Page 110 - CONCEPTIONSOFGIFTEDNESS
P. 110

109 áÑgƒªdÉH ±GôàY’G

                       ø«HƒgƒªdG ƒªf »a ôKƒD j (»YɪàL’G ´ƒædG) QóæédG

ájƒHôàdG ô«jÉ©ª∏d É«k Ñ°ùf á∏¡°Sh áë°VGh á∏ãeGC (»YɪàL’G ´ƒædG) QóæédG º«gÉØe ôaƒJ ,Ék «ªdÉY
’ »àdG ájQóæédG äGRÉéf’ÉH §ÑJôj Ée ÉMk ƒ°Vh º«gÉتdG √òg ôãcGC h .ø«HƒgƒªdG ∞«æ°üàd á«YɪàL’Gh
≠dÉÑJ å«M ,Ók °UCG ø¡ª«∏©àH íª°ùJ âfÉc GPGE Gòg ,ƃ∏ÑdG ø°S ó©H º∏©àdG øe ´ƒf …GC »≤∏àH äÉæÑ∏d íª°ùJ
(Heller & ô∏éjRh ô∏«g π°Uƒàj ºdh .ø«°ùæédG ø«H á«æWƒdG ÖgGƒªdG »a ¥hôØdG ó«cƒJ »a ∫hódG √òg
Ωƒ∏©dG ∫Éée »a ø«°ùæédG ø«H ¥hôØdÉH á£ÑJôªdG ᫪dÉ©dG çÉëHCÓd ɪ¡à©LGôe »a Ziegler,1996)
≈∏Y AÉæHh .O’hC’G øe IQób πbGC Ók °UCG øg äÉ«àØdG ¿CG ø«Ñj ¥ƒKƒe π«dO …GC ≈dEG ,äÉ«°VÉjôdGh á«©«Ñ£dG
¢†©ÑdG º¡°†©Ñd á£HÉ°V á«ÑjôéJ äÉYƒªéªc Gƒ∏ª©j ¿CG O’h’C Gh äÉ«àØ∏d øμªj ¬fGC ÉMôàbG ó≤a ,∂dP
á≤∏©àªdG äÉLôîªdG »a ¿ƒμj Ée í°VhCG ≈∏Y hóÑJ »àdG ,º¡«∏Y á«YɪàL’G äGô«KÉC àdG Iƒb ¢SÉ«≤d ∂dPh
»àdG á«dÉëdG á«fÉμªdG äGQó≤dG ¢SÉ«b äGQÉÑàNG »a ≈àM ¬fGC ≈dGE ,∫ÉãªdG π«Ñ°S ≈∏Y GQÉ°TCG óbh .á桪dÉH
QƒcòdG øe á°Sóæ¡dG äÉ«∏c øe ¿ƒéjôîdG ¿ƒμj ¿GC ™bƒàj AôªdG ¿EÉa ,π°†aCG äÉLQO É¡«a O’h’C G Rôëj
,¿ƒ°ùdh ôbGC ,IóëàªdG äÉj’ƒdG »ah .™bƒàªdG øe Iôe (30) ôãcCG Oó©dG Gòg øμd ,çÉf’E G OóY ∞©°V
ø«≤gGôªdG ¿CG (Wilson, Stocking, and Goldstein, 1994) øjÉà°SódƒLh ,èæcƒà°Sh
QƒcòdG π°†Øj å«M ,¢ùæé∏d ájó«∏≤àdG á«£ªædG Qƒ°üdG ™ÑàJ äGQô≤e ¿hQÉàîj Éek ƒªY çÉfE’Gh QƒcòdG

                                                              .Ωƒ∏©dGh äÉ«°VÉjôdG IOÉY

äÉj’ƒdG ø«H ≈àM ,(»YɪàL’G ´ƒædG) QóæédG ≈∏Y AÉæH ø«HƒgƒªdG RÉéfEG äÉfQÉ≤e í°VƒJh
¿GC ø«°ùæédG øe Oôa …’C ÉgOhóM øª°V íª°ùj »àdG Ék «FÉ°üMGE ádGódG ¥hôØdG ¢†©H ,É«fÉ£jôHh IóëàªdG
»a äÉHƒgƒªdG çÉfE’G ¥ƒØàJ ,É«fÉ£jôH »Øa .(Freeman, 2003) ä’ÉéªdG …CG »ah Ék Hƒgƒe ¿ƒμj
™«ªL øª°Vh ,Ék «∏©a á°SGQódG ä’Éée ™«ªL »a ø«HƒgƒªdG O’h’C G ≈∏Y á°SQóªdG »a »ªjOÉcC’G RÉéfE’G
(Arnot, á«°VÉjôdG á«HôàdG AÉæãà°SG ™e áàëÑdG Ωƒ∏©dGh äÉ«°VÉjôdG ∂dP »a ɪH ,á«°SQóªdG QɪYC’G
.Gray, & Rudduck, 1998; Department for Education and Skills, 2000)
,¢ùæédG Ö°ùM RÉéf’E Gh π«°üëàdG øY á©FÉ°ûdG ájó«∏≤àdG IôμØ∏d IôjɨªdG ,IôgɶdG √òg óYÉ°üàJh
¿Óªàëe ¿ÉÑÑ°S ∑Éægh .É«dÉ£jGE hGC É«fɪdGC »a ∂dòc ¢ù«dh ,É«dGôà°SGh ÉHhQhCG »a iôNCG ≥WÉæe »a

                                                            :ɪg ,É«fÉ£jôH »a äGô«¨à∏d

ø«HƒgƒªdG áÄa »a ∞æq °üj ¿CG øμªj øe ∫ƒM º«gÉتdG ô««¨J ,…GC ,ø¡JGQó≤H äÉ«àØdG á≤K IOÉjR t
                                                               .ä’ÉéªdG …GC »ah

äGQÉÑàNG øe π«∏≤àdG ,≈橪H ,ºjƒ≤àdG ¥ôWh √Gƒàëeh »°SQóªdG êÉ¡æªdG iƒàëeh ´ƒf »a ô«¨àdG t
πjƒW πª©dG ≈∏Y ôÑcC’G OɪàY’Gh ,Oó©àe øe QÉ«àN’G äGQÉÑàNG πãe ,ióªdG Iô«°üb IôcGòdG

                                              .™jQÉ°ûªdG ≈∏Y ºFÉ≤dGh Ωõà∏ªdGh ióªdG

,∫ÉãªdG π«Ñ°S ≈∏©a .Ék eɪJ ∞∏àîJ ,IóëàªdG äÉj’ƒdG »a ø«Hƒgƒª∏d zájQóæédG{ IQƒ°üdG øμd
øª°V äGôe 10 ≈dGE 8 QGó≤ªH ≈∏YCG äÉeÓY Qôμàe πμ°ûH Éek ÉY 17ôªY øe ¿ƒ¨HÉædG O’hC’G Rôëj
   105   106   107   108   109   110   111   112   113   114   115