«t μàdG »a iôNGC äGQób hGC ¢SGƒM øe ¬d ≈≤q ÑJ Ée ÖdÉ£dG Ωóîà°ùj ó≤a

.Iô«Ñc IQƒ°üH ábÉY’E G ¢†jƒ©J ≈∏Y kÉ°†jGC kGQOÉb