Page 82 - BeyondGiftedEducation

81 º¡«dGE ±ôt ©àdGh áeó≤àe á«ÁOÉcGC èeGÈd ÚLÉàëŸG ÜÓ£dG ójó– á«∏ªY :ådÉãdG π°üØdG

á«JƒÑμæ©dG áμHÉ`°ûdG ôÑY ìÉàe »fÉée »aÉ°VGE Qó°üe óLƒjh ,QÉÑàN’G »∏ª©à`°ùªd á`°SôμªdG
óæY É¡MôW ∂`«∏Y á∏Ä`°SCG ¿Gƒæ©H π` «dO ƒ` gh ,(Rudner,1999) Rudner ô` fOhQ OGó` YGE ø` e
π` «dódG Gò` g πª©à` °ùj .Questions to Ask When Evaluating Tests äGQÉ`ÑàN’G º`jƒ≤J
á«μjôe’C G ájƒHôàdG çƒ`ëÑdG á«©ªL πÑb øe Ióªà©ªdG á«`°ùØædGh ájƒHôàdG äGQÉÑàN’G ô`«jÉ©e
á«μjôe’C G ¢ùØædG º∏Y á«©ªLh ,(American Educational Research -Association AERA)
…ƒ` HôàdG ¢` SÉ«≤∏d »` æWƒdG ¢` ù∏éªdGh ,(American Psychological - )Association APA
π` ªY QÉ` WEG É` ¡Ø°UƒH ,(National Council on Measurement in - )Education NCME
ÉghòNÉC jh ÉgƒMô£j ¿GC º`¡«∏Y »àdG á«`°SÉ°S’C G á∏Ä`°SC’G ∫ÓN øe áë∏°üªdG ÜÉ`ë°UGC ¬`Lu ƒj
¢`SÉ«≤∏d …ƒæ`°ùdG ¢`ShQƒH ÜÉàc ¿ƒμj ɪHQ Gôk «NCGh ,QÉÑàN’G IGOGC QÉ`«àNG ó`æY ¿ÉÑ`°ùëdG »`a
Ók ` «°üØJ ô` ãcC’G äÉ` fÉ«Ñ∏d GOk Qƒ` e Buros Mental Measurement -Yearbook MMY »` ∏≤©dG
’GE ) Éfk Éée ìÉàe ô«Z Gògh ,(http://buros.unl.edu ô¶fG) ájOôØdG äGQÉÑàN’ÉH á` °UÉîdG
,(âfôàfE’G ≈∏Y äÉfÉ«H IóYÉb ∫ÓN øe ¬«dGE ∫ƒNódG ™«£à°ùJ ∂à©eÉL hGC ∂à°SQóe âfÉc GPGE
ÜÉàμdG »a ÉÑk jô≤J QÉÑàNG πc ¿GE ∫ƒ≤dG øμªjh .äGQÉÑàN’G á©LGôªd åëH áYƒ°Sƒe ôaƒj ¬æμdh
,¬«£¨j …ò`dG ´ƒ°VƒªdGh ,QÉ`ÑàN’G OGóYÉE H ≥`∏©àj ɪ«a ¿ƒahô©e AGô`ÑN ¬`©LGQ ó`b …ƒæ`°ùdG
óæY ¥ÉgQ’E ÉH ¿hô©`°ûj ø`jòdG ≈dGE áÑ`°ùædÉHh ,õ`«ëàdGh äÉ`LQódG ™`°Vhh äÉ`ÑãdGh ¥ó`°üdGh

.∂d ¬Môà≤f …òdG OQƒªdG ƒg Gò¡a ,QÉÑàN’G äÉÑ«àc IAGôb ádhÉëe

óM ≈dEG Éàk HÉK ∫GR Ée (Gók «L) »∏«°üëàdG QÉÑàN’G π©éj Ée ¿EÉa ,É¡∏c äÉfÉ«ÑdG √ò`g »`a
:Gók «L QÉÑàN’G π©éJ »àdG ¢üFÉ°üîdG ºgGC ¢†©H √ògh .Ée

.¬aô©J ¿GC ójôJ Ée ¿CÉ°ûH áë«ë°Uh ábƒKƒe äÉfÉ«H QÉÑàN’G ôaƒj .1
.ÖdÉ£dG AGOGC ¿ÉC °ûH ájQƒa äÉLQO QÉÑàN’G ôaƒj .2

.¢ùjQóàdG á«∏ª©d áæμªe á∏bôY πbCG OƒLh QÉÑàN’G »°†à≤j .3
.É¡ªjƒ≤J …ôéj »àdG áYƒªéª∏d áÑ°SÉæe IGOGC QÉÑàN’G ¿CG âÑK ó≤d .4
»`àdG äÉ`LQódG ™`°Vhh ,á«°ü«î`°ûàdG äÉ`fÉ«Ñ∏d ΩRÓ`dG iƒà`°ùªdG QÉ`ÑàN’G ô`aƒj .5
.᫪«∏©àdG äGQGô≤dG PÉîJGh Ωó≤àªdG ™°VƒdG á«∏ªY »a πª©à°ùà°S