Page 13 - educandoparainovacaoaprendizagem
P. 13
...التعليم من أجل الابتراك والتعلم المستقل 12
.course in Infant-Junior work at the Instituteويدر�س مقر ًرا خا ً�صا في العمل مع الأطفال
في المعهد .يقع هذا ال�شكل �ضمن المجال العام لـ .Wikimedia Commonsموجو ٌد في:
_http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Colonial_Students_in_Great_Britain-
_Students_at_University_of_London_Institute_of_Education,_London,_England,
UK,_1946_D29306.jpg?uselang5en-gbتم الدخول في �أيار 2013م42 �������������������������� .
ال�شكل 3.1عمل ليوجين غرا�سيت Eugène Grasset/2012؛ مترجم عن Methode
.de Composition Ornamentleيقع هذا ال�شكل �ضمن المجال العام لـ Wikimedia
.Commonsموجود فيhttp://commons.wikimedia.org/wiki/File:Grasset-ctg- :
.posterinnovation.jpgتم الدخول في كانون الثاني 2013م50 ��������������������������������������� .
ال�شكل 3.2منظومة �إدارة تطوير المعرفة64 ���������������������������������������������������������� .
ال�شكل 3.3النموذج التقليدي للترتيب الزمني العلم-التقنية-الابتكار وف ًقا للعلاقة
التقليدية والخطية64 ����������������������������������������������������������������������������������������������������� .
ال�شكل 3.4نموذج العلم-التقنية-الابتكار ،بالترتيب الزمني وفق العلاقة الدائرية
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 65المعا�صرة.
ال�شكل 4.1لوحة جدارية من ر�سم رافائلو �سانزيو :Rafaello Sanzioمدر�سة �أثينا.
يق ُع هذا ال�شكل �ضمن المجال العام ل .Wikimedia Commonsموجود فيhttp:// :
.commons.wikimedia.org/wiki/File:Diogenes_-_La_scuola_di_Atene.jpgتم الدخول
في كانون الثاني 2013م82 ��������������������������������������������������������������������������������������������� .
