Page 90 - BeyondGiftedEducation

89

π°üØdG
™HGôdG

á∏eÉ°ûdG á°SQóŸG iƒà°ùe ≈∏Y …Oƒ≤æ©dG ™«ªéàdG

ÉgÉæMôàbG »àdG ¥ô£dGh QÉμ`aC’G øe ô«ãμd á«ë«°VƒJ á∏ãeCG (7-4) ø`e ∫ƒ`°üØdG Ωóu `≤J
GPGE ’EG Ók YÉa ¿ƒ`μj ’ ÖgGƒªdG øY ∞`°ûμdG ¿EG ∫ƒ≤J á`°ù«FôdG ÉæàØ`°ù∏a ¿EG å`«Mh ,¿B’G ≈`àM
ÖfÉL ≈dEG ,á«dÉãe Éak GógGC hGC èeGôH ¢Vô©J á≤MÓdG ∫ƒ°üØdG ¿ÉE a ,¢UÉN èeÉfôÑH GOk óëe ¿Éc

.èeGôÑdG √òg πãe ≈dEG ¿ƒLÉàëj øjòdG ÜÓ£dG ¢SQGóªdG ±ôt ©J á«Ø«c

Öàc »a â`°ûbƒfh âãëHo »àdG äÉYƒ°VƒªdG ôãcCG ø`e ΩÉY ¬LƒH …Oƒ≤æ©dG ™`«ªéàdG ót `©jo
øàe »a Ió`jóY äGôe Éfô`°TGC óbh ,á`eÉY IQƒ°üH á`jƒHôàdG çƒ`ëÑdG »`ah ø`«HƒgƒªdG º`«∏©J
Total School Cluster á∏eÉ` °ûdG á` °SQóªdG iƒà` °ùe ≈∏Y …Oƒ≤æ©dG ™«ªéàdG ≈dGE ÜÉ` àμdG Gò` g
¿hôNGB h Marcia Gentry …ôàæL É«` °SQÉe ¬à©°Vh èeÉfôH ƒgh Grouping -Program TSCG
π` «°üëàdG äÉ` Yƒªée ≥` «Ñ£àd ∂` dPh ;(Gentry & Mann, 2009; Gentry & Owen, 1999)
øe èeÉfôÑdG ø`Y á«îjQÉàdG äÉfÉ«ÑdG º¶©e äóªào `°SG óbh .á«FGóàH’G ±ƒ`Ø°üdG »`a á`fôªdG
Total School Cluster á∏eÉ°ûdG á°SQóªdG iƒà°ùe ≈∏Y …Oƒ≤æ©dG ™«ªéàdGh õjɪàdG ÜÉàc
™` «ªéàdG è` eÉfôH ¿CG ™` eh .Grouping and Differentiation (Gentry & Mann, 2009)
øª°†àj±ƒ°Sπ°üØdGGòg¿GC ’EG,á«FGóàH’G±ƒØ°üdÉHÉ°kSÉ°SGC ≥∏s ©àj»∏μdG»°SQóªdG…Oƒ≤æ©dG
á£`°SƒàªdG ø«à∏MôªdG iƒà`°ùe ≈∏Y π`Kɪe èeÉfôH ≥`«Ñ£J á`«Ø«c ¿CÉ`°ûH äÉ`°TÉ≤fh äGQÉ`°TEG

.ájƒfÉãdGh

,…Oƒ≤æ©dG ™«ªéàdG èeÉfôÑH ¥ÉëdE’G äÉjɨd ÜÓ£dG ≈dEG ±ô©àdG á°ûbÉæe »a AóÑdG πÑb
ø«s ©e »`°SQóe ™°Vh »`a É¡«Ñ∏j »`àdG áLÉëdG É`eh ,êPƒ`ªædG Gò`g á`«ªgGC í`«°VƒJ ’k hGC É`æ«∏Y

.(Ók ãe ,ºjƒ≤àdG ≈dGE áLÉëdG)