Page 151 - GiftedEducationProgrammingStandards

ÚHƒgƒŸG á«HôJ á›ôH ÒjÉ©e 150

ΩÉ©dG iƒà°ùªdG ≈∏Y §«£îàdG

áMÉàe ø«HƒgƒªdG êÉ``¡æªd ΩÉ``©dG §«£îàdG »MÉæe ∫ƒ``M çƒëÑdG ¿GC ø``e ºZôdG ≈``∏Y
PEG ,≈ëæªdG Gò``g Ωóîà°ùJ ’ ≥WÉæªdG øe Gk ô``«ãc øμd ,áæ°S (30) øe ô``ãcCG òæe ΩGó``îà°SÓd
.√ò«Øæàd á``Ø∏àîe QGhOGC »a á``≤£æªdG »ØXƒe øe ô``«Ñc OóY ∑Gô``°TEG Ö``∏£àj ¬``eGóîà°SG ¿GE
º«ª°üJ ΩGó` `îà°SG ᫪gCG ≈` `dEG -VanTassel Baska (2003) Éμ` `°SÉH -π` `°SÉàfÉa äQÉ` `°TGC ó` `bh
πjó©Jh ,ø«HƒgƒªdG ™``e πª©∏d ᪪°üªdG É``¡©«ªL êÉ¡æªdG Ö``fGƒéd IóYÉb ¬``Ø°UƒH êÉ``¡æªdG
ƒÑeÉà°Sh Éμ°SÉH -π°SÉàfÉa â``ë°VhGC h .¬JÉLÉMh ™ªàéªdG ¢üFÉ°üN ™e ΩAGƒààd êÉ``¡æªdG ≈æH
πãe É¡dÓN ø` `e π` `ª©J ¿CG ø` `μªj »` `àdG ¥ô` `£dG (Van -Tassel Baska & Stambaugh, 2006)
øª°†àJh .Qƒ£àdG ø``e áØ∏àîe πMGôe »ah ,áØ∏àîe á``«°SGQO äÉYƒ°Vƒe »a äÓ``jó©àdG √ò``g
øe ÖfÉL πμd ™``HÉààdGh ióªdG äÉ``££îeh ,êÉ¡æªdG πªY QÉ``WEG øe Óv c º``«ª°üàdG äÉ``LÉàf
Van -Tassel Baska & Little,) π` `àdh Éμ°SÉH – π°SÉàfÉa âë°VhCGh .á` `«°SGQódG IOɪdG Ö` `fGƒL
á«∏c »a êÉ¡æªdG äGó``Mh á°SGQO »a ò``Øfo …òdG õjɪàªdG º``«ª°üàdG êPƒ``ªf äÉ``≤«Ñ£J (2011
äGóMƒdG √ò``g ≥«Ñ£J è``FÉàf äô¡XCGh .á``«°VɪdG ø``jô°û©dG äGƒ``æ°ùdG ∫Ó``N …QÉeh ΩÉ``«dh
»a áÑgƒªdÉH ø``jóYGƒdG ÜÓ£dGh ø``«HƒgƒªdG øe πc iód á``ªFGOh Iôªà°ùe Ö``°SÉμe ≥``«≤ëJ
Ωƒ` `∏©dGh -(VanTassel Baska, Zuo, Avery, & Little, 2002) á` `jƒ¨∏dG ¿ƒ` `æØdG äÉ` `Yƒ°Vƒe
á` `«YɪàL’G äÉ` `°SGQódGh -(VanTassel Baska, Bass, Ries, Poland, & Avery, 1998)
√òg øe πc â` `eóîà°SG ó` `bh ,(Little, Feng, -.VanTassel Baska, Rogers, & Avery, 2007)
QGôb PÉîJG ≈dGE áaÉ°VEG ,√Góeh Ωó≤àªdG º∏©àdG á©«ÑW IôjÉ©e »a Ék jq ó©Hh Ék «q ∏Ñb Ék ª««≤J äÉ°SGQódG
QÉWGE Égô«Zh äÉ°SGQódG √òg Ωóîà°ùJh .ò«ØæàdG á«∏ªY ∫ÓN ¢ùjQóàdGh ™«ªéàdG äGQÉÑàYG ∫ƒM
ΩGóîà°SÉH ΩÉ©dG §«£îàdG êÉ¡æe Iƒ` `b ≈∏Y ó¡°ûj ,(e.g., Gavin et al., 2007) »eɶf π` `ªY
Ék °SÉ°SCG Ék °†jGC IQƒ£ªdG á«°SGQódG äGó``MƒdG √òg ôaƒJh .AÉæÑdGh º«¶æà∏d Ék ≤Ñ°ùe Oó``ëe êPƒªf
º∏©àdG ÖfGƒL »a ègÉæªdG ø``e ójõe ôjƒ£àd êPɪf hGC ,á≤£æªdG iƒ``à°ùe ≈∏Y êÉ¡æe ò``«Øæàd

.ácôà°ûªdG á°ù«FôdG

á«°ùjQóàdG äÉ«é«JGôà°SE’G

™e á«∏YÉØH IOóëe äÉ«é«JGôà°SEG ΩGóîà°SÉH ≥∏©àj …ô``¶ædG ÜO’C G øe ô«Ñc Qób ô``aGƒàj
≈dGE Ióæà°ùªdG »MÉæªdG ΩGóîà°SG ≈``dGE ô«°ûJ ÜOC’G Gòg »a iƒb’C G IóYÉ≤dG π©dh .ø``«HƒgƒªdG