Page 53 - totalschool clustergrouping
P. 53
52التجميع العنقودي المدر�سي ال�شامل و التدري�س المتمايز
والمتو�سط ،ودون المتو�سط ،والمتدني لل�صف الحالي الخا�ص بكل مع ِّلم ،ثم تجمع المجموعة
هذه ا ألرقام لتقديم لمحة عامة عن عدد الطلاب الموجودين في كل فئة تح�صيل داخل
ال�صف كله ،وعدد الطلاب في ال�صف .ويح ِّدد ناتج تق�سيم العدد الإجمالي للطلاب على
عدد المع ِّلمين للعام التالي عدد الطلاب المو َّزعين في ال�صف الخا�ص بكل مع ِّلم .و�أخي ًرا،
با�ستخدام �أرقام الطلاب الفعلية ،ف�إن أ�ي نموذج ُيح ِّدد عدد الطلاب في كل فئة يمكن تطويره
وا�ستخدامه لتوجيه عملية توزيع الطلاب في ال�صفوف.
لتطوير النموذج ،اتبع الإر�شادات ا آلتية:
�. .1ضع الطلاب النابغين في مجموعة ،والطلاب من فئة فوق المتو�سط في
ال�صفوف الأخرى؛
�. .2ض ِّيق نطاق م�ستويات التح�صيل بعدم و�ضع كل م�ستوى في كل �صف.
. .3تج َّنب و�ضع الطلاب ذوي التح�صيل المتدني في ال�صفوف في ال�صف نف�سه مع
الطلاب النابغين (نطاق وا�سع ج ًّدا).
. .4ت أ� َّكد أ� َّن لكل مع ِّلم العدد نف�سه من الطلاب المتو�سطين� ،أو ذوي م�ستويات
التح�صيل العليا.