Page 17 - CreativityGiftedness

äÉ«°VÉjôdG »a ƃÑædGh áÑgƒªdGh ´GóH’E G Qƒq £J 16

äÉjQhOh äÓée »a á«∏°UC’G èFÉàædG ô``°ûf ¬fGC ≈∏Y äÉ«``°VÉjôdG »a ´GóH’E G ±ôs ©jo ,ø«YóÑe
.äÉ«°VÉjôdG ∫Éée »a IQƒ¡°ûe á«ãëH

´GóHE’G á°SGQO AGQh á«©aGódG

™aGhódG ó``MGC äÉ«``°VÉjôdG »a ´Gó``H’E G ø``Y áãjóM äÉ``°SGQO Oƒ``Lh »``a ¢``ü≤ædG ¿Éc
Aɪ∏Y Ék ``eÉY ô``°ûY á``°ùªN πÑb (Muir, 1988)ô``jƒe É``YO ó``≤a ,á``°SGQódG √ò``g AGô``L’E
äÉ«°VÉjôdG ¢ùjQóJ á∏ée »a Qƒ``°ûæªdG »∏°U’C G åëÑ∏d ádó©e áî``°ùf ΩɪJGE ≈dGE äÉ«``°VÉjôdG
É¡æμd ,Gk óq L ᪡e ádhÉëªdG ∂∏J èFÉàf âfÉc .(L’enseigement Mathematique,1902)
´GóHE’G á©«Ñ£d á``jhD Q ÜÉ``°ùàcG ≈dEG á``°SGQódG √òg âaógh .Gòg Éæeƒj ≈àM á``dƒ¡ée ∫Gõ``J ’
ø«YQÉHh ø«YóÑe äÉ«``°VÉjQ Aɪ∏Y á``°ùªN á∏HÉ≤e ∫ÓN øe Gò``g ≥≤ëJh .äÉ«``°VÉjôdG »``a
ΩGóîà°SG øe ¢Vô¨dG ¢ûbƒf óbh .á∏éªdG ∂∏J »a ô¡X ɪY äÓHÉ≤ª∏d ∫ó©e Ωɶf ΩGóîà°SÉH
∞dƒD ªdG ¿Éc ó≤d .åëÑdG Gòg »a á«é¡æªdÉH ¢UÉîdG AõédG øª°V áªjó≤dG áfÉÑà``°S’G êPƒªf
´GóH’E G ∞°Uƒd á«°SÉ°SCG QÉμaCG óLƒJ πg iô«d ´GóHE’G á«∏ª©d ácôà°ûªdG äɪ°ùdG í«≤æàH Ék ªq à¡e

:»J’B G ƒëædG ≈∏Y ±É°ûμà°S’G »a áeóîà°ùªdG IOóëªdG á∏Ä°S’C G âfÉch .äÉ«°VÉjôdG »a
Éæeƒj ≈àM ≥«Ñ£à∏d Ók ``HÉb äÉ«``°VÉjôdG »a ´GóHÓE d âdÉà``°ûédG êPƒªf ∫Gõj ’ π``g •

?Gòg
? É¡°üFÉ°üNh äÉ«°VÉjôdG »a ´GóH’E G á«∏ªY äɪ°S Ée •
?∞°üdG áaôZ »a QÉKBG …GC äÉ«°VÉjôdG »a ´GóHE’G á°SGQód πg •

á≤HÉ°ùdG äÉ°SGQódG á©LGôe

ºg äÉ«°VÉjôdG Aɪ∏Y ¿Éc GPGE ɪY äÉ«°VÉjôdG »a ´GóHE’G á©«ÑW øY á°SGQO …GC ∫AÉ°ùàJ
∞°UƒH äÉ°SGQódG ¢VGô©à°SG CGóÑj ,∂dP ≈dEG Gk OÉæà°SGh .ÉgƒYôàNG hGC äÉ«°VÉjôdG GƒØ°ûàcG øe
πeÉ°T ¢VGô©à°SG É¡©Ñàj ºK ,äÉ«°VÉjôdG á©«ÑW ∫ƒM á©FÉ°ûdG ™HQ’C G ô¶ædG äÉ¡Lƒd ô``°üàîe

.¢ùØædG º∏Y øe ´GóHEÓd Iô°UÉ©ªdG êPɪæ∏d