Page 844 - theCambridgehandbookofintelligence1
P. 844
843 »ªdÉY Qƒ¶æe øe AÉcòs dG :¿ƒKÓãdGh …OÉëdG π°üØdG
∫hGóédGh §FGôîdG πãe ;áØ∏àîªdG QOÉ°üªdG øe -Snijders Oomen Nonverbal ∫ÉØWÓC d »¶Ø∏dG
.á«fÉ«ÑdG äÉeƒ°SôdGh …òdG -Intelligence Scale for Children SON
á°SÉM …ó`bÉ`a ∫É`Ø`W’C G º««≤àd É°kSÉ°SGC ºªu °Uo
»a Ωó`î`à`°`SGh Qƒ``Wo º`¡`e ô``NBG Ql É`Ñ`à`NG iód ¿ƒμj ¿GC ≈dEG êÉàëj ’ QÉÑàN’G Gògh ,™ª°ùdG
IQƒ¡°ûªdGh ájójƒ°ùdG ó«æéàdG ájQÉ£H ƒg ójƒ°ùdG hGC º¡Øj ≈àM ᫶Ød IQób QÉÑàN’G »a ∑QÉ°ûªdG
ΩÉ©dG AÉcòs ∏d QÉÑàNG ƒgh -CAT SEB QÉ°üàNÉH ∫óu Yo ób QÉÑàN’G ¿GC ’EG ,QÉÑàN’G OƒæÑd Ö«éà°ùj
ø«eó≤àªdG ÜÉÑ°ûdG á∏HôZh á«Ø°üàd Ωóîà°ùj ∫ÉØWC’G ≈∏Y ∂dòc ≥Ñ£jo h Ωóîà°ùjo »c ∂dP ó©H
QÉÑàNG ¢ùμ©Hh .ájôμ°ù©dG áeóîdG »a •GôîfÓd QÉÑàN’G Gò`gh .á«©ª°ùdG IQó≤dG …hP ø«jOÉ©dG
≈∏Y ºl `FÉ`b -CAT SEB QÉ`Ñ`à`NG ¿ÉE ``a SweSAT ¢ù«≤J á«Yôa äGQÉÑàNG á°ùªN øe ¿ƒμe SON
á«æH’C G ¢SÉ«≤d ≈©°ùjh ,AÉcòs ∏d ¢ü°üîàe êPƒªf ,AÉ«°T’C G ∞«æ°üJ{ πãe ;᫶ØdG ô«Z äGQÉ¡ªdG
,Qƒ∏ÑàªdG AÉ`cò`dGh ,ΩÉ`©`dG AÉcòs ∏d ᫪«gÉتdG øe É¡∏«ªμàH Qƒ°üdG ™«ªéJh ,•É`ª`f’C G ï°ùfh
≥«Ñ£J ºàjh ,á°†jô©dG …ô°üÑdG ∑GQOE’G ÖfGƒLh πeÉμàdGh ,»fÉμªdG …ô°üÑdG ôcòàdGh ,AGõ``LCG
Iô°ûY øe ¿l ƒμe ƒgh ,܃°SÉëdG áWÉ°SƒH QÉÑàN’G
᫶Ø∏dG ΩÉ¡ªdG{ ≈∏Y πªà°ûJ á«Yôa äGQÉÑàNG .z»côëdG …ô°üÑdG
,äGOôتdÉH áaô©ªdG Ö∏£àJh ,z᫶Ø∏dG ô«Zh
,»≤£æªdG ô«μØàdGh ,»fÉμªdG ô«μØàdG ≈∏Y IQó≤dGh äGQÉÑàN’G AÉæH »a ïjQÉJ É°†k jGC ójƒ°ù∏d
á©°SGƒdG á«aô©ªdG äGQÉÑàN’G √òg óMGC h ,á«æWƒdG
.äÓμ°ûªdG πMh »°SQóªdG OGó©à°S’G QÉÑàNG ƒ`g ,ΩGó`î`à`°`S’G
The Swedish Scholastic Aptitude …ójƒ°ùdG
∑Éæg ,á«aÉfóæμ°S’G ∫hódG ≈dEG áÑ°ùædÉHh -¬aóg≈dEGáÑ°ùædÉH-ô«Ñcπm μ°ûH¿QÉ≤j…òdG Test
óMGC ¿Éc ;Góæ∏æa »a AGO’C G ¢ù«jÉ≤ªd KTK QÉÑàNG Ω1977 ΩÉY òæeh .SAT »μjôeC’G QÉÑàN’G ™e
GQk ôëàe ¿ƒμj ¿GC QÉÑàN’G Gòg º«ª°üJ ±Gó`gGC á«∏ªY øe GAk õ`L ¬Ø°UƒH Ωóîà°ùj QÉÑàN’G ¿Éc
¬«∏Y Ak ÉæHh ,¿Éμe’E G Qó≤H äÉaÉ≤ã∏d õ«ëàdG øe ɪk ª°üe ¿Éch ,ójƒ°ùdG »a »dÉ©dG º«∏©à∏d ∫ƒÑ≤dG
áØ∏àîe QÉμaCG hGC áØ∏àîe AÉ«°TC’ ¢Vô©àdG ¿EÉ`a .¥É£ædG Gòg »a ìÉéæ∏d ᪡ªdG äGQó≤dG ¢ù«≤«d
√òg äGC ó`Hh ,äÉLQódG »a ô«Ñc πm μ°ûH ôKƒD J ød ¢ù«≤J ΩÉ°ùbCG á°ùªN øe ¿ƒμe SweSAT QÉÑàNGh
≈∏Y ɪk FÉb GQk ÉÑàNG É¡Ø°UƒH ¢SÉ°SC’G »a IGO’C G ô«μØàdGh ,ájOó©dG äÓμ°ûªdG πMh ,äGOôتdG
¿Éch ,áæ°S 11 ≈dEG 2.5 ôªY øe ∫ÉØWÓC d AGO’C G ø«à¨∏dG Óc »a IAGô`≤`dG »a º¡ØdGh ,»≤£æªdG
,IôcGòdG øe ∫Éμ°T’C G º°SQ πãe á«Yôa ΩÉ°ùbGC ¬«a IOÉØà°S’G ≈∏Y IQó≤dGh ,ájõ«∏éf’E Gh ájójƒ°ùdG
™«£à°ùj ≈àM ;¿Gƒ`d’C G IOó©àªdG πàμdG º«ª°üJh
