Page 83 - BeyondGiftedEducation

ÚHƒgƒŸG á«HôJ AGQh Ée 82

á≤«≤ëdGh ,É≤k HÉ°S ÉgÉfôcP »àdG OQGƒªdG ∫ɪ©à°SÉH »JGP ºjƒ≤J ≈dGE ≈dhC’G á£≤ædG êÉàëJ
Ée §Ñ°†dÉH ƒg Gògh ,ádƒ¡`°ùH ¬fÉ≤JGE øμªj ’ (ábOÉ°üdG)h (áàHÉãdG) äÉ`fÉ«ÑdG πμ`°ûj É`e ¿GC
¿ƒμJ ɪHQ á«fÉãdG á£≤ædGh ,Ö`°SÉæªdG âbƒdG »ah øjó«dG ∫hÉæàe »`a MMY äÉ`©LGôe π`©éj
á©°ùJ Qɶàf’G ¢SQGóªdG hGC ø«ª∏©ªdG øe É«LƒdƒæμàdG Ö∏£àJ ’ ,Ωƒ«dG ºdÉY »a áWÉ°ùH ôãc’C G
ÖdÉ£dG ≠∏s Ñjo ,áÑ`°SƒëªdG äɪjƒ≤àdG èeGôH OƒLh ™ªa ;QÉÑàN’G äÉLQO ≈∏Y ∫ƒ°üë∏d ô¡`°TCG
Ωƒ≤J Ée Gògh .áμÑ°ûdG ≈∏Y ôÑY ∞°üdG º∏©ªd IôaGƒàe íÑ°üJh ,ájQƒa IQƒ°üH èFÉàædG ¢†©ÑH
(-Measures of Academic -Progress NWEA MAP®) »` ªjOÉcC’G Ωó` ≤àdG ¢` ù«jÉ≤e ¬` H

. Smarter Balanced Assessment System ≈cP’C G ¿RGƒàªdG ºjƒ≤àdG Ωɶfh

ô°übCG äGQÉ`ÑàN’G √ò`¡a ;Iô«ãc ó`FGƒa áÑ`°SƒëªdG äGQÉ`ÑàNÓd ¿GC ¬`«a ∂`°T ’ É`ªeh
πª©à°ùj -πjó©à∏d á∏HÉb É¡f’C ;º∏≤dGh ábQƒdG äGQÉÑàNG øe ܃∏£ªdG »∏μdG âbƒdG á¡éd ô«ãμH
É¡«∏Y ¿ƒμj ¿CG ø`«s ©àj »àdG á`Hƒ©°üdG ióe Qô≤«d ó`MGh ∫GƒD `°S øY ÖdÉ£dG ÜGƒ`L ܃`°SÉëdG
¿GC ÜÓ£dG øe ܃∏£ªdG ¿’C ) Ö`°ùëa ô°übCG äGQÉÑàN’G √òg π©éj ’ Gòg ,≥MÓdG ∫GƒD `°ùdG
å«M øe) ábs O ôãcGC º¡∏©éj É°†k jGC ¬æμdh ,(º¡FGOCG iƒà`°ùe øe áÑjôb á∏Ä`°SCG øY §≤a GƒÑ«éj
ájQhô°V ábódG ¿GC á≤«≤ëdGh ,QÉ`ÑàN’G É¡«£¨j »àdG äGQÉ¡ªdÉH ≥∏©àj ɪ«a (äÉ`ÑãdGh ¥ó`°üdG
…ƒæ«dEG ô«jÉ©ªH ≥∏©àj ɪ«a É≤k HÉ`°S ÉfôcP ɪch ,ÖdÉ£dG áLÉM ºjƒ≤àH ôe’C G ≥∏©àj ÉeóæY Góv L
¿CG »æ©J Iô«ãμdG ¢`SÉ«≤dG AÉ£NCG ¿EÉa ,…ƒæ«dEG áj’h »a º«∏©àdG áÄ«¡H ¢UÉîdG RÉéf’E G QÉÑàN’
.∞°üdG iƒà`°ùe ¥ƒa ¿ƒfƒμj ÉeóæY ÜÓ£dG ¬aô©j Ée §Ñ°†dÉH Gƒaô©j ¿GC øμªj ’ ø«ª∏©ªdG
¢`SÉ«≤dG AÉ£NCG ¿EÉa ,MAP π`ãe ∞«μàdG ≈`∏Y ܃`°SÉëdG áWÉ`°SƒH äGQÉÑàN’G ádÉM »`a É`eCG
IQƒ°U »£©j Gògh ,ÖdÉ£dG äÉLQód πeÉμdG ióªdG ∫ÓN øe Góv L á¡HÉ°ûàeh á°†Øîæe ¿ƒμJ
ô«N’C G Aõ`édG Gògh ,¬H ΩÉ`«≤dG ¿ƒ©«£à`°ùjh Ók ©a ÜÓ£dG ¬`aô©j ɪd ô`«ãμH ô`ãcCG á`«∏«°üØJ
᫪jOÉc’C G èeGôÑdÉH ¬`bÉëd’E ÖdÉ£dG øY (∞`°ûμdG) `H ôeC’G ≥∏©àj ÉeóæY á`«ªgCG ô`ãcC’G ƒ`g
ÖÑ°ùH ¬H ΩÉ«≤dG ÖdÉ£dG ™«£à°ùj …òdG Ée ±ô©f ÉæfGC øe øjócCÉàe øμf ºd GPGE ÉeGC ,áeó≤àªdG
¬ª∏©àj ¿GC »`¨Ñæj Ée á`aô©e øe ø«æ≤«àe ¿ƒ`μf ¿CG ø`μªj ’ É`°†k jGC É`æfEÉa ,QÉ`ÑàN’G äGOó`ëe

.É≤k M’ ÜÓ£dG