Page 96 - identifyinggiftedstudents

95 ¢SÉ«≤dÉH ≥∏©àJ á«æa äÉeƒ∏©e :™HGôdG π°üØdG

Ωƒ∏©e ô«Z :á«YôØdG äGQÉÑàN’G :QÉÑàN’G IOÉYGE -QÉÑàN’G
.0 87 - .0 69 :áÑcq ôªdG äGQÉÑàN’G :ø«ëë°üªdG äÉÑK

Ωƒ∏©e ô«Z

¥ó°üdG

º©f :iƒàëªdG
:AÉæÑdG
,IQó≤dG ™e •ÉÑJQ’G äÉbÓY ,π«°üëàdG ™e •ÉÑJQ’G äÉbÓY
,äGô≤ØdG π«∏ëJ ,á«YôØdG äGQÉ``ÑàN’G ø«H •ÉÑJQ’G äÉ``bÓY :∂ëªdG

õ«q ëJ äÉ°SGQO ,»∏eÉ©dG π«∏ëàdG
. .0 88 - 0 24

CTONI-2

Comprehensive Test of Non- »¶Ø∏dG ô«Z AÉcò∏d πeÉ°ûdG QÉÑàN’G :º°S’G

verbal Intelligence :¿ƒØdDƒªdG /∞dDƒªdG
:ô°TÉædG
. . . . . .D D Hammill, N A Pearson, & J L Wiederholt :¢Vô¨dG

PRO-ED, 8700 Shoal Creek BIvd, Austin, TX 78756-6897 :≥«Ñ£àdG á≤jôW
:áHƒ∏£ªdG äÓgƒD ªdG
áeÉ©dG á«∏≤©dG IQó≤dG
…Oôa í«ë°üàdG äÉeƒ∏©e
(Ü)

,IQƒ°üªdGäÉÄØdG,á«°Sóæ¡dGäÉ¡HÉ°ûàªdG,IQƒ°üªdGäÉ¡HÉ°ûàªdG :á«YôØdG äGQÉÑàN’G /QÉÑàN’G

»°Sóæ¡dG ™HÉààdG ,Qƒ°üªdG ™HÉààdG ,á«°Sóæ¡dG äÉÄØdG

πeÉc ¢SÉ«≤e ,»°Sóæg ¢SÉ«≤e ,Qƒq °üe ¢SÉ«≤e :áÑcq ôªdG äGQÉÑàN’G /QÉÑàN’G

áÑcq ôªdG äGô°TƒD e ,áLQóàe äÉLQO ,äÉ«æ«Äe ,ôª©∏d áÄaÉμe :äÉLQódG ´GƒfCG