Page 68 - bestpracticingiftededucation

¢ùeÉÿG π°üØdG

á°UÉÿG ÖgGƒŸG ôjƒ£J

,á°SQóªdGh ,â«ÑdGh ,OôØdG :øe Ók q c πª°ûJ »àdG Ió≤q ©ªdG äÉ«∏ª©dG ióMEG áÑgƒªdG ôjƒ£J óq ©n jo
ä’Éée »a á«∏ª©dG √òg º¡Ød ø«¨dÉÑdG ø«HƒgƒªdÉH á°UÉîdG çƒëÑdG âeóp îào °SG óbh .™ªàéªdGh
,áÑgƒª∏d ø``jódGƒdG äÉHÉéà°SÉH ∫É``ØW’C G ió``d áÑgƒªdG ôjƒ£J ô``Kq ÉC àj ,ΩÉY ¬``LƒHh .IOóq ``ëe
Rõq ©àJh .á«JGƒe ô«Z á«∏FÉ©dG á``Ä«ÑdG ¿ƒμJ ɪæ«M ™ªàéªdG hGC á∏FÉ©dG »``a øjôN’B G äÉ``HÉéà°SGh
≈¶ëjh ,Ö°SÉæªdG â``bƒdG »a Ö°SÉæªdG ºn ∏u ©ªdG ≥``gGôªdG hGC πØ£dG π``HÉ≤j ø«M á«∏ª©dG √ò``g
.É¡≤≤u ëjo »àdG äGRÉéf’E G øY ô«Ñ©à∏d äÉLôîªHh ,áÑgƒªdG ∫Éée »a á«∏YÉØH π°UGƒàdG á°UôØH

?¬aô©f …òdG Ée

IÉ«M ∫hÉæàJ »àdG äÉ°SGQódG √Oq ôe ,áæ«s ©e ä’Éée »a áÑgƒªdG íàt ØJ øY ¬aô©f Ée º¶©e ¿q EG
á«YÉLôà°S’G äÉ≤«≤ëàdG IQƒ°U òNÉC J ¿GC äÉ°SGQódG √ò¡d øμªjh .øjRôѪdG hGC ø«HƒgƒªdG ø«¨dÉÑdG
(Bloom, 1985; Roe, 1953; Walberg, 1969; Zuckerman, IOóq ëe áÑgƒe ä’Éée »a
(Gruber, 1976; VanTassel-Baska, IRQÉH äÉ«°üî°ûd á«îjQÉàdG äÓ` `«∏ëàdG hCG ,1977)
»°üq ≤J iôL ó≤a ,∂dP ™eh .(Simonton,1984, 1994) »îjQÉàdG ¢SÉ«≤dG ≥FGôW hCG ,1995)
Iô«ÑμdG äÉæ«q ©dG äÉ°SGQOh ,ádÉëdG äÉ°SGQO áWÉ°SƒH ∫ÉØWC’Gh ø«≤gGôªdG ø«H áÑgƒªdG Qƒq ``£J
(Coleman, 2005; Csikszentmihalyi, Rathunde, & Whalen, 1993; Feldman,1991;

)Goldsmith, 2000; Golomb, 1992; Piirto, 1992