Page 162 - CONCEPTIONSOFGIFTEDNESS

161 ø«HƒgƒªdG Oƒ°ùdG ∫ÉØWC’G iód ƃÑædG ájÉYQ

.ájƒHôàdG ᪶f’C G »a ø«fƒ∏ªdG ÜÓ£dG ÜÉ«°ùfÉH ≥∏©àªdG OGóeE’G §N »a GQk óg ∑Éæg ¿CG í°VGƒdG øeh
.»ªjOÉc’C G π«°üëàdG ™jRƒJ ≈æëæe áªb óæY π°üëj Qó¡dG Gòg øe GAk õL ¿CG ¢VGôàa’G »≤£æªdG øeh
áë°VGh á∏μ°ûe ∑Éæ¡a .É¡«∏Y Ö∏¨àdG Öéj äÓμ°ûe çÓK πb’C G ≈∏Y ∑Éæg ¿EÉa ,á«°†≤dG √ò¡d …ó°üà∏dh
ªkG* š§›„€G* ˆfžI&*K m*4z•G* mfcD ©„6§- œ/*& ¢H jgJ§žG* ,|Jf‰G œnH&¶* §¤’žG*K 4§„‚kG* zMzt- ªD
kGQƒ°üJ ≥≤ëf ÉeóæYh .á∏μ°ûªdG √òg ÜÉàμdG Gòg ∫ƒ°üa øe ójó©dG èdÉ©Jh .¢SÉ«≤dG »a πª©à°ùJ ¿CG øμªj

Éæ¡LGƒJ ±ƒ°ùa ,»dÉ©dG »ªjOÉc’C G AGOC’G äÉjƒà°ùªH É¡à∏°U ï°Sôfo h ,áÑgƒªdG øY Ók eÉ°T Ék eƒ¡Øe hGC
.IQƒ£àªdGh ,áÄ°TÉædGh ,áæeÉμdG äGQó≤dG √òg ¢SÉ«≤d á∏HÉb äGô°TƒD e ôjƒ£J »a á∏ãªàªdG á«fÉãdG á∏μ°ûªdG

hGC á«LPƒªædG ¢üFÉ°üîdG √òg ájÉYQ »a á∏ãªàªdG áãdÉãdG á∏μ°ûªdG ¬LGƒf ÉæfÉE a ,ådÉãdG iƒà°ùªdG »ah

.áKóëà°ùªdG hGC ájó«∏≤àdG ájƒHôàdG ´É°VhC’G »a IQƒ£àªdG

,É¡©«ªL hGC çÓãdG äÓμ°ûªdG √òg øe á∏μ°ûe ájCG πM »a áëLÉædG Oƒ¡édG ºYóf ÉæfCG øe ºZôdÉHh

øe á«dÉY äÉjƒà°ùe ¿hô¡¶j øjòdG OGôa’C G iód áÑgƒªdG PÉ≤fEG ƒëf ôÑc’C G ó¡édG ¬«LƒJ ìôà≤f ÉæfCG ’EG

»a á¨dÉѪdG ≈∏Y ájó«∏≤àdG äGô°TƒD ªdG âLQO øjòdG ,᫪jOÉcC’G äGQó≤∏d ájó«∏≤àdG äGô°TDƒªdG ≥ah IQó≤dG

.≥MÓdG »ªjOÉcC’G º¡FGOGC ôjó≤J

ΩGóîà°SÉH áÑgƒªdG ójóëJ ≈∏Y Ö°üæj ¿GC Öéj Ωɪàg’G ¿EÉa ,É¡°TÉ©fGE h áÑgƒªdG ø«°ùëJ ádÉM »ah
(1995) ¿ƒ°ùfhQGC h π«à°S É¡«dGE QÉ°TGC »àdG ±hÉîªdG ƒëf Oƒ¡édG ¢†©H ¬«LƒJh ,ájó«∏≤àdG äGô°TDƒªdG
¢SÉ«≤dG (1) :»J’B G ≈∏Y êPƒªædG ócDƒj ,¢Uƒ°üîdG √òg »ah .á«£ªædG IQƒ°üdG Iôμa ó«cÉC J øY áªLÉædG
¿Éª°Vh IOóëe äÉjóëàd áHÉéà°SÓd IQÉ¡ªdG ôjƒ£Jh áaó¡à°ùªdG áaô©ªdG (2) ;ø«μ°ùàdGh »Ø°UƒdG
ádõ©dG áHôéàd ¢Vô©àdG π«∏≤àd ∂dPh »YɪàL’Gh ,»aÉ≤ãdGh ,»ªjOÉc’C G èeódG (3) ;»°ù«°SCÉàdG ¿É≤J’E G
∂dPh Ék «JGP §Ñ°†æªdG ∑ƒ∏°ùdGh ,᫪jOÉc’C G ∫ƒ«ªdGh äÉgÉéJÓd Oƒ°ü≤ªdG π«μ°ûàdG (4) ;¢û«ª¡àdGh
IOÉØà°SÓd á«fhÉ©J ᫪∏©J äGAGôLGE IQGOEGh º«ª°üJ (5) ;ábÓY äGP º∏©J äÉcƒ∏°S »a ácQÉ°ûªdG ºYód
,»ª«∏©àdG ™ªàéªdG »a øjôNB’G á≤Kh ,᫪∏©àdG ´É°VhC’ÉH á≤ãdG ™«é°ûJ (6) ;ábôØàªdG ±QÉ©ªdG øe
…OÉ≤àYÉHh .(Bryk, 2003; Mendoza-Denton, 2003) º∏©àªdG óæY ¢ùØædÉH á≤ãdG ™«é°ûJh
(Bandura, 1986; á«∏μdGh á«JGòdG á«∏YÉØdG ≥«≤ëJ »a º¡°ùj ¬©ªàée πeGƒ©dG √òg OÉëJG ¿GC

.Bridglall, 2004)

ÜÓ£dG äÉgÉéJG ô««¨J øª°†àJ áæeõªdG äÓμ°ûªdG √ò¡d áæ쪪dG ∫ƒ∏ëdG √òg ¢†©H ¿CG øe ºZôdÉHh

iƒà°ùªdG ≈∏Y èeGôH É«k dÉM Éæjód ôaƒàJh .á«°ù°SƒD ªdG äÓNóàdG »a äGô««¨J Ö∏£àJ É°†k jGC É¡fÉE a ,º¡cƒ∏°Sh
øμd ,á«dÉY äÉÑ∏£àe äGP áªYGO ᫪«∏©J äÉÄ«H ™e áeQÉ°üdG QÉ«àN’G ô«jÉ©e èeóJ …ƒfÉãdGh »FGóàH’G

ÜÓ£∏d á«∏≤©dG äGAÉØμdG ôjƒ£àd Iô«Ñc GOk ƒ¡L ∫òÑJ ’ »dÉ©dG º«∏©àdG äÉ°ù°SDƒe ¿GC »a øªμJ á∏μ°ûªdG
(Gordon, 2001; Bridglall, É¡©jô°ùJh É¡àjÉYQh á«bô©dG äÉ«∏b’C G øe ø«HƒgƒªdGh øjQOÉ≤dG

:≈∏Y Oƒ¡édG √òg πªà°ûJh , 2004)